4.測量視力時,利用平面鏡成像特點(diǎn)可以節(jié)省空間.如圖所示,讓被測者面對著鏡子背對視力表,此人看到視力表的像離他的距離是5m.與原視力表相比,視力表的像的大小不變(選填
“變大”“變小”或“不變”).

分析 平面鏡成像特點(diǎn):物體在平面鏡中成虛像,物像大小相等,物像連線與鏡面垂直,物像到平面鏡的距離相等.

解答 解:(1)人到鏡子的距離是2m,視力表到鏡面的距離為1m+2m=3m,根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn),視力表的像到平面鏡的距離也是3m,
則視力表的像離他的距離3m+2m=5m.
(2)由平面鏡成像特點(diǎn)可知,物像大小相等,與原視力表相比,視力表的像的大小不變.
故答案為:5;不變.

點(diǎn)評 本題考查了平面鏡成像的應(yīng)用,平面鏡成的像到鏡面的距離與物到鏡面的距離相等需要牢記,并學(xué)會利用這個特點(diǎn)解決實(shí)際問題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

14.某人用如圖所示的滑輪組勻速提升500N的重物,所用的拉力F為300N,繩子自由端被拉下2m,在此過程中,(不計(jì)繩重與摩擦)求:
(1)拉力F所做的功;
(2)滑輪組的機(jī)械效率
(3)當(dāng)勻速提起1000N的重物時,滑輪組的機(jī)械效率是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.如圖所示,甲、乙、丙、丁,四張完全一樣的小桌放在海綿(甲和丙)和木板(乙和。┥希渲心苷f明壓力的作用效果與受力面積有關(guān)的是甲、丙;實(shí)驗(yàn)過程中,壓力的作用效果是通過海綿的凹陷程度表現(xiàn)出來的;小明又通過比較丙、丁兩種情況后,小明認(rèn)為壓力的作用效果還與壓力的大小有關(guān),你認(rèn)為此結(jié)論是錯誤的.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.如圖所示,“探究影響滑動摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)中.
(1)用時木塊A在是水平方向做勻速運(yùn)動,因?yàn)楦鶕?jù)二力平衡的條件可知,此時彈簧測力計(jì)的示數(shù)大小等于木塊所受滑動摩擦力;
(2)比較圖甲和圖乙中彈簧測力計(jì)的示數(shù)可知:滑動摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān);比較乙、丙兩圖的彈簧測力計(jì)的示數(shù)可知;滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān);
(3)在圖甲中,兩次拉動木塊做速度大小不同的勻速直線運(yùn)動,彈簧測力計(jì)示數(shù)相同,說明滑動摩擦力的大小與運(yùn)動速度沒有關(guān)系;
(4)小明同學(xué)想進(jìn)一步探究滑動摩擦力是否與接觸面積的大小有關(guān),他在圖甲的基礎(chǔ)上將木塊A沿豎直方向鋸掉一半,進(jìn)行如圖丁的實(shí)驗(yàn),測得滑動摩擦力的大小是原來的一半,由此得出結(jié)論:當(dāng)接觸面的粗糙程度一定時,接觸面積越小,滑動摩擦力越小,你認(rèn)為他的結(jié)論是不正確(選填“正確”或“不正確”),理由是沒有控制壓力大小不變.

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

19.如圖所示的電路,小燈泡標(biāo)有“6V 3W”的字樣,電源電壓恒為9V,小燈泡電阻不變.閉合開關(guān)S,當(dāng)滑動變阻器滑片P移到某一位置時,小燈泡恰好正常工作.求:(1)滑動變阻器接入電路的電阻;
(2)滑動變阻器的功率.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.閱讀材料,回答問題:
汽車安全帶
現(xiàn)代汽車的速度很快,一旦發(fā)生碰撞,車身停止運(yùn)動,而乘客身體由于慣性會繼續(xù)向前運(yùn)動,在車內(nèi)與車身撞擊,嚴(yán)重時可能把擋風(fēng)玻璃撞碎而向前飛出車外.為防止撞車時發(fā)生類似的傷害,公安部門要求小型客車的駕駛員和前排乘客必須使用安全帶,以便發(fā)生交通事故時,安全帶對人體起到緩沖的作用,防止出現(xiàn)二次傷害.在高檔轎車上,除了前后排座位都有安全帶外,還安裝著安全氣囊系統(tǒng),一旦發(fā)生嚴(yán)重撞擊,氣囊會自動充氣彈出,使人不致撞到車身上.
(1)關(guān)于慣性,下列說法正確的是C
A.速度越大,慣性越大 B.速度越小,慣性越小
C.質(zhì)量越大,慣性越大 D.質(zhì)量越小,慣性越大
(2)如圖甲所示,緊急剎車時,人向前運(yùn)動拉長安全帶,人的動能減小,安全帶的彈性勢能增加.
(3)如圖乙所示,人體模型與氣囊撞擊時,模型對氣囊有作用力,同時氣囊對模型也有作用力,理由是物體間力的作用是相互的.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.小華和媽媽在仁和區(qū)濕地公園騎雙人自行車游玩,小華認(rèn)為自己是靜止的,他是以媽媽或自行車為參照物,但站在地面上的爸爸認(rèn)為他是運(yùn)動的,這表明運(yùn)動和靜止是相對的.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.某同學(xué)在“測滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,用如圖所示的滑輪組進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
實(shí)驗(yàn)
序號
物重
G/N
物體上升的
高度h/cm
測力計(jì)的
示數(shù)F/N
測力計(jì)移動
的距離s/cm
機(jī)械效率
η
1632.5980%
2652.51580%
3682.524
分析表中數(shù)據(jù),回答以下問題:
(1)由表中數(shù)據(jù)可知,第三次實(shí)驗(yàn)中物體上升的高度是8cm.
(2)分析表中數(shù)據(jù)可知,滑輪組的機(jī)械效率與物體上升的高度無關(guān)(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”).
(3)當(dāng)他用此滑輪組提起10N重的物體時,該滑輪組的機(jī)械效率變大(選填“變大”、“變小”或“不變”).
(4)利用如圖所示的滑輪組進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如果只允許選擇一個測量工具,該測量工具是彈簧測力計(jì).

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

14.如圖,用力的示意圖畫出放在斜面上木箱受到的重力及斜面受到的壓力.

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同步練習(xí)冊答案