（1）如圖是位于水平桌面上的玩具“不倒翁”擺動過程的示意圖，O點是“不倒翁”的重心。將“不倒翁”扳到位置1后釋放，“不倒翁”向右擺動，經(jīng)過豎直位置2，到達(dá)另一側(cè)最大擺角的位置3。請分析說明“不倒翁”由位置1經(jīng)2到3的擺動過程能量是如何轉(zhuǎn)化的。

（2）. 小明和小剛為一件事爭論起來。小明說：“零攝氏度的水和零攝氏度的冰的溫度是一樣的，因此，它們的內(nèi)能是一樣的�！毙傉f：“不對，它們的內(nèi)能是不一樣的。”你認(rèn)為他倆誰說得對？說出你的理由。

（1）．在位置1，有一定的重力勢能，動能為零。由1到2擺動過程，重心降低，重力勢能減小，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，動能增大（1分）在位置2，重力勢能最小，動能最大。由2到3擺動過程，重心升高，重力勢能增大，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，動能減�。�1分）在位置3，重力勢能最大，動能為零（1分）（2）. 0℃的水內(nèi)能大，因為0℃的冰變成0℃的水需要吸收熱量，多出的這部分能量以分子熱能存在

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖是位于水平桌面上的玩具“不倒翁”擺動過程的示意圖，O點是“不倒翁”的重心．將“不倒翁”扳到位置1后釋放，“不倒翁”向右擺動，經(jīng)過豎直位置2到達(dá)另一側(cè)最大擺角的位置3．關(guān)于這一現(xiàn)象，下列說法中正確的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?白下區(qū)一模）如圖是位于水平桌面上的玩具“不倒翁”擺動過程的示意圖，O點是“不倒翁”的重心．將“不倒翁”扳到位置1后靜止釋放，“不倒翁”向右擺動，經(jīng)過豎直位置2，到達(dá)另一側(cè)最大擺角的位置3．請分析說明“不倒翁”由位置1經(jīng)2到3的擺動過程中機械能是如何轉(zhuǎn)化的：
位置1到位置2：
重力勢能轉(zhuǎn)化為動能
重力勢能轉(zhuǎn)化為動能
；
位置2到位置3：
動能轉(zhuǎn)化為重力勢能
動能轉(zhuǎn)化為重力勢能
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（1）如圖是位于水平桌面上的玩具“不倒翁”擺動過程的示意圖，O點是“不倒翁”的重心．將“不倒翁”扳到位置1后釋放，“不倒翁”向右擺動，經(jīng)過豎直位置2，到達(dá)另一側(cè)最大擺角的位置3．請分析說明“不倒翁”由位置1經(jīng)2到3的擺動過程能量是如何轉(zhuǎn)化的．
（2）小明和小剛為一件事爭論起來．小明說：“零攝氏度的水和零攝氏度的冰的溫度是一樣的，因此，它們的內(nèi)能是一樣的．”小剛說：“不對，它們的內(nèi)能是不一樣的．”你認(rèn)為他倆誰說得對？說出你的理由．

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科目：初中物理 來源：2012-2013學(xué)年遼寧省營口市大石橋市水源二中九年級（上）第一次段考物理試卷（解析版） 題型：解答題

（1）如圖是位于水平桌面上的玩具“不倒翁”擺動過程的示意圖，O點是“不倒翁”的重心．將“不倒翁”扳到位置1后釋放，“不倒翁”向右擺動，經(jīng)過豎直位置2，到達(dá)另一側(cè)最大擺角的位置3．請分析說明“不倒翁”由位置1經(jīng)2到3的擺動過程能量是如何轉(zhuǎn)化的．
（2）小明和小剛為一件事爭論起來．小明說：“零攝氏度的水和零攝氏度的冰的溫度是一樣的，因此，它們的內(nèi)能是一樣的．”小剛說：“不對，它們的內(nèi)能是不一樣的．”你認(rèn)為他倆誰說得對？說出你的理由．

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