2015年4月16日,我國首創(chuàng)的30s級閃充電車在寧波正式下線。這種電動汽車采用超級電容作為電能存儲設(shè)備(電源),這種超級電容具有安全環(huán)保,反復(fù)充放電,使用壽命長等特點。充電樁給電動汽車充電和電容存儲設(shè)備工作時的有關(guān)技術(shù)參數(shù)如下表所示。則:
(1)關(guān)于電動汽車的物理知識,下列說法錯誤的是(______)
A.電動汽車的能量轉(zhuǎn)化是電能轉(zhuǎn)化為機械能
B.電動汽車的電動機的是根據(jù)電磁感應(yīng)發(fā)明而來
C. 電動汽車前進和倒車,通過改變電流方向來改變電動機轉(zhuǎn)動方向的
D.首先發(fā)現(xiàn)電與磁之間聯(lián)系的科學家是奧斯特
(2)充電樁為電動汽車充電時的輸出功率是多少?電容存儲設(shè)備正常工作時的電流是多少?
(3)如果電容存儲設(shè)備的輸出電能的60%轉(zhuǎn)化為汽車前進的機械能,則電動汽車勻速行駛過程中,受到的阻力為多大?此時電動汽車速度是多少?
(4)如果電價按0.5元/(kW•h)計費,那么,電動汽車每行駛1km需要花費多少錢?
科目:初中物理 來源:2016-2017學年江西省高安市八年級下學期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:填空題
重為12000N的汽車靜止在水平地面上,若汽車在1800N的牽引力作用下,沿著水平路面做勻速直線運動,汽車受到的摩擦力為______N.若牽引力增大到2000N,則汽車受到的摩擦力為________ N
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科目:初中物理 來源:2017屆江蘇省興化市心校九年級上學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題
如圖所示,甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同.燃料的質(zhì)量相等,燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量和初溫也相同.
(1)比較不同燃料的熱值,應(yīng)選擇_________兩圖進行實驗,燃料完全燃燒放出的熱量的多少是通過_______來反映的(選填“溫度計升高的示數(shù)”或“加熱時間”).
(2)若想利用上述裝置估測燃料的熱值,那么還需要補充的實驗儀器是__________,小明購買了一盒薯片,取出幾片用上述方法測出薯片的熱值為1.4×107J/Kg,他又觀察到包裝盒上印有“質(zhì)量:100g”,他據(jù)此算出了整盒薯片能提供的熱量為___1.44×106J.這個結(jié)果與包裝盒上注明的“能量:2100KJ”不等,原因可能是__________.
(3)比較不同物質(zhì)吸熱升溫的特點,應(yīng)選擇_________兩圖進行實驗。比熱容的概念采用比值定義法,物理學中,將物體溫度升高時吸收的熱量與它的______________的之比,叫做比熱容。
(4)如果質(zhì)量和初始溫度均相同的a、b兩種液體,吸熱后它們的溫度隨時間變化的圖象如圖丁所示,由圖可以看出,_________液體的溫度升高得較快,升高相同的
溫度__________液體吸收熱量多.
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科目:初中物理 來源:2017屆江蘇省興化市心校九年級上學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如實物圖所示,以下判斷正確的是( )
A. 燈L1與燈L2并聯(lián),電壓表測燈L1兩端的電壓
B. 燈L1與燈L2并聯(lián),電壓表測燈L2兩端的電壓
C. 燈L1與燈L2串聯(lián),電壓表測燈L1兩端的電壓
D. 燈L1與燈L2串聯(lián),電壓表測燈L2兩端的電壓
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科目:初中物理 來源:2017屆江蘇省興化市心校九年級上學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能,下列說法正確的是 ( )
A. 物體的溫度越高,所含熱量越多
B. 溫度高的物體,內(nèi)能一定大
C. 高溫物體把溫度傳遞給低溫物體
D. 物體的內(nèi)能增大不一定吸收熱量
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科目:初中物理 來源:2017屆江蘇省無錫市九年級3月月考物理試卷(解析版) 題型:實驗題
在“觀察水的沸騰”實驗中,某實驗小組觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況如圖甲、乙所示,圖中_______是水在沸騰時的情況。實驗過程中記錄的數(shù)據(jù)如下表所示:
(1)從記錄的數(shù)據(jù)可得出的實驗結(jié)論是:水沸騰時的溫度是_______℃。
(2)燒杯口有時會有白霧生成,這是水蒸氣遇冷 ______(填物態(tài)變化名稱)形成的。
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科目:初中物理 來源:2016-2017學年江蘇省無錫市八年級3月月考物理試卷(解析版) 題型:綜合題
一個瓶子質(zhì)量是100g,裝滿水后總質(zhì)量是600g,裝滿另一種液體時總質(zhì)量是1000g。問:
(1)瓶子的容積多大?
(2)另一種液體密度多大?
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科目:初中物理 來源:2016-2017學年福建省泉州市泉港區(qū)八年級3月教學質(zhì)量檢測物理試卷(解析版) 題型:實驗題
小明同學利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實驗,如圖所示。
(1)實驗中小明是通過觀察_______來比較壓力作用效果的。
(2)比較甲、乙兩圖所示實驗,能夠得到的結(jié)論是:在_________一定時,_________________越大,壓力作用效果越明顯.
(3)若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”,應(yīng)通過比較________和________兩圖所示實驗,并初步得結(jié)論______________。
(4)小華同學實驗時將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊,如圖丁所示。他發(fā)現(xiàn)它們對泡沫的壓力作用效果相同,由此他得出的結(jié)論是:壓力作用效果與受力面積無關(guān)。你認為他在探究過程中存在的問題是________________________。
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