二氧化錫傳感器能用于汽車尾氣中一氧化碳濃度的檢測(cè),它的原理是其電阻隨一氧化碳濃度的增大而減小,若將二氧化錫傳感器接入如圖所示的電路中,當(dāng)二氧化錫傳感器所處空間的一氧化碳濃度增大時(shí),電壓表示數(shù)U與電流表示數(shù)I發(fā)生變化,其中正確的是( )
A.U變小,I變小 B.U變小,I變大
C.U變大,I變小 D.U變大,I變大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在使用如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí),小源將蠟燭放在二倍焦距以外,能在光屏上成一個(gè)倒立縮小的像,固定凸透鏡的位置不動(dòng),如果將蠟燭與光屏的位置對(duì)調(diào),此時(shí)在光屏上 (填“成縮小的像”、“成放大的像”或“不成像”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于光的傳播速度的幾種說(shuō)法中,正確的是 ( )
A光的傳播速度為3×108m/s
B光和聲音一樣,不能在真空中傳播
C光在真空中的傳播速度為最大
D光在玻璃中的傳播速度比在真空中大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
托盤天平在調(diào)節(jié)平衡的過(guò)程中,如果指針指在分度盤的左邊,則應(yīng)該將在左邊的________向_____邊調(diào)節(jié)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在探究某種物質(zhì)特性的實(shí)驗(yàn)中,曉芳提出了以下猜想:(5分)
猜想一:對(duì)于不同種類的物質(zhì),體積相同,質(zhì)量一般不同;
猜想二:對(duì)于不同種類的的物質(zhì),體積不同,質(zhì)量不同,其質(zhì)量與體積的比值相同;
猜想三:對(duì)于不同種類的物質(zhì),它們的質(zhì)量和體積的比值一般不同。
為了檢驗(yàn)上述猜想是否正確,曉芳所在的實(shí)驗(yàn)小組通過(guò)合作,得到了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 物體名稱 | m/g | V/cm3 |
1 | 水A | 10 | 10 |
2 | 鐵塊A | 79 | 10 |
3 | 水B | 20 | 20 |
4 | 鐵塊B | 158 | 20 |
5 | 銅塊 | 267 | 30 |
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
⑴對(duì)比實(shí)驗(yàn)1和2或者3和4,可驗(yàn)證猜想 _____是正確的;(2分)
⑵為了探究猜想二是否正確,可以選擇實(shí)驗(yàn)_____________或者選擇實(shí)驗(yàn)_____________。(2分)
⑶對(duì)比實(shí)驗(yàn)1與實(shí)驗(yàn)4以及實(shí)驗(yàn)5,可以驗(yàn)證猜想 _____是正確的;
⑷通過(guò)該實(shí)驗(yàn),可以得出結(jié)論:_______________________________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示是學(xué)生實(shí)驗(yàn)中常用的滑動(dòng)變阻器.要改變其接入電路中的電阻大小,若一根導(dǎo)線接在C接線柱時(shí),另一根導(dǎo)線應(yīng)接在________接線柱上.按你的接法,當(dāng)滑片P向右滑動(dòng)時(shí),滑動(dòng)變阻器連入電路中的電阻將__________(選填“變大”“變小”或“不變”),實(shí)驗(yàn)前滑片P應(yīng)移到_________端(均用圖中的字母表示).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
科學(xué)興趣小組為了探究導(dǎo)電液體在體積相同時(shí),其電阻與長(zhǎng)度的關(guān)系.于是選取一段可拉伸的乳膠管(乳膠管是絕緣體),灌滿某種導(dǎo)電液體,兩端用金屬塞堵住管口,形成一段長(zhǎng)為10 cm的封閉液柱.選擇合適的電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器、電源等器材連接電路如圖,電源電壓保持12 V不變.
(1)閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)處在________端.
(2)閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,當(dāng)電壓表示數(shù)為9 V時(shí),記錄第1次電流表示數(shù)并計(jì)算出液柱的電阻.將乳膠管均勻拉長(zhǎng),重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),數(shù)據(jù)記錄如表.實(shí)驗(yàn)中第1次電流表的示數(shù)應(yīng)是___________ A.
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
液柱長(zhǎng)度L/cm | 10 | 15 | 20 | 25 |
液柱電阻R/Ω | 300 | 670 | 1 204 | 1 870 |
(3)查閱資料得知:當(dāng)材料和橫截面積一定時(shí),導(dǎo)體的電阻與其長(zhǎng)度成正比.但是通過(guò)多次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),當(dāng)液柱長(zhǎng)度變?yōu)樵瓉?lái)的2倍時(shí),其電阻大大超過(guò)原來(lái)的2倍.請(qǐng)對(duì)此作出合理的解釋:___________________________________________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
天平調(diào)節(jié)好之后,在稱物體質(zhì)量時(shí),右盤已放入砝碼,游碼也已經(jīng)移到了某一位置,這時(shí)發(fā)現(xiàn)指針在分度盤中線的左側(cè)少許,正確的操作應(yīng)是( 。
A.將右盤中的砝碼換得小一些 B. 將游碼左移
C.將游碼右移 D. 將平衡螺母向左調(diào)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
能使蒸發(fā)變慢的措施是
A. 洗完頭發(fā)后,用電吹風(fēng)將頭發(fā)吹干
B. 用掃把把地面上的積水向周圍掃開(kāi)
C. 用塑料袋把水果包好后放在冰箱里
D. 洗完衣服后,把衣服攤開(kāi)晾在向陽(yáng)通分處
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