【2017•營口卷】在“探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)”中,小紅調(diào)節(jié)蠟燭,凸透鏡和光屏的位置,在光屏上成清晰的像如圖所示,下列說法正確的是( )

A. 教學(xué)中使用的投影儀就是利用了圖中的成像規(guī)律

B. 換上焦距小一些的凸透鏡,只將蠟燭向右適當(dāng)移動(dòng)就能在光屏上接收到清晰的像

C. 如果使蠟燭向左移動(dòng),光屏需要向右移動(dòng)才能接收到清晰的像

D. 如果把蠟燭與光屏對(duì)調(diào),光屏上將不會(huì)出現(xiàn)清晰的像

B 【解析】試題分析:由圖可知,物距大于像距,凸透鏡成倒立、縮小的實(shí)像,應(yīng)用于照相機(jī)和攝像機(jī),故A錯(cuò)誤;換上焦距小一些的凸透鏡,相當(dāng)于增大物距,根據(jù)凸透鏡成實(shí)像時(shí),物距增大,像距減小,像變小,可知,將蠟燭向右適當(dāng)移動(dòng)就能在光屏上接收到清晰的像,故B正確;將物體向左移動(dòng),物距增大,像距減小,要在光屏上得到清晰的像,光屏要向左移動(dòng),故C錯(cuò)誤;由圖知,u>v,此時(shí)成倒立縮小的實(shí)像;將蠟燭和光屏的位...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:河南省新鄉(xiāng)市2018屆九年級(jí)(上)第三次質(zhì)檢物理試卷 題型:填空題

如圖所示,電源電壓U恒定,定值電阻R1=3Ω,S斷開時(shí)電流表示數(shù)為0.2A ,S閉合時(shí)電流表示數(shù)為0.4A,ab段電路消耗的電功率在開關(guān)S斷開與閉合時(shí)相等,那么R2為________Ω,R3為________Ω。

9 6 【解析】【解析】 電源電壓U恒定,開關(guān)S斷開時(shí),電阻R1、R2、R3串聯(lián);開關(guān)S閉合時(shí),電阻R2被短路,電阻R1、R3串聯(lián)。ab段電路消耗的電功率在開關(guān)S斷開與閉合時(shí)相等,則 , 將R1=3Ω,I1=0.2A,I2=0.4A代入,解得 R2=9Ω。 (2)根據(jù)歐姆定律可得: ………..① ……….② ①/②:解得 R3=6Ω。

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科目:初中物理 來源:蘇科版物理八下 第6章  6.1 物體的質(zhì)量 同步練習(xí)題 題型:填空題

如圖所示,這臺(tái)電子秤上的蘋果質(zhì)量是_____g,合_____mg.

100 105 【解析】【解析】 由圖知,蘋果的質(zhì)量是0.1kg. 所以0.1kg=0.1×103g=100g; 0.1kg=0.1×106mg=105mg.

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科目:初中物理 來源:人教版八年級(jí)上冊(cè)第五章透鏡及其應(yīng)用 第三節(jié)凸透鏡成像的規(guī)律同步練習(xí)題 題型:填空題

實(shí)驗(yàn)室備有甲、乙、丙三個(gè)凸透鏡,三個(gè)實(shí)驗(yàn)小組分別用這三個(gè)凸透鏡探究凸透鏡成像規(guī)律,實(shí)驗(yàn)時(shí),當(dāng)蠟燭到透鏡的距離都為12cm時(shí),甲、乙、丙三個(gè)透鏡分別成縮小的實(shí)像、放大的虛像、放大的實(shí)像,則這三個(gè)透鏡的焦距f甲、f乙、f丙從大到小的順序是_________.

f乙>f丙>f甲 【解析】物距相同,甲凸透鏡成倒立、縮小的實(shí)像,u>2f甲,所以;乙凸透鏡成正立、放大的虛像,u<f乙;所以f乙>u=12cm; 丙凸透鏡成倒立、放大的實(shí)像,2f丙>u>f丙,所以; 所以,f乙>f丙>f甲.

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科目:初中物理 來源:人教版八年級(jí)上冊(cè)第五章透鏡及其應(yīng)用 第三節(jié)凸透鏡成像的規(guī)律同步練習(xí)題 題型:填空題

小南同學(xué)在做探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,經(jīng)過調(diào)節(jié)在光屏上得到一個(gè)清晰的像,并測出物距u=20 cm,像距v=15 cm,則光屏上是倒立______的實(shí)像,該凸透鏡焦距的范圍為_________.

