分析 ①根據(jù)二力平衡的定義,結(jié)合“用DIS探究二力平衡的條件”的實(shí)驗(yàn)?zāi)康姆治鼋獯穑?br />②研究平面鏡成像特點(diǎn)時(shí),確定像的位置是關(guān)鍵.像的位置用蠟燭B與蠟燭A的像重合來(lái)確定.實(shí)驗(yàn)中既能看到物體A的像,又能看到蠟燭B,要采用透明的玻璃板.
③實(shí)像和虛像的重要區(qū)別,實(shí)像能用光屏接到,虛像不能用光屏接到.
解答 解:①根據(jù)二力平衡的定義,本實(shí)驗(yàn)要探究當(dāng)物體只受兩個(gè)力的作用而處于平衡狀態(tài)時(shí),這兩個(gè)力必須滿(mǎn)足的條件.
②玻璃板是生活中常用的平面透鏡,所以為了便于找到像的位置,可以將玻璃板用做平面鏡.
③根據(jù)像的虛實(shí)性的定義,可在像的位置上放一個(gè)光屏,若在光屏上沒(méi)有像出現(xiàn),則說(shuō)明成的像為虛像.
故答案為:平衡;位置;光屏;在光屏上沒(méi)有像出現(xiàn).
點(diǎn)評(píng) 本題為“探究二力平衡條件”和“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn).主要考查學(xué)生實(shí)際動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)的能力,并能對(duì)實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問(wèn)題正確分析,這是近幾年來(lái)中考經(jīng)常出現(xiàn)的題型,要求學(xué)生熟練掌握.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 健康人的體溫是35℃ | |
B. | 學(xué)校課桌高約為80cm | |
C. | 初中生的質(zhì)量大約是80kg | |
D. | 某同學(xué)百米短跑的平均速度約15m/s |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若蠟燭A距玻璃板5cm,則蠟燭B距蠟燭A也是5cm才能與蠟燭A的像完全重合 | |
B. | 若蠟燭A在玻璃板中的像偏低且傾斜,在甲、乙、丙三圖中,則乙圖是產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因 | |
C. | 若在玻璃板與B蠟燭之間放一塊擋光板,則仍能透過(guò)玻璃板看到A的像 | |
D. | 若蠟燭A遠(yuǎn)離玻璃板,則蠟燭A的像將變小 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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