（1）如圖1，用細(xì)線(xiàn)懸掛的鐵球在磁鐵的吸引下偏向一邊．畫(huà)出鐵球的受力示意圖．
（2）請(qǐng)?jiān)趫D2中畫(huà)出動(dòng)力F對(duì)支點(diǎn)O的力臂L．
（3）工人站在地面用滑輪組勻速提升重物，請(qǐng)?jiān)趫D3所示的滑輪組上畫(huà)出繞線(xiàn)．

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（1）由圖知，小球受重力、繩的拉力和磁鐵的吸引力，重力方向豎直向下，拉力方向沿繩，并指向繩，磁鐵對(duì)小球的吸引力水平向左，如圖所示：

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；
（2）從支點(diǎn)O向F的作用線(xiàn)引垂線(xiàn)，垂線(xiàn)段的長(zhǎng)度即為F的力臂，如圖所示：

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；
（3）由題意知，拉力方向向下，然后依次繞線(xiàn)，如圖所示：

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．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（1）如圖1，用細(xì)線(xiàn)懸掛的鐵球在磁鐵的吸引下偏向一邊．畫(huà)出鐵球的受力示意圖．
（2）請(qǐng)?jiān)趫D2中畫(huà)出動(dòng)力F對(duì)支點(diǎn)O的力臂L．
（3）工人站在地面用滑輪組勻速提升重物，請(qǐng)?jiān)趫D3所示的滑輪組上畫(huà)出繞線(xiàn)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在探究浮力的實(shí)驗(yàn)中：

（1）如圖1所示，曉琦做了這樣一個(gè)小實(shí)驗(yàn)：在水槽中裝入適量的水，把一個(gè)輕質(zhì)的空礦泉水瓶蓋擰緊，用一根細(xì)線(xiàn)系住，通過(guò)定滑輪用彈簧測(cè)力計(jì)拉著空礦泉水瓶緩慢的浸入水中，觀察到彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)逐漸變大，同時(shí)水槽內(nèi)的水面逐漸升高．依據(jù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以探究的問(wèn)題是：浮力大大小與排開(kāi)液體
體積
體積
的關(guān)系．該實(shí)驗(yàn)使用的定滑輪的作用是改變力的
方向
方向
．
（2）圖2是驗(yàn)證阿基米德原理的一個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程圖，為了驗(yàn)證阿基米德原理，實(shí)驗(yàn)需要比較的物理量是
浮力
浮力
和
排開(kāi)水的重力
排開(kāi)水的重力
；
（3）實(shí)驗(yàn)是通過(guò)圖2中
A、B
A、B
兩個(gè)步驟測(cè)出了浮力的大小F浮．（填代號(hào)）
（4）實(shí)驗(yàn)中曉華發(fā)現(xiàn)操作的順序不夠科學(xué)，于是提出了改進(jìn)意見(jiàn)，你認(rèn)為合理的順序是
DABC
DABC
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

（1）如圖1，用細(xì)線(xiàn)懸掛的鐵球在磁鐵的吸引下偏向一邊．畫(huà)出鐵球的受力示意圖．
（2）請(qǐng)?jiān)趫D2中畫(huà)出動(dòng)力F對(duì)支點(diǎn)O的力臂L．
（3）工人站在地面用滑輪組勻速提升重物，請(qǐng)?jiān)趫D3所示的滑輪組上畫(huà)出繞線(xiàn)．

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科目：初中物理 來(lái)源：2012-2013學(xué)年云南省玉溪市紅塔區(qū)九年級(jí)（上）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

（1）如圖1，用細(xì)線(xiàn)懸掛的鐵球在磁鐵的吸引下偏向一邊．畫(huà)出鐵球的受力示意圖．
（2）請(qǐng)?jiān)趫D2中畫(huà)出動(dòng)力F對(duì)支點(diǎn)O的力臂L．
（3）工人站在地面用滑輪組勻速提升重物，請(qǐng)?jiān)趫D3所示的滑輪組上畫(huà)出繞線(xiàn)．

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