小華是位音樂愛好者,鋼琴與手風(fēng)琴他一聽便能分辨出來,這是因為這兩種樂器發(fā)聲時的________不同;彈琴時所用的力度不同,聲音的________不同;晚年的貝多芬是用耳貼在琴盒上來感受音樂的美,這同時也說明聲音可以通過________傳播.

音色    響度    固體
分析:(1)音色反映的是聲音的品質(zhì)與特色,它跟發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān);
(2)響度是指聲音的強弱,它與物體振幅有關(guān)、距離兩個因素有關(guān);
(3)聲音可以在氣體中傳播,也可以在固體中傳播.
解答:
(1)不同樂器發(fā)出聲音的特點是不同的,就是指音色不同.
(2)用不同大小的力去彈鋼琴時,物體振幅不同,發(fā)出聲音的響度也就不同.
(3)耳朵直接貼在發(fā)聲體上,聲音直接通過固體傳播.
故答案為:音色;響度;固體.
點評:本題考查學(xué)生的聲音中概念的全面掌握情況,包括音色的定義、響度影響的因素、聲音的傳播介質(zhì),注意聯(lián)系生活實際理解.
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科目:初中物理 來源: 題型:

14、小華是位音樂愛好者,鋼琴獨奏或二胡獨奏他一聽便能分辨,他區(qū)分的依據(jù)是這兩種樂器發(fā)出聲音的
音色
不同.

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科目:初中物理 來源: 題型:

小華是位音樂愛好者,鋼琴與手風(fēng)琴他一聽便能分辨出來,這是因為這兩種樂器發(fā)聲時的
音色
音色
不同;彈琴時所用的力度不同,聲音的
響度
響度
不同;晚年的貝多芬是用耳貼在琴盒上來感受音樂的美,這同時也說明聲音可以通過
固體
固體
傳播.

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科目:初中物理 來源: 題型:

小華是位音樂愛好者,鋼琴與手風(fēng)琴他一聽便能分辨出來,這是因為這兩種樂器發(fā)聲時的

                   不同;彈琴時所用的力度不同,聲音的___        __不同;晚年的貝多芬是用耳貼在琴盒上來感受音樂的美,這同時也說明聲音可以通過__ _ _   ____傳播.

 

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科目:初中物理 來源: 題型:

小華是位音樂愛好者,鋼琴與手風(fēng)琴他一聽便能分辨出來,這是因為這兩種樂器發(fā)聲時的
                   不同;彈琴時所用的力度不同,聲音的___        __不同;晚年的貝多芬是用耳貼在琴盒上來感受音樂的美,這同時也說明聲音可以通過__ _ _   ____傳播.

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科目:初中物理 來源:2011-2012年江蘇省八年級第一學(xué)期第一次階段測試物理卷 題型:填空題

小華是位音樂愛好者,鋼琴與手風(fēng)琴他一聽便能分辨出來,這是因為這兩種樂器發(fā)聲時的

                    不同;彈琴時所用的力度不同,聲音的___        __不同;晚年的貝多芬是用耳貼在琴盒上來感受音樂的美,這同時也說明聲音可以通過__ _ _   ____傳播.

 

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