9.小李用甲圖所示裝置探究冰熔化過程中溫度變化情況.

時間/min01234567891011
溫度/℃一8-6-4-2OO001234
(1)他將觀察到的溫度計示數(shù)變化情況記錄在上表中,請根據(jù)表中數(shù)據(jù),在丙圖的坐標紙上畫出冰熔化過程的溫度--時間圖象.
(2)該物質(zhì)屬于晶體(填“晶體”或“非晶體”),該物質(zhì)的熔點為0℃
(3)某時刻溫度計的示數(shù)如乙圖所示,此時溫度是2℃.
(4)在第2min時,該物質(zhì)處于固態(tài)(選填“固態(tài)”或“液態(tài)”),該物質(zhì)在0℃時,它處于固液共存態(tài)(選填“固”、“液”或“固液共存”).

分析 (1)根據(jù)圖中數(shù)據(jù)描點,并用平滑的曲線連接起來;
(2)根據(jù)晶體熔化的特點及熔點的概念進行分析;
(3)確定溫度計的分度值,讀出示數(shù);
(4)晶體在熔化前為固態(tài)、熔化時為固液混合態(tài)、熔化后為液態(tài).

解答 解:(1)根據(jù)圖中數(shù)據(jù)描點,并用平滑的曲線連接起來,如圖所示:
;
(2)根據(jù)數(shù)據(jù)可以得出,4到7分鐘,溫度保持0℃不變,有固定熔點,所以是晶體,且熔點為0℃;
(3)由圖乙中,溫度計的分度值為1℃,示數(shù)為2℃;
(4)由表格中數(shù)據(jù)知,第2min該晶體還未開始熔化,為固態(tài);
0℃時,處于熔化過程中,為固液共存態(tài);
故答案為:(1)見上圖;(2)晶體;0;(3)2;(4)固態(tài);固液共存.

點評 此題考查晶體的熔化,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)判斷晶體和非晶體的關(guān)鍵是看實驗數(shù)據(jù)中有沒有一段時間內(nèi)溫度保持不變的,即熔點,有的是晶體,沒有的是非晶體,并要掌握熔化前后的狀態(tài)及溫度計的讀數(shù).

練習冊系列答案
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3.在“探究水沸騰時溫度變化的特點”實驗中:
(1)如圖所示的實驗裝置,應選用A(選填“A”或“B”)裝置,目的是減少熱量散失;
(2)如圖所示是小紅同學做實驗時看到的氣泡上升情況的示意圖,其中C(選填“C”或“D”)是沸騰時的情況,氣泡主要成分是水蒸氣;(選填“空氣”、“小水珠”或“水蒸氣”)
(3)下表是小紅記錄的實驗數(shù)據(jù):
時間/min012345678910111213
溫度/℃9091929394949697989898989898
請你分析:第5min的數(shù)據(jù)是不可靠的,理由是水沸騰前,吸熱溫度升高;
(4)實驗測得水的沸點是98℃,理由是:沸騰過程不斷吸熱,溫度保持不變;
(5)同時小軍和小剛也做了該實驗,他們根據(jù)各自的數(shù)據(jù),在坐標紙上畫出了如圖E所示的圖線,實線表示小軍的實驗圖線,虛線表示小剛的實驗圖線,水平部分圖線重合.若加熱條件完全相同,整個過程中兩人的操作都規(guī)范準確.根據(jù)圖線分析:你認為造成兩同學圖線差異的主要原因可能是水的質(zhì)量不同.

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20.在“研究影響電磁鐵磁性強弱的因素”時,小明設(shè)計了如圖所示的電路.實驗中通過比較電磁鐵吸引大頭針的多少判斷磁性的強弱.
(1)閉合開關(guān)后,流過甲、乙兩枚鐵釘?shù)碾娏麝P(guān)系為:I=I(選填“>”、“=”或“<”),此時可以判斷出甲鐵釘?shù)纳隙藶殡姶盆F的S極.實驗中發(fā)現(xiàn)鐵釘甲比乙吸引的大頭針的個數(shù)多,故可以得出的結(jié)論是:電流相等時,線圈匝數(shù)越多磁性越強.
(2)向左(填“左”或“右”)調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片的位置,可以使電路中的電流增大,此時發(fā)現(xiàn)鐵釘A吸引大頭針的個數(shù)增多.由此可以得出的結(jié)論是:匝數(shù)相同時,電流越大磁性越強.

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17.歐姆是以下哪個物理量的單位( 。
A.電流B.電壓C.電阻D.熱量

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4.在探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”實驗中,小明制成電磁鐵甲、乙,并設(shè)計了如圖所示的電路.
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14.下列各種物質(zhì)中,通常情況下屬于導體的是( 。
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1.下列敘述正確的是( 。
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18.對于我們所學的知識,下列說法正確的是( 。
A.電視機的后蓋有很多孔,主要是為了節(jié)省材料
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19.如圖1表示體重大致相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景,為了探究他們對雪地壓力的作用效果,現(xiàn)利用海綿、小桌、砝碼進行模擬研究,應選擇圖2中的情形乙與丙(選填“甲與乙”、“乙與丙”或“甲與丙”)

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