如圖是探究正在發(fā)聲的音叉實驗裝置.
(1)乒乓球被彈開說明了______.
(2)乒乓球在實驗中起的作用是______.
(3)加大力度敲音叉,根據(jù)發(fā)生的現(xiàn)象,你又可得出什么結論?______、______.

【答案】分析:(1)聲音是由物體振動發(fā)出的,振動停止,聲音停止.
(2)音叉的振動微小,觀察起來現(xiàn)象不夠明顯,借助輕質小球可將振動的效果放大,便于觀察,這屬于轉換法.
(3)響度大小和物體的振幅有關,振幅越大,響度越大.
解答:解:(1)乒乓球被彈開說明了發(fā)聲的音叉在振動;
(2)用輕質的乒乓球來放大音叉的振動,使現(xiàn)象更易于觀察,這是轉換法的應用,只是為了研究的方便;
(3)加大力度敲音叉,會發(fā)現(xiàn)乒乓球被彈起的高度越大,音叉發(fā)出的聲音越大,說明音叉的振幅越大,響度越大.
故答案為:(1)發(fā)聲的音叉在振動;(2)將微小的振動放大,使現(xiàn)象更易于觀察;(3)振幅越大;響度也越大.
點評:此題主要考查的是聲音的產生和響度大小的影響因素--振幅大小,以及轉換法在實驗中的重要作用.
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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖是探究聲音現(xiàn)象的實驗裝置,下列實驗現(xiàn)象中正確的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖是探究正在發(fā)聲的音叉實驗裝置.
(1)乒乓球被彈開說明了
發(fā)聲的音叉在振動
發(fā)聲的音叉在振動

(2)乒乓球在實驗中起的作用是
將微小的振動放大,使現(xiàn)象更易于觀察
將微小的振動放大,使現(xiàn)象更易于觀察

(3)加大力度敲音叉,根據(jù)發(fā)生的現(xiàn)象,你又可得出什么結論?
振幅越大
振幅越大
、
響度也越大
響度也越大

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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,將正在發(fā)聲的音叉輕觸系在細繩上的乒乓球,乒乓球會被彈開.下列判斷正確的是(  )
A、乒乓球的作用是證明固體也能傳聲B、這個實驗是用來探究音調是否與頻率有關的C、音叉的振幅越大,產生聲音的響度越大,乒乓球被彈得越高D、輕輕敲此音叉,遠處的人聽不到,是因為它發(fā)出聲音的頻率低過20HZ

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

如圖是探究正在發(fā)聲的音叉實驗裝置.
(1)乒乓球被彈開說明了______.
(2)乒乓球在實驗中起的作用是______.
(3)加大力度敲音叉,根據(jù)發(fā)生的現(xiàn)象,你又可得出什么結論?______、______.

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