【題目】在測定“小燈泡電功率”的實驗中,電源電壓為6V,小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω,可供選用的滑動變阻器R1和R2的最大阻值分別為10Ω、30Ω.

(1)應(yīng)該選用的滑動變阻器是______(選填“R1”或“R2”);在連接電路時,開關(guān)處于____狀態(tài).

(2)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將如圖的實物圖補(bǔ)充完整_________.(導(dǎo)線不能交叉)

(3)閉合開關(guān),移動滑片P,使電壓表示數(shù)為2.5V,此時電流表的示數(shù)如圖所示為____A,則小燈泡的額定功率為_____W.

(4)小宇同學(xué)想換用其他規(guī)格的小燈泡再做該實驗,在未斷開開關(guān)的情況下,直接將小燈泡從燈座上拔出,他這種操作是錯誤的,容易損壞_______ (選填“電壓表”或“電流表”)

(5)做完實驗后,小宇同學(xué)整理器材時發(fā)現(xiàn)滑動變阻器的PB部分比PC部分熱,原因是_________

【答案】 R2 斷開 0.3 0.75 電壓表 根據(jù)Q=I2Rt,當(dāng)電流和通電時間相同時,PB部分的電阻大于PC部分的,所以產(chǎn)生熱量多,比較熱.

(只需答到PB部分的電阻大于PC即可)

【解析】(1)實驗用的電源電壓為6V,小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω,由歐姆定律,燈正常工作時的電流大。I=UL/R=2.5V/10Ω=0.25A,當(dāng)燈正常發(fā)光時,根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律,變阻器分得的電壓:U =U-UL =6V-2.5V=3.5V,根據(jù)串聯(lián)電路電流的規(guī)律和歐姆定律,變阻器連入電路中電阻:R =U/I=3.5V/0.25A=14Ω,故應(yīng)選用選用的滑動變阻器最大阻值為30ΩR2 做實驗;

(2)燈的額定電壓為2.5V,電壓表選用小量程與燈并聯(lián),如下所示:

(4)在未斷開開關(guān)的情況下,直接將小燈泡從燈座上拔出,此時電壓表通過電流表和變阻器與電源連通,示數(shù)接近電源電壓6V,而電壓表選用小量程,他這種操作是錯誤的,容易損壞電壓表;電壓表內(nèi)阻很大,電路中電流示數(shù)接近為0;

(5)滑動變阻器的PB部分電阻絲與比PC金屬桿部分串聯(lián),通過的電流和通電時間相等,而PB部分電阻遠(yuǎn)大于PC部分電阻,根據(jù)焦耳定律Q=I2 Rt,PB部分電阻產(chǎn)生的熱多,比較熱。

練習(xí)冊系列答案
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A. 手壓木塊時,手對木塊的壓力與彈簧對木塊的支持力是一對平衡力

B. 彈簧恢復(fù)原狀過程中,彈性勢能不變

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D. 木塊到達(dá)最高點時,木塊處于平衡狀態(tài)

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A. 在柏油路面和冰面上測得的摩擦力都相同

B. 在同一路面上,無論鞋內(nèi)是否放上鐵塊,摩擦力都相同

C. 只要鞋被拉動了,測力計的讀數(shù)就等于鞋受到的摩擦力的大小

D. 在同一路面上,鞋以不同的速度做勻速運動,測力計的示數(shù)都相同

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【題目】小麗同學(xué)“探究聲音的產(chǎn)生”的實驗裝置如圖甲所示,將系在細(xì)線上的乒乓球靠近音叉.
(1)當(dāng)小麗用錘敲擊音叉的時候,既聽到音叉發(fā)出的聲音,又觀察到 . 通過這個實驗可以得出的結(jié)論是
(2)乒乓球在實驗中起到什么作用? . 這種研究方法叫做(等效法/控制變量法/轉(zhuǎn)換法/類比法).
(3)如組成乙圖的裝置,并由宇航員帶到月球表面做實驗,則敲擊右側(cè)的音叉時,會看到乒乓球(選填“彈開”或“不動”),這說明了
(4)若實驗過程中小麗同學(xué)加大敲擊音叉的力量:
a.看到和聽到的現(xiàn)象會有什么樣的變化?
b.根據(jù)實驗現(xiàn)象的變化,你又可以總結(jié)出什么樣的結(jié)論?
(5)為了探究聲音產(chǎn)生的原因,小麗和小華又做了下面的實驗:小麗把手放在喉嚨處大聲講話,感覺喉嚨頭振動了:小華把正在發(fā)聲的因叉放在水中,水面激起了水花.通過對這兩個實驗現(xiàn)象的分析,你能得出的結(jié)論是:發(fā)聲的物體在;小華同學(xué)用手敲桌子,桌子發(fā)出了聲響,第一次輕輕的敲,第二次用力敲,第二次使桌子振動的(選填“振幅”或“頻率”)大,發(fā)出的聲音的響度大,但他幾乎沒有看到桌子的振動,為了明顯的看到實驗現(xiàn)象,你的改進(jìn)方法是:
(6)如圖丙是探究聲音特性的小實驗:改變塑料尺伸出桌邊的長度,會使聲音的發(fā)生改變,說明聲音的音調(diào)和有關(guān).

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