【題目】某實(shí)驗(yàn)小組按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系，他們?cè)O(shè)計(jì)的電路如圖所示。把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，測(cè)出它們的電流，填入下表：

①根據(jù)電路圖，完成連線；
②通過(guò)對(duì)上面數(shù)據(jù)的分析,可以得出結(jié)論是:；
③測(cè)量三次的目的是： ， 在實(shí)驗(yàn)中我們可以采用的方法改變電流的大小從而進(jìn)行三次實(shí)驗(yàn)；

【答案】；干路電流等于各支路電流之和（IC=IA=IB）；消除實(shí)驗(yàn)偶然性；改變電源電壓值（改用不同型號(hào)小燈泡）
【解析】（1）根據(jù)電路圖和電流流向可以畫出對(duì)應(yīng)的實(shí)物圖如圖所示：

；

(2)由測(cè)量的數(shù)據(jù)可知 ，所以可以得出結(jié)論：干路電流等于各支路電流之和；

（3）實(shí)驗(yàn)中測(cè)量三次的目的是消除實(shí)驗(yàn)偶然性；要進(jìn)行多次測(cè)量，采用的方式是改變電源電壓值或者更換不同規(guī)格小燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

所以答案是：（1）見(jiàn)解析；（2）干路電流等于各支路電流之和（IC=IA=IB）；（3）消除實(shí)驗(yàn)偶然性；改變電源電壓值（改用不同型號(hào)小燈泡）.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列幾組生活現(xiàn)象與其所蘊(yùn)含的物理知識(shí)，對(duì)應(yīng)完全正確的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究電流與電壓的關(guān)系，小華設(shè)計(jì)了圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路圖.

（1）實(shí)驗(yàn)選用的器材如圖甲所示，其中電源為2節(jié)干電池，定值電阻為10Ω，滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“10Ω 2A”字樣，則實(shí)驗(yàn)時(shí)電壓表應(yīng)選用的量程為V，電流表應(yīng)選用的量程為A.
（2）請(qǐng)根據(jù)電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖中的元件連成電路.要求：滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)時(shí)，電流表的示數(shù)變大.
（3）下表是小華探究電流與電壓關(guān)系時(shí)記錄的幾組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，通過(guò)對(duì)表中數(shù)據(jù)的分析，可得到的初步結(jié)論是。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于導(dǎo)體的電阻，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體兩端的電壓成正比
B.導(dǎo)體的電阻與通過(guò)導(dǎo)體的電流成反比
C.導(dǎo)體兩端電壓為零時(shí)，導(dǎo)體的電阻也為零
D.導(dǎo)體的電阻與電流、電壓大小無(wú)關(guān)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一物塊輕輕放入盛滿煤油的大燒杯中，靜止后有160g煤油溢出；將其輕輕放入盛滿水的大燒杯中，靜止后有180g水溢出.已知煤油的密度是0.8×103kg/m3 ， 則物塊在水中靜止時(shí)的狀態(tài)及物塊的密度分別是（ ）
A.下沉，1.1×103kg/m3
B.漂浮，0.85×103kg/m3
C.懸浮，1.0×103kg/m3
D.漂浮，0.90×103kg/m3

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，長(zhǎng)方體金屬塊在細(xì)繩豎直向上拉力作用下從水中開(kāi)始一直豎直向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，上升到離水面一定的高度處．圖乙是繩子拉力F隨時(shí)間t變化的圖象，取g=10N/kg．根據(jù)圖象信息，下列判斷正確的是（ ）
A.該金屬塊重力的大小為34N
B.浸沒(méi)在水中的金屬塊受到的浮力大小是20N
C.在t1至t2時(shí)間段金屬塊在水中受到的浮力逐漸增大
D.該金屬塊的密度是3.4×103kg/m3

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有一圓柱形容器，放在水平桌面上.現(xiàn)將一邊長(zhǎng)有一的棱長(zhǎng)為10 cm，質(zhì)量為2.7 kg的正方體金屬塊放在容器底部（如圖所示）.求：（g取10 N／kg）

（1）物體密度.
（2）物體對(duì)容器底的壓強(qiáng).
（3）向容器中加入水至8 cm深時(shí)，水對(duì)容器底的壓強(qiáng)多大？
（4）物體受到容器的支持力多大？（容器足夠高，物體與容器底沒(méi)有緊密接觸）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】鄭小楚同學(xué)用如圖甲和圖乙所示的裝置來(lái)提升物體。已知兩個(gè)物體所受的重力均為G，單個(gè)滑輪的所受的重力均為G1 ， 且鄭小楚用甲、乙兩裝置都將物體在相同的時(shí)間內(nèi)勻速提升了相同的高度。忽略空氣阻力及摩擦，則在鄭小楚提升物體的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.甲裝置的機(jī)械效率大于乙裝置的機(jī)械效率
B.圖甲中繩端移動(dòng)的距離大于圖乙中繩端移動(dòng)的距離
C.力F甲做功的功率大于力F乙做功的功率
D.鄭小楚用甲、乙兩裝置提升物體時(shí)，做的有用功相同

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】水平地面上的絕緣平板小車內(nèi)豎直固定一個(gè)壓敏電阻R（其電阻值會(huì)隨著所受壓力的增大而減�。�，與定值電阻R0、電流表、電源接成串聯(lián)電路。壓敏電阻旁緊靠一個(gè)重物M。重物可左右移動(dòng)，已知小車靜止時(shí)電流表的示數(shù)為I0 ， 如果現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)I>I0 ， 則可知小車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是（ ）

A.向左減速運(yùn)動(dòng)
B.向右減速運(yùn)動(dòng)
C.向左加速運(yùn)動(dòng)
D.向右勻速運(yùn)動(dòng)

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