(2011?淄博)在現(xiàn)代城市建設(shè)中,各種重機(jī)械發(fā)揮了很大的作用,不僅解放了生產(chǎn)力,更重要的是提高了勞動(dòng)效率.在某建筑工地上,一臺(tái)起重機(jī)將重為7 000N水泥板在40s內(nèi)勻速提高4m,如果所做的總功為5.6×104 J,求:
(1)起重機(jī)做的有用功;
(2)起重機(jī)的機(jī)械效率;
(3)起重機(jī)的總功率.
分析:(1)已知物體的重力和提升的高度,根據(jù)公式W=Gh可求起重機(jī)做的有用功;
(2)有用功與總功的比值就是起重機(jī)的機(jī)械效率;
(3)已知起重機(jī)所做的總功和做功的時(shí)間,根據(jù)公式P=
W
t
可求起重機(jī)的總功率
解答:解:(1)起重機(jī)做的有用功W有用=Gh=7000N×4m=2.8×104J;
答:起重機(jī)做的有用功為2.8×104J;
(2)起重機(jī)的機(jī)械效率η=
W有用
W
=
2.8×104J
5.6×104J
=50%;
答:起重機(jī)的機(jī)械效率為50%;
(3)起重機(jī)的總功率P=
W
t
=
5.6×104J
40s
=1.4×103W.
答:起重機(jī)的總功率為1.4×103W.
點(diǎn)評(píng):本題考查有用功、機(jī)械效率、總功率等的計(jì)算,關(guān)鍵是公式及其變形的靈活運(yùn)用,本題相對(duì)比較簡(jiǎn)單屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?淄博)小強(qiáng)的爸爸為了給小強(qiáng)營(yíng)造一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,利用“五?一”假期購(gòu)買了一臺(tái)壁掛式空調(diào)機(jī),這臺(tái)空調(diào)的銘牌參數(shù)如下表所示,求:
額定電壓:220V 型號(hào)KFR2GW/uR2
頻率:50Hz 額定功率:1 100W
出廠日期:2011.3 編號(hào):A030493
(1)這臺(tái)空調(diào)正常工作時(shí)的電流;
(2)這臺(tái)空調(diào)正常工作2h消耗的電能;
(3)在用電高峰期,電路的實(shí)際電壓只有198V,此時(shí)通過空調(diào)的實(shí)際電流.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?淄博)在“用電壓表和電流表測(cè)小燈泡功率”的實(shí)驗(yàn)中,已知小燈泡的額定電壓為2.5V.
(1)實(shí)驗(yàn)的原理是
P=UI
P=UI

(2)請(qǐng)你將甲圖中的實(shí)物電路連接完整.
(3)連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)
斷開
斷開
,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)位于
(填“左”或“右”)端.檢查電路連接無誤后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,當(dāng)燈泡正常發(fā)光時(shí)測(cè)得燈泡的電流如圖乙所示,則通過燈泡的電流是
0.3
0.3
A,此時(shí)燈泡的功率是
0.75
0.75
W.
(4)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)小燈泡的亮度隨它兩端電壓的增大而變亮,當(dāng)小燈泡兩端的電壓為2V時(shí),小燈泡的實(shí)際功率
小于
小于
(填“大于”“小于”或“等于”)額定功率.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?淄博)如右圖所示,用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,乒乓球被彈開.這個(gè)實(shí)驗(yàn)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)《聲現(xiàn)象》一章時(shí)經(jīng)常做的實(shí)驗(yàn),它說明了( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2011?淄博)汽車大量增加,給人們的生活帶來方便,但交通事故也隨之增加,交通事故發(fā)生的一個(gè)重要原因是汽車從制動(dòng)到完全停下來需要前進(jìn)一段距離,這段距離的大小與輪胎和地面之間的摩擦力有直接的關(guān)系,同學(xué)們以“探究摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”為課題進(jìn)行了如下探究:
下表是某小組同學(xué)利用長(zhǎng)木板、毛巾、2塊完全相同的帶鉤立方體木塊、彈簧測(cè)力計(jì)等器材,在實(shí)驗(yàn)探究時(shí)得到的一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 與木塊的摩擦面 木塊的放置方式 彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)/N
1 木板表面 一木塊平放 1.8
2 木板表面 一木塊平放 2.9
3 毛巾表面 一木塊平放 2.4
4 木板表面 兩木塊疊放 3.6
(1)你認(rèn)為表中哪個(gè)數(shù)據(jù)是不合理的,并指出在彈簧測(cè)力計(jì)正常使用下導(dǎo)致數(shù)據(jù)不合理的原因:
2.9N
2.9N
;
是由于沒有勻速拉動(dòng)木塊造成的
是由于沒有勻速拉動(dòng)木塊造成的

(2)分析第1和第4兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在
接觸面粗糙程度
接觸面粗糙程度
相同時(shí),
壓力
壓力
越大,摩擦力越大.這種研究問題的方法通常叫控制變量法.
(3)小麗同學(xué)提出了一個(gè)問題:摩擦力的大小與接觸面積的大小是否有關(guān)呢?然后她將木塊沿豎直方向截取一半后,測(cè)得木塊所受摩擦力變?yōu)樵瓉淼囊话,她由此得出:摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小,你認(rèn)為她的探究過程存在的缺陷是
沒有控制壓力不變
沒有控制壓力不變
.要“探究摩擦力的大小與接觸面積的大小是否有關(guān)”應(yīng)該選擇一個(gè)
長(zhǎng)方體
長(zhǎng)方體
(填“長(zhǎng)方體”或“正方體”)木塊,至少需要通過做
2
2
次實(shí)驗(yàn)才能得出較為準(zhǔn)確的結(jié)論.
(4)人們雪后常在汽車輪胎上纏繞防滑鏈,這樣可以減少交通事故的發(fā)生,請(qǐng)你從影響摩擦力大小的因素角度說明此做法的道理
在壓力不變的情況下,增大了接觸面的粗糙程度,增大摩擦力
在壓力不變的情況下,增大了接觸面的粗糙程度,增大摩擦力

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案