Question

（2010?閔行區(qū)二模）某興趣小組在學(xué)習(xí)并聯(lián)電路時，受到如圖 （a）高速公路車流圖的啟發(fā)．他們用幾節(jié)新的干電池、若干個阻值不同的電阻、電流表、電鍵、導(dǎo)線等器材，按圖 （b）連接 電路進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗，并將實(shí)驗中測得的數(shù)據(jù)記錄在圖 （c）表格中．
（1）小組成員一致認(rèn)為需要進(jìn)行多次實(shí)驗．你認(rèn)為，該組同學(xué)進(jìn)行多次實(shí)驗的目的是

多次實(shí)驗，使實(shí)驗結(jié)論更具有普遍性

．
（2）小組經(jīng)討論，有兩種方法可以進(jìn)行多次實(shí)驗：①只改變電源電壓；②更換其中一 條支路的電阻，其他器材不變．分析表中的實(shí)驗數(shù)據(jù)，可知該組同學(xué)采用方法

①

（選填“①”或“②”）來進(jìn)行實(shí)驗的，理由是

因為每次實(shí)驗中通過（兩個）定值電阻的電流都發(fā)生了改變，若是方案②，應(yīng)該有一個電阻的電流不發(fā)生改變

．
（3）分析表中的第二、三、四行的實(shí)驗數(shù)據(jù)可得出的初步結(jié)論是

并聯(lián)電路中干路中的電流等于各支路電流之和

．

Answer 1

分析：（1）在進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗中，通過多次實(shí)驗的結(jié)果來得出結(jié)論，是普遍的做法，這樣得出的結(jié)論才更具普遍性；
（2）通過分析實(shí)驗數(shù)據(jù)，觀察兩個支路中電流的變化，來判斷所改變的條件是怎樣的；
（3）表中的數(shù)據(jù)關(guān)系應(yīng)重點(diǎn)觀察干路中電流表示數(shù)與兩支路電流表示數(shù)之和的關(guān)系．

解答：解：（1）這樣做的目的是多次實(shí)驗，使實(shí)驗結(jié)論更具有普遍性和說服力，避免偶然性的結(jié)果對結(jié)論的影響；
（2）觀察表格中通過（兩個）定值電阻的電流可知，每次實(shí)驗都發(fā)生了改變，若是方案②，應(yīng)該有一個電阻的電流不發(fā)生改變，因此可斷定實(shí)驗中只改變了電源電壓；多次實(shí)驗，使實(shí)驗結(jié)論更具有普遍性；
（3）分析表中的第二、三、四行的實(shí)驗數(shù)據(jù)可以看出，每次實(shí)驗中，兩支路的電流之和都等于干路中的電流，故可得出初步結(jié)論：并聯(lián)電路中干路中的電流等于各支路電流之和．
故答案為：（1）多次實(shí)驗，使實(shí)驗結(jié)論更具有普遍性；
（2）①，因為每次實(shí)驗中通過（兩個）定值電阻的電流都發(fā)生了改變，若是方案②，應(yīng)該有一個電阻的電流不發(fā)生改變；
（3）并聯(lián)電路中干路中的電流等于各支路電流之和．

點(diǎn)評：通過多次實(shí)驗來得出具有普遍性的結(jié)論是實(shí)驗中最常規(guī)的做法；
判斷實(shí)驗的條件要用到歐姆定律的知識，因此在解決第2個問題時要通過假設(shè)的方法，利用歐姆定律來進(jìn)行判斷；
分析實(shí)驗的數(shù)據(jù)并不難，關(guān)鍵要先搞清三塊電流表所測的是哪一部分的電流，再尋找它們的數(shù)據(jù)關(guān)系．