縮小 7.5cm<f<10cm 【解析】試題分析:由題意知:在做“凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中,像距v小于物距u,所成的像是倒立的縮小的實(shí)像。而物距u=20cm>2f①;像距f<v=15cm<2f②,由①②解得凸透鏡焦距的范圍為7.5cm<f<10cm。

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科目:初中物理 來源:人教版八年級(jí)上冊(cè)第五章透鏡及其應(yīng)用 第三節(jié)凸透鏡成像的規(guī)律同步練習(xí)題 題型:單選題

如圖所示,讓一束平行光經(jīng)過一凸透鏡,在光屏上得到一個(gè)最小、最亮的光斑,小明用此透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn),下列說法不正確的是( )

A. 當(dāng)物體距透鏡8 cm時(shí),成正立的像

B. 當(dāng)物體距透鏡16 cm時(shí),成倒立、放大的實(shí)像

C. 當(dāng)物體從距透鏡20 cm處向遠(yuǎn)離透鏡的方向移動(dòng)時(shí),所成的像逐漸變小

D. 當(dāng)物體從距透鏡20 cm處向靠近透鏡移動(dòng)時(shí),要得到清晰的像應(yīng)使光屏靠近透鏡

D 【解析】試題分析:由圖可知,凸透鏡的焦距為40cm﹣30cm=10cm,當(dāng)物體距透鏡8cm時(shí),物距小于一倍焦距,成正立放大的虛像,故A正確;當(dāng)物體距透鏡16cm時(shí),物距大于一倍焦距小于二倍焦距成倒立放大的實(shí)像,故B正確;當(dāng)物體從距透鏡20cm處遠(yuǎn)離透鏡的方向移動(dòng)時(shí),凸透鏡成的是實(shí)像,物距變大,像距變小,故C正確;當(dāng)物體從距透鏡20cm處靠近透鏡移動(dòng)時(shí),凸透鏡成的是實(shí)像,物距減小,像距變大...

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科目:初中物理 來源:人教版八年級(jí)上冊(cè)第五章透鏡及其應(yīng)用 第三節(jié)凸透鏡成像的規(guī)律同步練習(xí)題 題型:單選題

大山同學(xué)做“探究凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn),當(dāng)他把燭焰移到距透鏡39cm的地方時(shí),在光屏上觀察到倒立縮小的像,則該凸透鏡的焦距不可能的是( )

A. 5cm B. 10cm C. 15cm D. 20cm

D 【解析】試題分析:把蠟燭放在距離凸透鏡39cm的某一位置時(shí),在透鏡另一側(cè)得到一個(gè)清晰的,倒立的、縮小的像, 則u>2f,即39cm>2f,解得f<19.5cm,則選項(xiàng)ABC都符合,只有D選項(xiàng)是不可能的,故應(yīng)選D。

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科目:初中物理 來源:遼寧省朝陽市建平縣2017-2018學(xué)年八年級(jí)(上)期末物理試卷 題型:填空題

在飛機(jī)失事搜尋過程中,搜救艦船在定位和測量海深時(shí)都要用到超聲測位儀,它是利用聲音可以在_____中傳播來工作的,這說明聲音能傳遞_____。

液體 信息 【解析】聲波的傳播需要介質(zhì),聲音可以在固體,液體、氣體中傳播!俺暅y位儀”是利用聲音可以在液體中傳播來工作的;這表明聲音可以傳遞信息。 故答案為:液體;信息。

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科目:初中物理 來源:江蘇省泰州市2017-2018學(xué)年八年級(jí)(上)第二次段考物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

小華在學(xué)習(xí)光學(xué)時(shí),完成了以下的實(shí)驗(yàn).

(1)如圖甲,點(diǎn)燃的蠟燭放在距小孔a處,它成像在距小孔b的半透明紙上,且a大于b.則半透明紙上的像是_____.

A.倒立、放大的虛像 B.正立、縮小的虛像C.倒立、縮小的實(shí)像  D.正立、放大的實(shí)像

(2)如圖乙,探究光的反射規(guī)律時(shí),小明讓一束光貼著紙板射到O點(diǎn),要使入射光線和其反射光線的徑跡同時(shí)在紙板上出現(xiàn),紙板與平面鏡的位置關(guān)系是_____(選填“一定垂直”、“一定不垂直”或“可以垂直也可以不垂直”).紙板由可以繞ON折轉(zhuǎn)的E、F兩塊板組成.讓一束光貼著光屏左側(cè)的E板沿AO方向射到O點(diǎn),在右側(cè)F板上能看到反射光線OB.實(shí)驗(yàn)時(shí)從光屏前不同的方向都能看到光的傳播路徑,這是因?yàn)楣庠诠馄辽习l(fā)生了_____反射.若將F板向后折轉(zhuǎn)一定的角度,則在F板上_____(填“能”或“不能”)看到反射光,此時(shí)反射光線的位置_____(選填“發(fā)生”或“不發(fā)生”)變化.

C 一定垂直 漫 不能 不發(fā)生 【解析】(1)小孔成像成的是一個(gè)倒立的像,像是由實(shí)際光線會(huì)聚而成的,是實(shí)像; 像到小孔光的距離b小于蠟燭到小孔的距離a,所成的像是縮小的像. 故選C. (2)要使入射光線和其反射光線的徑跡同時(shí)在紙板上出現(xiàn),則法線必須與平面鏡垂直,并且反射光線、入射光線和法線必須在同一平面內(nèi),因此紙板與平面鏡的位置關(guān)系必垂直; 實(shí)驗(yàn)時(shí)從光屏前不同的方向都...

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