將重為2.5N、邊長為0.1m的正方體物塊放在水平課桌面中央，該物塊對桌面的壓力大小為    N，壓強為     Pa；如沿豎直方向將該物塊切去一半，則剩余部分對桌面的壓強為     Pa．
2.5     250   250

試題分析：由題意知：物塊對桌面的壓力F=G=2.5N，受力面積S=0.1m×0.1m=0.01m2，對桌面產(chǎn)生的壓強為p=F/S=2.5N/0.01m2=250Pa；如沿豎直方向將該物塊切去一半，壓力和受力面積均變?yōu)樵瓉淼囊话�，則剩余部分對桌面的壓強不變?yōu)?50Pa。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

（8分）如圖所示，某工人重600N，站在水平面上，用100N的拉力向下勻速拉動繩子，提起一浸沒在水中體積為1.2×10﹣2m3，重360N的物體．（物體始終浸沒在水中，且忽略水對物體的阻力，ρ水=1×103kg/m3，g=10N/kg）求：

（1）已知工人雙腳與地面的總接觸面積是3×10﹣2m2，工人沒有拉動繩子時對地面的壓強；
（2）物體浸沒在水中時受到的浮力；
（3）提起物體時滑輪組的機械效率．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

電動自行車是備受人們青睞的一種交通工具。如圖所示，它可以電動騎行，也可以腳踏騎行。電動騎行時，蓄電池對車上電動機供電。如表是某型號電動自行車的主要技術參數(shù)，關于電動自行車，下列說法正確的是
A．蓄電池一次充電儲存能量為2×103J
B．從環(huán)保的角度與燃氣摩托車相比，也有尾氣污染
C．如果輪胎與地面接觸的總面積為0.01m2，一般一個中學生騎車時，車對地面壓強約為9×104Pa
D．以上都不對

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關”的實驗中，可以通過觀察海綿的形變程度來判斷壓力的作用效果是否明顯。以下實驗探究中，用到的研究方法與上述實驗相同的是
A．探究“浮力的大小與哪些因素有關”B．探究“電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關”
C．探究“動能的大小與哪些因素有關”D．探究“電流的大小與哪些因素有關”

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

水平桌面上放置一輕質圓筒，筒內裝有0.2米深的某液體，如圖（a）所示。彈簧測力計懸掛底面積為10－2米2、高為0.1米的圓柱體，從液面逐漸浸入直到浸沒，彈簧測力計示數(shù)F與圓柱體浸入液體深度h的關系如圖（b）所示。圓筒的厚度忽略不計，筒內液體沒有溢出，圓柱體不碰到筒底。
①若F1=9.8牛，F(xiàn)2=1.96牛，求圓柱體浸沒時所受浮力F浮；筒內液體的密度ρ液。
②圓柱體未浸入時筒底受到的液體壓強p液。
③若輕質圓筒的底面積為2S，筒內液體深度為2h，液體密度為ρ，圓柱體底面積為S、高為h，求圓柱體浸沒時，圓筒對桌面的壓強p桌。（用字母表示）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列實例中，目的是為了增大壓強的是（   ）
A．刀刃做得很薄
B．書包帶做得較寬
C．坦克裝有寬大的履帶
D．大型平板拖車裝有很多輪子

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

小強利用如圖的滑輪組去拉物體，使底面積為0.25m2,質量為200㎏的物體A在3s內沿水平方向勻速移動了6m，若A所受地面的摩擦力Ff = 600N，小強所用拉力F =" 250" N，

求：（1）物體A對地面的壓強；（2）拉力F的功率；（3）該滑輪組的機械效率。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，試管A漂浮在水面上，試管B懸浮在水中。試管A與試管B都封閉有一定量的空氣。以下說法正確的是：(     )

A將試管A上提一微小距離放手后試管A不會回到原來位置
B將試管A下壓一微小距離，放手后試管A會回到原來位置
C將試管B上提一微小距離，放手后試管B會回到原來位置
D將試管B下壓一微小距離，放手后試管B會回到原來位置

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

圖中為裝滿液體的封閉容器。設液體對容器底的壓強為p1，壓力為F1，容器對桌面的壓強為p2，壓力為F2，如果不計容器自重，則
A．p1 = p2 F1=F2B．p1 > p2 F1 = F2
C．p1 < p2 F1=F2D．p1 > p2 F1 > F2

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