20．晚上在臺燈下寫作業(yè)時，書桌上墊的玻璃會因發(fā)生鏡面（選“漫”或“鏡面”）反射而形成出刺眼的光，影響學(xué)習(xí)．此時在桌面墊張白紙就能解決這個問題，因為光射到白紙表面發(fā)生漫（選“漫”或“鏡面”）反射；這兩種反射都遵循（選“遵循”或”不遵循”）光的反射定律．

分析 （1）鏡面反射后的光線射向同一方向，正好處在這一方向上時，獲得的光線很強，其他方向上幾乎沒有反射光線，書桌上墊的玻璃會反射出刺眼的光就是因為光線在玻璃上發(fā)生了鏡面反射的緣故；
（2）漫反射時反射光線射向各個方向，所以我們能從各個不同方向看到本身不發(fā)光的物體．
鏡面反射和漫反射都遵循光的反射定律．

解答 解：臺燈發(fā)出的光照到玻璃上，玻璃表面反射臺燈發(fā)出的光射入人眼，由于人感受到的反射光太強，所以感到刺眼，說明玻璃表面發(fā)生的是鏡面反射；
此時在桌面墊張白紙就能解決這個問題，是因為白紙表面較粗糙，光射到白紙表面發(fā)生漫反射；
這兩種反射都遵循光的反射定律．
故答案為：鏡面； 漫；遵循．

點評 此題主要考查光的反射這一知識點，此題的情景是我們平時經(jīng)常遇到的，而我們可以通過實踐的方法來解決，現(xiàn)在要求學(xué)生利用我們學(xué)過的光學(xué)知識來解答，能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣．同時還體現(xiàn)了物理與實際生活相結(jié)合的特點．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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20．小明參加軍訓(xùn)時，體檢稱得他的質(zhì)量為50kg，當(dāng)他立正時，每只腳與地面的接觸面積為250cm2，他對水平地面的壓力是500N，他對水平地面的壓強1×104Pa（g=10N/kg）．

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11．婷婷自制了一個叫“水瓶琴”的樂器，如圖所示，它是通過在8個相同的瓶中裝入不同高度的水制作而成，讓水面高度不同，主要是為了在敲擊不同的瓶時改變聲音的音調(diào)從左至右，音調(diào)逐漸（　�。�
A．變高B．變低C．先變高后變低D．先變低后變高

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．電阻R1標(biāo)有“20Ω 0.5A”字樣、R2標(biāo)有“10Ω 1.5A”字樣，將它們并聯(lián)在電壓可調(diào)的直流電源上．為保證電阻R1、R2均不損壞，則允許加的電源電壓最大是10V，干路電流不得超過1.5A．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．如圖是小明“探究平面鏡成像特點”的情景：豎立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺與玻璃板垂直，兩只相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上，以蠟燭A為物體．
（1）用蠟燭做實驗，為便于觀察，該實驗最好在較黑暗（較明亮/較黑暗）環(huán)境中進行；且選擇較薄（選填：“厚”、“薄”）的玻璃作為鏡面．
（2）實驗中直尺的作用是便于比較像與物到平面鏡距離關(guān)系；兩段相同的蠟燭是為了比較像與物大小關(guān)系．
（3）小明在實驗時，分別測出物距和像距相等的一組數(shù)據(jù)，就得出實驗結(jié)論之一：“像距與物距相等”．你認(rèn)為這種方法是否合理？不合理，理由是：數(shù)據(jù)太少，結(jié)論帶有偶然性．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

5．用如圖所示輪組提升重物，用此滑輪組提起重240牛的物體，使它以0.5米/秒的速度勻速上升，動滑輪重60牛，繩重與摩擦均不計．
（1）人加在繩子自由端的拉力多大？
（2）此時滑輪組的機械效率多大？
（3）拉力的功率多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．冰的密度為0.9×103千克/米3，表示每立方米冰的質(zhì)量為900千克．若1千克的冰完全熔化成水之后，質(zhì)量不變（選填“增大”、“不變”或“減小”），密度變大（選填“變大”、“不變”或“變小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

9．小軍在家中做了某種晶體的熔化實驗，并畫出了熔化圖象．
（1）從圖中你可以知道這種晶體的熔點是0℃，這種晶體的名稱是冰，該晶體熔化過程共用4分鐘．
（2）AB、BC、CD各段物質(zhì)分別處于什么狀態(tài)？
AB表示固態(tài)；BC表示固液共存；CD表示液態(tài)．
（3）根據(jù)實驗得到的圖象可知，晶體熔化的特點：
①溫度必須達(dá)到熔點；
②繼續(xù)吸熱，溫度不變．

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