關(guān)于晶體和非晶體的熔化,下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 晶體熔化時(shí)吸熱,溫度不斷升高 B. 晶體和非晶體都有一定的熔點(diǎn)
C. 非晶體熔化時(shí)吸熱,溫度不斷升高 D. 非晶體熔化時(shí)吸熱,溫度保持不變
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年度九年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí):13.2 內(nèi)能 題型:填空題
2018年5月14日,川航3U8633航班客機(jī)駕駛艙右側(cè)風(fēng)擋玻璃突然破裂,機(jī)長(zhǎng)在低壓、極寒、缺氧、巨大噪聲的惡劣條件下操縱飛機(jī)成功降落,被譽(yù)為一次“世界級(jí)”的備降。
(1)飛機(jī)玻璃破裂的瞬間,強(qiáng)大的氣流損壞儀器面板,此時(shí)氣流的方向是________(選填“從外界到駕駛艙”或“從駕駛艙到外界”)。
(2)此事件中的雷達(dá)觀察員被媒體稱(chēng)為幕后英雄。太陽(yáng)活動(dòng)增強(qiáng)時(shí)會(huì)影響雷達(dá)等短波通訊,常見(jiàn)的太陽(yáng)活動(dòng)有太陽(yáng)黑子、________、日珥等。
(3)高空中雖然氣溫極低,但飛機(jī)上的空調(diào)一般是制冷的,這是因?yàn)闄C(jī)外的冷空氣吸人飛機(jī)后需要壓縮,使空氣的溫度升到50℃以上,這種改變內(nèi)能的途徑屬________。
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年度九年級(jí)物理同步練習(xí):15.1 兩種電荷 題型:單選題
關(guān)于導(dǎo)體和絕緣體,下列說(shuō)法正確的是
A. 絕緣體對(duì)電流阻礙作用大,但能夠帶電
B. 絕緣體不能導(dǎo)電的原因是絕緣體內(nèi)沒(méi)有電子
C. 能夠?qū)щ姷奈矬w叫導(dǎo)體,如金屬,酸堿鹽水溶液,橡膠等
D. 導(dǎo)體易導(dǎo)電是因?yàn)閮?nèi)部有正電荷自由移動(dòng)
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科目:初中物理 來(lái)源:2017-2018學(xué)年初二物理上冊(cè):第3章 物態(tài)變化練習(xí)題 題型:填空題
有一支溫度計(jì),刻度均勻但讀數(shù)不準(zhǔn)。它在冰水混合物中的示數(shù)為4℃,在沸水中的示數(shù)為96℃。用這支溫度計(jì)測(cè)得燒杯中水的溫度是29℃,則這杯水的實(shí)際溫度是_____℃。(答案數(shù)值保留一位小數(shù))
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科目:初中物理 來(lái)源:2017-2018學(xué)年初二物理上冊(cè):第3章 物態(tài)變化練習(xí)題 題型:單選題
以下溫度中最接近23℃的是
A. 讓人感覺(jué)溫暖而舒適的房間溫度 B. 北京冬季最冷的室外溫度
C. 健康成年人的體溫 D. 冰水混合物的溫度
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科目:初中物理 來(lái)源:2017-2018學(xué)年初二物理上冊(cè):第3章 物態(tài)變化練習(xí)題 題型:單選題
寒冷的冬天,居民樓的玻璃窗上會(huì)起“霧”或結(jié)“冰花”。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 玻璃窗上的“霧”是水蒸氣液化生成的
B. 玻璃窗上的“冰花”是水蒸氣升華生成的
C. “冰花”結(jié)在玻璃窗的內(nèi)表面
D. “霧”出現(xiàn)在玻璃窗的內(nèi)表面
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科目:初中物理 來(lái)源:2017-2018學(xué)年初二物理上冊(cè):第3章 物態(tài)變化練習(xí)題 題型:單選題
某同學(xué)游泳時(shí),在水中不覺(jué)得冷,而上岸后卻覺(jué)得冷,這是因?yàn)椋?)
A. 人剛上岸,還沒(méi)有適應(yīng)岸上的環(huán)境
B. 人體的溫度一部分傳給了空氣
C. 人體皮膚附近的水蒸氣,液化時(shí)吸收熱量
D. 人體皮膚上的水,蒸發(fā)時(shí)從人體吸收熱量
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科目:初中物理 來(lái)源:2017-2018學(xué)年初二物理上冊(cè):第3章 物態(tài)變化練習(xí)題 題型:填空題
物質(zhì)從_______變成________的現(xiàn)象叫做汽化。汽化的兩種方式是_____ 和________。物質(zhì)從_______變成________的現(xiàn)象叫做液化,液化的兩種方式是__________和___________。
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科目:初中物理 來(lái)源:滬粵版八年級(jí)物理上冊(cè)第一章《走進(jìn)物理世界》章末檢測(cè)題 題型:填空題
李明同學(xué)在做了一些測(cè)量后忘了在記錄的數(shù)據(jù)后面標(biāo)明單位,請(qǐng)你幫他補(bǔ)上.
(1)一個(gè)中學(xué)生的身高1.53__ ;
(2)一張課桌的長(zhǎng)度約為13.6__.
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