【題目】PM2.5是指大氣中直徑小于或等于25um的顆粒物，是造成霧霾天氣的主要原因之一，把它的質(zhì)子、原子核、分子等粒子一起按照空間尺度由大到小排序，以下排列正確的是（ ）

A．PM2.5 分子 原子核 質(zhì)子

B．分子 PM2.5 原子核 質(zhì)子

C．分子 原子核 PM2.5 質(zhì)子

D．分子 原子核 質(zhì)子 PM2.5

【答案】A

【解析】

試題分析：

PM2.5指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，屬于物體，因此它的尺度最大，物質(zhì)由分子構(gòu)成，分子由原子構(gòu)成，原子由原子核和和核外電子構(gòu)成，原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成．所以正確的排列是：PM2.5、分子、原子核、質(zhì)子．

故選A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】今年春天，新邵縣潭府鄉(xiāng)玫瑰園游人如織，人們?cè)谛蕾p嬌艷的玫瑰花時(shí)，聞到撲鼻的花香．聞到花香是因?yàn)橛谢ㄏ愕姆肿釉诓煌５刈?/span>（選填“有規(guī)則”或“無(wú)規(guī)則”）的運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】地震前夕，一些動(dòng)物往往會(huì)表現(xiàn)出與平時(shí)截然不同的反常行為，這種異常現(xiàn)象是因?yàn)?/span> ( )

A. 動(dòng)物能發(fā)出與地震波頻率相同的次聲波

B. 人耳聽不到地震波是因?yàn)樗浅暡?/span>

C. 一些動(dòng)物的聽覺范圍比人的聽覺范圍大，能聽到人耳聽不到的次聲波

D. 地震波人耳感覺不到，是因?yàn)闆]有次聲波產(chǎn)生

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是某學(xué)生從室外取回來的一塊冰在加熱過程中溫度隨時(shí)間變化的圖象，從圖中可知：

（1）這塊冰的初溫是 ℃，熔點(diǎn)是 ℃；

（2）加熱 min后，冰開始熔化；

（3）加熱3min時(shí)，物質(zhì)的狀態(tài)是 ；

（4）熔化過程需要 min；冰是 （填“晶體”或“非體”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】上自習(xí)課時(shí)，調(diào)皮的小明在教室走廊放聲歌唱，他手摸喉頭，感覺到喉頭在_______；教室里的同學(xué)都聽到了歌聲，表明聲音可以通過_______傳播；正在靜心思考的小娟忙用手捂住耳朵，她認(rèn)為小明的歌聲是_______（選填“樂音”或“噪聲”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小麗在北湖邊游玩，看到垂柳在岸邊的倒影，這個(gè)倒影是垂柳的 （選填“實(shí)”或“虛”） 像，同時(shí)她聞到陣陣花香，這是 現(xiàn)象。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置。透明玻璃板豎立在直尺上方，且底邊與直尺相互垂直，兩支相同的蠟燭A、B豎立在玻璃板兩側(cè)的直尺上，以蠟燭A為成像物體。

（1）為了便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在_______（填“較亮”或“較暗”）的環(huán)境中進(jìn)行，且應(yīng)在______（填“A”或“B”）側(cè)觀察蠟燭A經(jīng)玻璃板所成的像。

（2）點(diǎn)燃蠟燭A，小心地移動(dòng)蠟燭B，當(dāng)看到蠟燭B與蠟燭A的像完全重合時(shí)，表明像與物的大小______。這時(shí)，若把蠟燭B換成一光屏，則光屏上______（填“能”或“不能”）承接到蠟燭A的像。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】人說話時(shí)，把手指放在喉結(jié)處，會(huì)感到聲帶在_________，發(fā)出的聲音在空氣中以______的形式傳播；那些刺耳難聽、令人厭煩的聲音稱為__________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】聰明的海豚會(huì)做加減法運(yùn)算，當(dāng)馴獸師問海豚“2+3等于幾”時(shí)，海豚就會(huì)敲五下麥克風(fēng)．實(shí)際上是有人在臺(tái)下吹了5下哨．此哨音海豚能聽到而人聽不到，這是因?yàn)槿说穆犛X頻率范圍是__________，海豚的聽覺頻率范圍為150～150 000 Hz，該哨聲是一種_________波，故人聽不到．

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