以下過程中,可以看成為電流化學效應的是( )
A.工業(yè)上用電來提煉鋁、銅金屬
B.化學電池供電使電燈發(fā)光
C.暴露在空氣中的電熱絲長期使用會發(fā)生氧化
D.電爐把飯燒焦
【答案】分析:(1)電流流過導體時導體發(fā)熱,這種現(xiàn)象是電流的熱效應,白熾燈、電飯鍋應用了電流的熱效應;
(2)電流流過導體時導體周圍產(chǎn)生磁場,這種現(xiàn)象是電流的磁效應,電鈴、電磁鐵等利用了電流的磁效應;
(3)電流流過導體時導體發(fā)生化學變化,這種現(xiàn)象是電流的化學效應,電鍍、電解利用了電流的化學效應.
解答:解:A、工業(yè)上用電來提煉鋁、銅金屬,是電流流過導體時,導體發(fā)生了化學變化,是電流的化學效應,故A正確;
B、化學電池供電使電燈發(fā)光,電流流過燈泡時燈絲產(chǎn)生熱量,發(fā)光,是電流的熱效應,不是化學效應,故B錯誤;
C、暴露在空氣中的電熱絲長期使用會發(fā)生氧化,是高溫的電熱絲與空氣中的氧氣發(fā)生化學反應的結(jié)果,與電流流過電熱絲無關(guān),不是電流的化學效應,故C錯誤;
D、電流流過電爐使電爐絲絲發(fā)熱,是電流的熱效應,但電爐把飯燒焦,是電爐溫度太高造成的,與電流無關(guān),因此電爐把飯燒焦不是電流的化學效應,故D錯誤.
故選A.
點評:知道電流存在著三種效應,并能區(qū)分生活中常見用電器是利用到了上述的哪種效應的原理制成的是解決該類問題的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?遂寧)如圖甲是某品牌電飯鍋的電路原理圖,R1、R2是安裝在同一發(fā)熱盤中的發(fā)熱電阻絲,L1、L2為指示燈,S2是溫控開關(guān),當鍋內(nèi)溫度達到103℃時S2自動跳轉(zhuǎn).紅燈亮、綠燈滅,表示正在加熱;綠燈亮、紅燈滅,表示電飯鍋處于保溫狀態(tài).R3、R4電阻都很大,在以下計算中可近似地將其看成開路;L1、L2、R3、R4耗電功率很小,可以忽略不計,電路原理圖可近似等效成乙圖.
一用戶觀察發(fā)現(xiàn),該電飯鍋銘牌標有“220V 加熱功率1000w”,在家中其它用電器都斷開的情況下,用其加熱2kg、20℃的水時,標有“2000imp/kw?h”的電能表指示燈一分鐘閃爍了30次.已知水的比熱容c=4.2×103J/(kg?℃),1kw?h=3.6×106J,不考慮電阻R1、R2阻值隨溫度的變化.
請根據(jù)以上信息解答以下問題:
①將這些水在1標準大氣壓下燒開,水吸收了多少熱量?
②加熱過程中電飯鍋的實際功率是多大?
③如果電飯鍋消耗的電能有80%被水吸收,燒開這些水用了多少時間?
④測得電飯鍋保溫時的功率是加熱時功率的
110
,則R1、R2之比是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

以下過程中,可以看成為電流化學效應的是(  )

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

以下過程中,可以看成為電流化學效應的是


  1. A.
    工業(yè)上用電來提煉鋁、銅金屬
  2. B.
    化學電池供電使電燈發(fā)光
  3. C.
    暴露在空氣中的電熱絲長期使用會發(fā)生氧化
  4. D.
    電爐把飯燒焦

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

以下過程中,可以看成為電流化學效應的是( 。
A.工業(yè)上用電來提煉鋁、銅金屬
B.化學電池供電使電燈發(fā)光
C.暴露在空氣中的電熱絲長期使用會發(fā)生氧化
D.電爐把飯燒焦

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