用同一支溫度計(jì)分別測(cè)量當(dāng)天正午與晚上的氣溫，兩次溫度計(jì)的示數(shù)如圖甲、乙所示，其中 圖是晚上的氣溫，晚上與正午的溫度相差 ℃。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2016屆湖北省羅田縣初三上學(xué)期期中聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

武漢神龍汽車(chē)有限公司是一家大型的專(zhuān)用汽車(chē)生產(chǎn)基地。

（1）該廠(chǎng)某型號(hào)專(zhuān)用車(chē)車(chē)上的一段電路如圖所示，小明為了了解這段電路的特點(diǎn)，用三只電壓表進(jìn)行探究，得到下面一組數(shù)據(jù)：電壓表V1、V2、V3的示數(shù)分別為12V、9V、7V，請(qǐng)你根據(jù)你所學(xué)的電學(xué)知識(shí)計(jì)算出三個(gè)電阻兩端的電壓分別是多少？

（2）在車(chē)型測(cè)試中，在一段平直的公路上勻速行駛5.6km，受到的阻力是3.0×103N，消耗燃油1.5×10－3m3（假設(shè)燃油完全燃燒）。若燃油的密度ρ＝0.8×103kg/m3，熱值q＝4×107J/kg，求：

①專(zhuān)用車(chē)牽引力所做的功。

②已知熱機(jī)效率η＝W/Q（式中W為熱機(jī)在某段時(shí)間內(nèi)對(duì)外所做的功，Q為它在這段時(shí)間內(nèi)所消耗的燃油完全燃燒所產(chǎn)生的熱量），則該專(zhuān)用車(chē)的熱機(jī)效率是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河北涿州孫莊中學(xué)初三模擬考試物理卷（解析版） 題型：填空題

冬奧會(huì)上所用冰壺的質(zhì)量為20kg，靜止在冰面上時(shí)對(duì)冰面的壓力為_(kāi)______N.（g＝10N/kg）.冰壺被推出后仍向前滑行是因?yàn)楸鶋鼐哂衉________，最終停下來(lái)是由于受到________力的作用．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇無(wú)錫惠山區(qū)初二上學(xué)期期中考試物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

物理興趣小組的同學(xué)利用圖示裝置，探究反射聲音的強(qiáng)弱與充當(dāng)反射面的材料是否有關(guān)．他們將發(fā)聲的鬧鈴置于紙筒A內(nèi)，將充當(dāng)反射面的材料置于O處，通過(guò)紙筒B傾聽(tīng)反射的鈴聲強(qiáng)弱．

（1）保持紙筒A和紙筒B的位置 ，只改變充當(dāng)反射面的材料，讓同一為同學(xué)傾聽(tīng)反射聲音的強(qiáng)弱，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表．

（2）分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出：在其他條件相同時(shí)，反射聲音的強(qiáng)弱與充當(dāng)反射面的材料 ．你還可以得出的結(jié)論是 （寫(xiě)出一條即可）．

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，玻璃板和木板反射聲音的強(qiáng)弱無(wú)法分辨，有同學(xué)認(rèn)為可能是人耳對(duì)聲音強(qiáng)弱的分辨能力不夠造成的．對(duì)此，請(qǐng)你提出一個(gè)改進(jìn)的措施或方法 ．

（4）類(lèi)比光的反射，你認(rèn)為利用該裝置還能研究的問(wèn)題時(shí) （寫(xiě)出一條即可）．

（5）如果利用聲音的反射現(xiàn)象，測(cè)量聲音在空氣中的傳播速度，應(yīng)選擇表中的 作為反射面效果最好．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇無(wú)錫惠山區(qū)初二上學(xué)期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

生活處處是物理，留心觀(guān)察皆學(xué)問(wèn)．下列物態(tài)變化，說(shuō)法正確的是 （ ）

A．水沸騰時(shí)如果繼續(xù)加熱，水因吸熱溫度會(huì)升高

B．夏天，剝開(kāi)冰棒紙，冰棒上冒的“白氣”是水蒸氣

C．冬天向手心“呵氣”，口中呼出的水蒸氣因液化放熱而使手心變暖

D．衣柜里的樟腦球變小是升華現(xiàn)象，需要放熱

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇無(wú)錫北塘區(qū)初二上期期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

將撥響的琴弦用手一按，響聲立即消失原因是 （ ）

A．琴弦的振動(dòng)停止了 B．聲音被手吸收了

C．琴弦的振動(dòng)變小了 D．聲音被手擋住了

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽合肥瑤海區(qū)初二期中物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“研究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，在桌面上豎立一塊平面玻璃板作為平面鏡．如圖所示，實(shí)驗(yàn)室，將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面，在玻璃板的前面放一支點(diǎn)燃的蠟燭A，在玻璃板的后面放一支沒(méi)有點(diǎn)燃的蠟燭B．蠟燭B與A等長(zhǎng)，當(dāng)尋找像的位置時(shí)，眼睛應(yīng)該在蠟燭 這一側(cè)觀(guān)察同時(shí)手移動(dòng) （選填“A”或“B”直到它跟像完全重合．在此實(shí)驗(yàn)中

（1）尺的作用是便于比較物與像的 關(guān)系；

（2）兩段等長(zhǎng)的蠟燭是為了比較 關(guān)系；

（3）找到A的像的位置后，連接蠟燭A和蠟燭B所在的位置，發(fā)現(xiàn)該連接與玻璃板所在直線(xiàn) ．

（4）如果在玻璃板后面貼上一層不透明的紙，從玻璃板前面透過(guò)玻璃 看到燃燒的蠟燭．（填“能”或“不能”）

（5）若用平面鏡代替玻璃板，上述實(shí)驗(yàn) 進(jìn)行．（選填“能”或“不能”），理由是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南南陽(yáng)淅川縣初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題

小強(qiáng)在家里看書(shū)，突然屋外有人大聲叫他，他一聽(tīng)便知道是同學(xué)小明，正所謂“聞其聲而知其人”，這是依據(jù)聲音的 不同來(lái)判斷的．小強(qiáng)聽(tīng)到的聲音是通過(guò) 傳播的．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆湖北省黃岡市初三期中物理卷（解析版） 題型：作圖題

用電壓表測(cè)小燈泡兩端電壓，用電流表測(cè)通過(guò)小燈泡的電流，滑動(dòng)變阻器與小燈泡串聯(lián)，滑片P向右移動(dòng)時(shí)小燈泡變亮．

（1）根據(jù)要求在虛線(xiàn)框中畫(huà)出電路圖；

（2）根據(jù)電路圖將圖所示的實(shí)物連起來(lái)．

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