如圖所示，拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過，一次快些，一次慢些，劃得快時(shí)，發(fā)出的聲音的音調(diào)
高
高
，這說明音調(diào)跟發(fā)聲體的
振動(dòng)頻率
振動(dòng)頻率
有關(guān)．
分析：音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動(dòng)快慢有關(guān)，物體振動(dòng)越快，音調(diào)就越高．
解答：解：當(dāng)紙片滑動(dòng)較快時(shí)，紙片振動(dòng)較快，音調(diào)就會(huì)越高，這就說明了音調(diào)與發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān)；
故答案為：高，振動(dòng)頻率．
點(diǎn)評：解決此類問題要利用頻率和音調(diào)的關(guān)系進(jìn)行分析解答．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?東營）如圖所示，拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過，一次快些，一次慢些，發(fā)生明顯變化的聲音的特征量是
音調(diào)
音調(diào)
，這說明該特征量跟發(fā)聲體振動(dòng)的
頻率
頻率
有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖甲所示，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時(shí)，泡沫塑料球被彈起，這個(gè)現(xiàn)象說明
聲音由物體的振動(dòng)產(chǎn)生
聲音由物體的振動(dòng)產(chǎn)生
；如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這個(gè)現(xiàn)象說
聲音可以在空氣中傳播
聲音可以在空氣中傳播
．如圖所示，拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過，一次快些，一次慢些，劃得快時(shí)，發(fā)出的聲音的音調(diào)
高
高
，這說明音調(diào)跟發(fā)聲體的
振動(dòng)頻率
振動(dòng)頻率
有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過，一次快些，一次慢些．劃得快時(shí)，發(fā)出的聲音的音調(diào)
高
高
，這說明音調(diào)跟發(fā)聲體的
頻率
頻率
有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，拿一張硬紙片，讓一端伸到架起的自行車后的輻條中，先慢慢轉(zhuǎn)，后加速轉(zhuǎn)，產(chǎn)生的現(xiàn)象是
紙片振動(dòng)加快，聽到音調(diào)變高
紙片振動(dòng)加快，聽到音調(diào)變高
產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是
聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，物體振動(dòng)的頻率越大、音調(diào)越高．
聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，物體振動(dòng)的頻率越大、音調(diào)越高．
．

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