小明和小剛想測(cè)一段鐵路的長(zhǎng),但沒有刻度尺.于是他們查表知道聲音在空氣中的傳播速度為340m/s,在鋼鐵中的傳播速度是5200m/s,小明站在預(yù)測(cè)鐵路的一段用錘子敲擊一下鐵軌,小剛在另一端聽到兩次響聲,兩次響聲的時(shí)間間隔為2s,問這段鐵路有多長(zhǎng)?

解:設(shè)鐵路的長(zhǎng)度是s,
聲音在空氣中的傳播時(shí)間是t1== ①,
聲音在鐵軌中的傳播時(shí)間是t2==②,
聲音在空氣中需要時(shí)間比聲音在鐵管中傳播大2s,
∴t1-t2=2s,解得:s≈727.6m;
答:這段鐵路長(zhǎng)度為727.6m.
分析:由速度公式的變形公式t=,求出聲音在空氣與鋼鐵中的傳播時(shí)間,兩次聲響相隔2s,然后解方程組求出鐵路的長(zhǎng)度.
點(diǎn)評(píng):本題是一道基礎(chǔ)題,熟練應(yīng)用速度公式的變形公式、認(rèn)真計(jì)算即可正確解題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小明和小剛想測(cè)一段鐵路的長(zhǎng),但沒有刻度尺.于是他們查表知道聲音在空氣中的傳播速度為340m/s,在鋼鐵中的傳播速度是5200m/s,小明站在預(yù)測(cè)鐵路的一段用錘子敲擊一下鐵軌,小剛在另一端聽到兩次響聲,兩次響聲的時(shí)間間隔為2s,問這段鐵路有多長(zhǎng)?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小明和小剛欲測(cè)一段鐵路長(zhǎng),但沒有合適的刻度尺,他們查表知道聲音在空氣中傳播速度是340m/s,在鋼鐵中傳播速度為5200m/s,于是兩人各站在欲測(cè)鐵路的一端.小明用錘子敲擊一下鐵軌,小剛在另一端聽到兩次聲響的時(shí)間間隔為2s,求這段鐵軌有多長(zhǎng)?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:新人教版八年級(jí)上冊(cè)《第2章 聲現(xiàn)象》2013年同步練習(xí)卷B(五)(解析版) 題型:解答題

小明和小剛欲測(cè)一段鐵路長(zhǎng),但沒有合適的刻度尺,他們查表知道聲音在空氣中傳播速度是340m/s,在鋼鐵中傳播速度為5200m/s,于是兩人各站在欲測(cè)鐵路的一端.小明用錘子敲擊一下鐵軌,小剛在另一端聽到兩次聲響的時(shí)間間隔為2s,求這段鐵軌有多長(zhǎng)?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年湖南省益陽(yáng)市赫山區(qū)滄水鋪中學(xué)八年級(jí)(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

小明和小剛想測(cè)一段鐵路的長(zhǎng),但沒有刻度尺.于是他們查表知道聲音在空氣中的傳播速度為340m/s,在鋼鐵中的傳播速度是5200m/s,小明站在預(yù)測(cè)鐵路的一段用錘子敲擊一下鐵軌,小剛在另一端聽到兩次響聲,兩次響聲的時(shí)間間隔為2s,問這段鐵路有多長(zhǎng)?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案