分析 (1)探究液體壓強(qiáng)與深度的關(guān)系應(yīng)保證同種液體、深度不同,據(jù)此可選擇符合要求的實(shí)驗(yàn)步驟;
(2)(3)觀察圖中液體的密度、金屬盒的深度和U形管中液面的高度差,可得出探究的因素和結(jié)果;
(4)探究液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀是否有關(guān)必須保證同種液體、深度相同,并通過U形管中液面的高度差判斷是否與該因素有關(guān).
解答 解:(1)探究的是液體壓強(qiáng)與深度的關(guān)系,應(yīng)該控制液體的密度相同,深度不同,因此應(yīng)選擇甲、乙兩圖;
(2)在圖丙中,鹽水密度一定,探頭在鹽水中的深度不變,改變探頭的方向,這是為了探究同一深度液體向各個(gè)方向壓強(qiáng)大小關(guān)系;
(3)觀察乙、丙兩圖,液體密度不同,探頭在液體中的深度相同,U型管中液面的高度差不同,可得出液體壓強(qiáng)與盛液體的密度有關(guān);
(4)讀圖可知,丙、丁兩圖中,液體密度相同同,探頭在液體中的深度相同,U形管內(nèi)液面高度差相同,故說明液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀無關(guān).
故答案為:(1)甲、乙;(2)各個(gè)方向;(3)有;(4)無.
點(diǎn)評 此題考查液體壓強(qiáng)的特點(diǎn),在實(shí)驗(yàn)中控制變量法的運(yùn)用依然是運(yùn)用的主要研究方法,因此,搞清實(shí)驗(yàn)過程中的變量與控制量才是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 比較法:在相同的時(shí)間內(nèi)比較物體通過的路程和通過相同的路程比較所用的時(shí)間來比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢 | |
B. | 模型法:研究光的傳播路徑引入光線 | |
C. | 轉(zhuǎn)換法:研究蒸發(fā)快慢的影響因素 | |
D. | 控制變量法:研究鏡面反射和漫反射的相同和不同 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
U/V | 3.0 | 3.5 | 3.8 | 4.0 | 4.5 |
I/A | 0.28 | 0.30 | 0.31 | 0.32 | 0.34 |
亮度 | 增加 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | F=$\frac{G}{2}$ | B. | F=$\frac{G}{3}$ | C. | F=$\frac{G}{4}$ | D. | F=G |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 路邊電線桿在地面上的影子是光的反射形成的 | |
B. | 露珠下葉脈看起來變粗是光發(fā)生鏡面反射造成的 | |
C. | 紅色的玫瑰花由于只吸收紅光,反射其他色光,所以看起來是紅色 | |
D. | 電影幕布選用粗糙的布料,目的是讓光發(fā)生漫反射 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電源接觸不良 | B. | 甲燈接觸不良或燈絲斷開 | ||
C. | 開關(guān)接觸不良 | D. | 乙燈接觸不良或燈絲斷開 |
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