【題目】據(jù)報(bào)道，某地曾經(jīng)發(fā)生過(guò)天空中下“魚(yú)”的奇觀，實(shí)際上這是龍卷風(fēng)的杰作.當(dāng)龍卷風(fēng)經(jīng)過(guò)湖面時(shí)，其氣旋中心速度很 ， 壓強(qiáng)很 ， 將湖中的水和魚(yú)一起“吸”向空中，水和魚(yú)隨龍卷風(fēng)運(yùn)動(dòng)到別處落下，形成奇觀.

【答案】大；小
【解析】龍卷風(fēng)能“吸”起物體的主要原因是龍卷風(fēng)內(nèi)部的氣體流速大，壓強(qiáng)小.當(dāng)龍卷風(fēng)經(jīng)過(guò)湖面時(shí)，其氣旋中心速度很大，壓強(qiáng)很小，將湖中的水和魚(yú)一起“吸”向空中，水和魚(yú)隨龍卷風(fēng)運(yùn)動(dòng)到別處落下，形成奇觀.
故答案為：大；小
本題考查了學(xué)生對(duì)流體流速與壓強(qiáng)關(guān)系的理解，流體流速大的地方壓強(qiáng)小，根據(jù)題目所給信息進(jìn)行分析.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在吸管的下端裝入適量的小鋼珠后用蠟封住并使底部平整．制成了簡(jiǎn)易的密度計(jì)．如圖所示，將密度計(jì)放入液體中呈漂浮狀態(tài)，h為密度計(jì)底到液面的距離．

（1）漂浮時(shí)，密度計(jì)受到的浮力 （＜/＞/=）重力．

（2）小明將自制的密度計(jì)放入水中時(shí)，測(cè)得h水為6cm，而將該密度計(jì)放入鹽水中，測(cè)得h鹽水為5cm，則該鹽水的密度為 kg/m3．

（3）有兩根粗細(xì)不同的吸管甲和乙，甲管較粗，乙管較細(xì)，裝入小鋼珠后質(zhì)量相同．你認(rèn)為選 （甲/乙）吸管制成的密度計(jì)更好，理由是 ．

（4）小明測(cè)得某鹽水的密度為1.10g/cm3，該鹽水的體積400cm3，若鹽的密度為2.6g/cm3，（設(shè)鹽放入水中溶解后，鹽和水的總體積不變）則鹽水中含鹽 g．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物體的質(zhì)量最接近200g的是（ ）
A.一只雞蛋
B.一本八年級(jí)物理課本
C.一張課桌
D.一只老母雞

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物品中，重約為1N的是（ ）
A.一枚壹圓硬幣
B.二只雞蛋
C.三枚回形針
D.四張實(shí)驗(yàn)桌

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中，能說(shuō)明分子不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是（ ）

A．桂花飄香 B．細(xì)雨濛濛 C．雪花飛舞 D．樹(shù)葉飄落

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電磁波在空氣中的傳播速度約為m/s，當(dāng)導(dǎo)線中通過(guò)電流時(shí)，放在旁邊的小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說(shuō)明電流周?chē)嬖?/span>；丹麥物理學(xué)家（選填“法拉第”、“奧斯特”或“歐姆”）是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)電與磁之間聯(lián)系的人．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為建立經(jīng)典力學(xué)體系鋪平了道路，從根本上動(dòng)搖了人類中心論神話的是（ ）

A．“地心說(shuō)” B．“日心說(shuō)”

C．廣闊的恒星世界的發(fā)現(xiàn) D．發(fā)現(xiàn)銀河系

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究壓力的作用效果與受力面積、壓力大小的實(shí)驗(yàn)中，小剛利用規(guī)格相同的兩塊海綿及相同的三本字典，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

圖（a）海綿平放在桌面上；圖（b）海綿上平放一本字典；圖（c）海綿上疊放兩 本字典；圖（d）海棉上立放一本字典；圖（e）一本字典平放在桌面上．

（1）實(shí)驗(yàn)中，小剛是根據(jù) 來(lái)比較壓力的作用效果；下列實(shí)驗(yàn)中，也采用這種研究方法的是 ；

A．用壓強(qiáng)計(jì)兩管中液面的高度差，比較液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小

B．牛頓對(duì)大量的實(shí)驗(yàn)事實(shí)進(jìn)行深入研究，總結(jié)出牛頓第一定律

C．在研究滑動(dòng)摩擦力與壓力大小的關(guān)系時(shí)，控制接觸面的粗糙程度相同

（2）通過(guò)實(shí)驗(yàn)圖（b）、（c），可以得出結(jié)論： ；

（3）通過(guò)觀察比較圖 后得出：在壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力作用效果越明顯；

（4）設(shè)圖（b）中字典對(duì)海綿的壓強(qiáng)是pb，圖（e）中字典對(duì)桌面的壓強(qiáng)是pe，則pb pe（選填“大于”、“等于”或“小于”），原因是 ；

（5）小明同學(xué)想測(cè)量物理課本平放在水平桌面上時(shí)產(chǎn)生的壓強(qiáng)，請(qǐng)你幫小明完成實(shí)驗(yàn)步驟：

A．用 直接測(cè)出物理課本的重力為G；

B．用刻度尺分別測(cè)出物理課本的長(zhǎng)a和寬b；

C．則物理課本平放在水平桌面上時(shí)，產(chǎn)生的壓強(qiáng)p= ．（用測(cè)得的物理量表示）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】驗(yàn)電器是用來(lái)檢驗(yàn)（　　）
A.電路中電流大小的
B.電路兩端的電壓大小
C.物體是否帶電
D.電路消耗電能的多少

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