3．2016南昌國(guó)際馬拉松賽在南昌市秋水廣場(chǎng)鳴槍開跑，一名運(yùn)動(dòng)員加速起跑，路面是水平的，則該名運(yùn)動(dòng)員在加速起跑過程中動(dòng)能增加．（填“增加”，“減小”或“不變”）在比賽過程中有的運(yùn)動(dòng)員戴著智能運(yùn)動(dòng)手環(huán)來記錄運(yùn)動(dòng)情況，以佩戴者的手腕為參照物，手環(huán)是靜止．某同學(xué)用時(shí)2小時(shí)42分鐘跑完全程（42千米），其平均速度為4.32m/s．

分析 （1）影響動(dòng)能的影響因素是物體的質(zhì)量和物體運(yùn)動(dòng)的速度，影響重力勢(shì)能的因素是物體的質(zhì)量和物體的高度，其中動(dòng)能和勢(shì)能統(tǒng)稱為機(jī)械能．在分析各個(gè)能量的變化時(shí)，根據(jù)各自的影響因素進(jìn)行分析．
（2）在研究物體運(yùn)動(dòng)時(shí)，要選擇參照的標(biāo)準(zhǔn)，即參照物，物體的位置相對(duì)于參照物發(fā)生變化，則運(yùn)動(dòng)，不發(fā)生變化，則靜止．
（3）利用v=$\frac{s}{t}$計(jì)算運(yùn)動(dòng)員跑完全程的平均速度．

解答 解：運(yùn)動(dòng)員在水平路面上加速起跑過程中，質(zhì)量不變，速度變大，高度不變，所以他的動(dòng)能增加，勢(shì)能不變．
在比賽過程中有的運(yùn)動(dòng)員戴著智能運(yùn)動(dòng)手環(huán)來記錄運(yùn)動(dòng)情況，以佩戴者的手腕為參照物，手環(huán)的相對(duì)位置沒有變，所以是靜止的；
由題知，s=42.195km=42195m，t=2h16min15s=8175s，
則運(yùn)動(dòng)員跑完全程的平均速度為v=$\frac{s}{t}$=$\frac{42000m}{9720s}$≈4.32m/s．
故答案為：增加；靜止；4.32．

點(diǎn)評(píng) 此題考查動(dòng)能和勢(shì)能的大小變化、運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性，同時(shí)考查平均速度的計(jì)算，在解答能量題目時(shí)，關(guān)鍵是掌握動(dòng)能和勢(shì)能大小的影響因素，利用控制變量法分析解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．我國(guó)2013年12月14日登陸月球表面的“玉免號(hào)”月球車，攜帶有紅外成像光譜儀、激光點(diǎn)陣器等10多套科學(xué)探測(cè)儀器，月球車底部安裝了一臺(tái)測(cè)月雷達(dá)，可發(fā)射超聲波（選填“超聲波”、“次聲波”或“電磁波”）探測(cè)二三十米厚的月球土壤結(jié)構(gòu)．科學(xué)探測(cè)得到的圖象和數(shù)據(jù)是通過電磁波（選填“超聲波”、“次聲波”或“電磁波”）傳遞到地面上接收裝置的．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)室，小麗提出如下猜想：
猜想一：浮力的大小跟物體排開液體的體積有關(guān)；
猜想二：浮力的大小跟液體的密度有關(guān)；
猜想三：浮力的大小跟物體的密度有關(guān)．
（1）小麗用重為3.2N的物體A做了如圖所示實(shí)驗(yàn)．該實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了猜想一是正確的，可得出：在同種液體中，物體排開液體的體積越大，受到的浮力越大．實(shí)驗(yàn)中，物體浸沒時(shí)受到的浮力為2.2N，方向豎直向上．

（2）下表是小麗驗(yàn)證猜想二時(shí)收集的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：
液體種類物體A在液體中的狀態(tài)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)/N物體受到的浮力/N
酒精浸沒1.41.8
鹽水浸沒0.82.4
分析比較表中的數(shù)據(jù)和圖中實(shí)驗(yàn)丙（選填“甲”、“乙”或“丙”）的數(shù)據(jù)可知，浮力的大小與液體的密度有關(guān)．
（3）為驗(yàn)證猜想三，小麗選用了與物體A密度不同的物體B進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．她將物體B逐漸浸入水中，容器中的水面上升至圖示O位置時(shí)，發(fā)現(xiàn)棉線松弛，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變?yōu)?，如圖丁所示，取出物體B后，小麗又將物體A緩慢浸入水中，她在水面上升到O點(diǎn)（選填“O點(diǎn)之上”、“O點(diǎn)”或“O點(diǎn)之下”）位置時(shí)，讀取彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，這樣做是為了控制物體排開水的體積相同，以便判斷浮力的大小與物體密度是否有關(guān)．上述的實(shí)驗(yàn)方法運(yùn)用了控制變量方法．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．晚上，小華在自己的家庭實(shí)驗(yàn)室探究“光的反射現(xiàn)象”，他把一小平面鏡放在白紙上，用手電筒正對(duì)白紙板和平面鏡照射（如圖所示），他父親在遠(yuǎn)離桌子的地方觀察，下列對(duì)觀察到的情況描述正確的是（　�。�
A．白紙看上去很暗，因?yàn)榘准埌l(fā)生漫反射
B．白紙看上去很亮，因?yàn)榘准埌l(fā)生鏡面反射
C．鏡子看上去很暗，因?yàn)殓R子發(fā)生鏡面反射
D．鏡子看上去很暗，因?yàn)殓R子發(fā)生漫反射

