分析 (1)利用公式ρ=的變形可直接求水的質(zhì)量,根據(jù)G=mg求出水的重力,水以容器底的壓力等于重力,根據(jù)p=$\frac{F}{S}$求對容器底的壓強;
(2)A容器對水平桌面的壓強屬固體壓強,其壓力為水和容器的總重力,再利用公式p=$\frac{F}{S}$來求對桌面的壓強;
(3)知道容器的底面積以及水和酒精的體積,可分別求出水和酒精的深度,又知道容器的高,在不超過容器高的前提下,我們可以設(shè)液體增大的深度為△h,利用液體壓強的公式列出不等式,求出△h的大小,即可最終做出判斷.
解答 解:(1)水的質(zhì)量:
因ρ=$\frac{m}{V}$,故A中水的質(zhì)量:
m水=ρ水V水=1.0×103kg/m3×2×10-3m3=2kg;
水的重力:
G水=m水g=2kg×10N/kg=20N;
對容器底部的壓力:
F=G水=20N;
A容器中水對容器底的壓強:
p=$\frac{F}{S}=\frac{20N}{0.01{m}^{2}}$=2×103Pa;
(2)A容器對桌面的壓力:
FA=GA總=(m水+m容)g=(2kg+0.5kg)×10N/kg=25N,
A容器對桌面的壓強:
pA=$\frac{{F}_{A}}{S}=\frac{25N}{0.01{m}^{2}}$=2500Pa;
(3)水的深度:
h水=$\frac{{V}_{水}}{S}=\frac{2×1{0}^{-3}{m}^{3}}{0.01{m}^{2}}$=0.2m,
酒精的深度:
h酒精=$\frac{{V}_{酒精}}{S}$=$\frac{3×1{0}^{-3}{m}^{3}}{0.01{m}^{2}}$=0.3m,
水對容器底的壓強:
p水=ρ水gh水,
酒精對容器底的壓強:
p酒精=ρ酒精gh酒精,
若增大同一深度,當(dāng)p水>p酒精時,
則,ρ水g(h水+△h)>ρ酒精g(h酒精+△h)
△h>$\frac{{{ρ}_{酒精}h}_{酒精}-{ρ}_{水}{h}_{水}}{{ρ}_{水}{-ρ}_{酒精}}$=$\frac{0.8×1{0}^{3}kg/{m}^{3}×0.3m-1.0×1{0}^{3}kg/{m}^{3}×0.2m}{1.0×1{0}^{3}kg/{m}^{3}-0.8×1{0}^{3}kg/{m}^{3}}$=0.2m,
當(dāng)△h>0.2m時,酒精液面的高度>0.3m+0.2m=0.5m,
將超出容器的高度,
所以,不可能達(dá)到p水>p酒精.
答:(1)A容器中水對容器底的壓強為2×103Pa;
(2)A容器對水平桌面的壓強為2500Pa;
(3)當(dāng)兩個容器中的液體在增大同一深度△h后,容器中的液體對底部的壓強不可能達(dá)到p水>p酒精.因為此時添加酒精后的高度將超出容器的高度.
點評 (1)質(zhì)量的計算只要把握住密度公式的變形即可,難度不大;
(2)壓強的計算關(guān)鍵是要分清是固體壓強,還是液體壓強,再選擇不同的公式來進(jìn)行計算;
(3)本題的難點是找準(zhǔn)突破口.算出液體一開始的深度,再設(shè)出加入液體的深度△h,通過列出不等式進(jìn)行計算比較,可判斷是否符合題目的要求,難度較大.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 地球自轉(zhuǎn)是以太陽為參照物 | |
B. | 以正在空中加油的受油機(jī)為參照物,加油機(jī)是運動的 | |
C. | 平時我們描述物體的運動,一般是以地面為參照物的 | |
D. | 參照物就是不動的物體 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 甲、乙兩圖中A物體所受的摩擦力大小均為F | |
B. | 甲、乙兩圖中B物體受到地面對它的摩擦力F | |
C. | 如果把乙圖的A和B倒置,地面所受的壓力不變 | |
D. | 如果把乙圖的A和B倒置,地面所受的壓強不變 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 攔河壩下寬上窄是根據(jù)液體壓強的特點進(jìn)行設(shè)計的 | |
B. | 船閘在工作過程中利用了連通器原理 | |
C. | 飛機(jī)的機(jī)翼能獲得升力,是利用了流速越大的地方壓強越大的原理 | |
D. | 用吸管將杯中飲料吸入口中是靠大氣壓把飲料壓進(jìn)嘴里 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 載重汽車多用幾個輪子 | B. | 打地基的樁,其下端做成尖形 | ||
C. | 背行李的背帶做得寬一些 | D. | 把鐵軌鋪在枕木上 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 18N | B. | 2N | C. | 8N | D. | 10N |
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