3.彈鋼琴時(shí)手指按壓不同的琴鍵是為了改變聲音的音調(diào);利用超聲波清洗眼睛說(shuō)明聲波能夠傳遞能量.利用聲吶系統(tǒng)向海底垂直發(fā)射聲波,經(jīng)2s后收到回波.已知聲音在海水中的傳播速度約為1500m/s,則此處海水的深度為1500m;利用此種方法不能測(cè)量地球和月球之間的距離,這是因?yàn)槌暡ǖ膫鞑バ枰橘|(zhì),地球到月亮之間是真空,所以超聲波不能傳播.

分析 音調(diào)是指聲音的高低,它和物體振動(dòng)頻率有關(guān);聲音能夠傳遞信息,聲音能夠傳遞能量;聲音在海水中的速度和從發(fā)射到接受的時(shí)間已知,利用s=vt可以得到海水的深度;聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲

解答 解:(1)弦樂(lè)的音調(diào)跟頻率有關(guān),頻率跟松緊、長(zhǎng)度、粗細(xì)有關(guān),調(diào)節(jié)二胡的松緊程度,改變了弦的松緊,改變了振動(dòng)頻率,改變聲音的音調(diào);
(2)利用超聲波清洗鐘表儀器,說(shuō)明聲波能夠傳遞能量;
(3)聲音到達(dá)海底的時(shí)間為t=$\frac{1}{2}$×2s=1s,
由v=$\frac{s}{t}$可得,海洋的深度為s=vt=1500m/s×1s=1500m.
超聲波的傳播需要介質(zhì),因?yàn)榈厍虻皆铝林g是真空,所以超聲波不能傳播.不能用超聲波測(cè)量地月距離.
故答案為:音調(diào);能量;1500;超聲波的傳播需要介質(zhì),地球到月亮之間是真空,所以超聲波不能傳播.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了聲音的傳播條件,聲與能量、回聲測(cè)距離分應(yīng)用等,考查內(nèi)容多,屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查,考查學(xué)生對(duì)所學(xué)的知識(shí)的理解和應(yīng)用,是中招的熱點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

13.單位換算:
(1)人頭發(fā)直徑約為7×10-5m=70μm;
(2)地球的半徑約為6.4×106m=6.4×103km.
(3)一個(gè)中學(xué)生的身高為1650mm;
(4)課桌的高度是80cm;
(5)物理課本的寬為1.85dm;
(6)我國(guó)一元硬幣的直徑為2cm.
(7)30m3=3×107mL.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.很冷的冬天,戴眼鏡的人揭開(kāi)鍋蓋后,眼鏡變模糊了,這是因?yàn)椋ā 。?br />
A.空氣中的水蒸氣遇到冷鏡片液化成的小水珠附著在眼鏡上
B.眼鏡上有灰塵
C.鍋內(nèi)的水蒸氣遇到冷的鏡片液化成小水珠附著在眼鏡片上
D.鏡片導(dǎo)致水發(fā)生汽化蒙在玻璃上

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

11.分子間的引力和斥力是同時(shí)存在的.我們常說(shuō)鐵絲很難被拉斷是因?yàn)榉肿娱g有引力,同時(shí)鐵塊很難被壓縮說(shuō)明分子間還有斥力.如圖所示,把一塊表面很干凈的玻璃板掛在彈簧測(cè)力計(jì)下面,手持彈簧測(cè)力計(jì)上端,把玻璃板往下慢慢的放到剛好和一盆水的水面接觸,再慢慢地提起彈簧測(cè)力計(jì),則彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)將變大 (填“變大”“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.在國(guó)際單位制中,分別屬于長(zhǎng)度、時(shí)間和速度的基本單位的一組是( 。
A.厘米、秒、米/秒B.米、秒、米/秒
C.米、秒、千米/時(shí)D.千米、小時(shí)、千米/時(shí)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

8.在亞洲田徑錦標(biāo)賽中,李玲在女子撐桿跳決賽中以4.66m的成績(jī)打破亞洲紀(jì)錄結(jié)合如圖所示撐桿跳的過(guò)程示意圖,回答下列問(wèn)題.
(1)在助跑階段,李玲受到地面對(duì)她的靜摩擦力而前進(jìn),這個(gè)力的方向與她前進(jìn)的方向相同(選填“相同”或“相反”);助跑的目的是為了在起跳前獲得較大的速度(動(dòng)能).
(2)從開(kāi)始起跳到碳纖維輕質(zhì)撐桿達(dá)到最大彈性形變的過(guò)程中,人的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為人的重力勢(shì)能及撐桿的彈性勢(shì)能.
(3)李玲越過(guò)橫桿后,在1s時(shí)間內(nèi)落地,若李玲的體重是50kg,求她下落過(guò)程中重力做功的功率2330W.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.如圖所示:

(1)在測(cè)物體的長(zhǎng)度時(shí),兩種使用方法中正確的是甲圖,鉛筆的長(zhǎng)度應(yīng)為3.25cm.
(2)用刻度尺測(cè)某課本的長(zhǎng)度需要多次測(cè)量,多次測(cè)量的目的是減小誤差.若用毫米刻度尺測(cè)量,四次讀數(shù)分別是25.98cm、26.00cm、26.02cm、26.42cm.其中錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是26.42cm,該課本的長(zhǎng)度應(yīng)為26.00cm.
(3)若有一把刻度尺是用金屬材料制成的,且這種金屬材料受溫度變化很明顯(熱脹冷縮),那么在嚴(yán)冬季節(jié)用它測(cè)量物體的長(zhǎng)度時(shí),其測(cè)量結(jié)果將偏大(選填“偏大”“偏小”或“不變”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

12.如圖所示的溫度計(jì)的示數(shù)是22℃,我國(guó)南極科考隊(duì)成功到達(dá)南極的最高點(diǎn)“冰穹”,該地的氣溫達(dá)零下80℃以下,用圖示的溫度計(jì)不能(選填“能”或“不能”)測(cè)量該地的氣溫.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

13.表面光滑的鏡面叫做平面鏡,平面鏡能使物體成像,平面鏡成像的原理是光的反射.

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同步練習(xí)冊(cè)答案