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．為了探究光反射時(shí)的規(guī)律，某同學(xué)選用了平面鏡、白色硬紙板和激光器進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：
（1）白色硬紙板的表面應(yīng)盡量粗糙（選填“粗糙”或“光滑”），目的是從不同的角度都能夠觀察到光線，硬紙板放在平面鏡上時(shí)，要保持與鏡面垂直．
（2）觀察如圖所示的器材，為了方便研究反射角與入射角的關(guān)系，還需對(duì)器材做出的改進(jìn)是：在紙板上標(biāo)出角度．
（3）實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，先讓激光筆垂直照射到平面鏡上，此時(shí)測(cè)得入射角為0°．
（4）為尋找反射光線、入射光線和法線的位置關(guān)系，當(dāng)紙板上顯示出光路時(shí)，該同學(xué)將紙板B面繞軸ON向后折，在紙板B上就看不到反射光線，此時(shí)反射光線存在（選填“存在”或“不存在”），這個(gè)現(xiàn)象說明了入射光線、法線、反射光線在同一平面內(nèi)．
（5）實(shí)驗(yàn)中為了使光線能在紙板上顯示出來，方便實(shí)驗(yàn)研究，你應(yīng)該采取的操作是B
A．向紙板噴煙或霧    B．使激光緊貼紙板面入射   C．使激光垂直紙板面入射．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．首爾當(dāng)?shù)貢r(shí)間3月7日上午，韓國(guó)國(guó)防部發(fā)布消息，薩德系統(tǒng)的部分裝備，前一日已經(jīng)通過軍用運(yùn)輸機(jī)運(yùn)抵駐韓美軍烏山空軍基地．承載薩德系統(tǒng)的汽車通常裝有較多的車輪，其主要目的是在壓力一定時(shí)，通過增大受力面積來減小對(duì)路面的壓強(qiáng)．薩德導(dǎo)彈的助推火箭采用了高能的端羥基聚丁二烯推進(jìn)劑，該推進(jìn)劑主要是熱值大．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．某小組同學(xué)用圖甲的實(shí)物圖探究“導(dǎo)體中的電流跟電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中他們所用的定值電阻分別是5Ω、10Ω、20Ω，電源電壓為3V不變．

（1）如圖甲所示，是小華所連接的不完整實(shí)驗(yàn)電路，請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，將缺少的導(dǎo)線連接好成完整電路．
（2）小華將電路接好后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表與電流表的示數(shù)太大．接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是C（填寫字母代號(hào)）．
A．更換電池或電阻 B．檢查電路是否短路C．?dāng)嚅_開關(guān)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片至最大值位置
（3）小華將5Ω的電阻接入電路，電壓表如圖乙所示．后把定值電阻由5Ω換成10Ω，閉合開關(guān)后，下一步的操作是：將變阻器的滑片P向右（填“左”或“右”）移動(dòng)直至電壓表示數(shù)為2V． 若要完成整個(gè)實(shí)驗(yàn)，選擇的滑動(dòng)變阻器的最大阻值至少為10Ω．
（4）上述探究結(jié)束后，該組同學(xué)將電路中的定值電阻換成了一個(gè)額定電壓為2.5V的小燈泡做測(cè)量小燈泡的額定功率的實(shí)驗(yàn)．閉合開關(guān)后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片P，使電壓表示數(shù)為2.5V時(shí)，小燈泡正常發(fā)光，如果此時(shí)電流表示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡的額定功率是0.75W．
（5）完成上述實(shí)驗(yàn)后，該小組同學(xué)又向老師要了一個(gè)已知阻值為Ro的電阻和一個(gè)單刀雙擲開關(guān)，借助部分現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)器材，設(shè)計(jì)了如圖2所示的電路，也測(cè)出了燈泡的額定功率．請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)步驟：
①閉合開關(guān)Sl，將S2撥到觸點(diǎn)1（選填“1”或“2”），移動(dòng)滑片使電壓表的示數(shù)為2.5V；
②再將開關(guān)S2撥到觸點(diǎn)2（選填“1”或“2”），保持滑片的位置不動(dòng)，讀出電壓表的示數(shù)U；
③燈泡額定功率的表達(dá)式為P額=$\frac{2.5V×（U-2.5V）}{{R}_{0}}$（用已知量和測(cè)量量表示）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．圖甲中天平測(cè)出物體的質(zhì)量是72g，圖乙量筒中液體的體積是40mL，圖丙彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是3.6N．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．冰箱內(nèi)壁的霜是水蒸氣凝華成的小冰晶凝華過程中要放出熱量，市面上銷售的“無霜”冰箱是通過加熱系統(tǒng)短時(shí)升溫，將霜熔化（填一種物態(tài)變化名稱）成水后馬上恢復(fù)制冷因此“無霜”．

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同步練習(xí)冊(cè)答案