14．“雞蛋碰石頭”，雞蛋被碰破，而石頭卻完好，對(duì)這個(gè)現(xiàn)象的正確解釋是（　�。�
A．雞蛋受到力的作用，而石頭沒有受到力的作用
B．雞蛋受到較大力的作用，石頭受到較小力的作用
C．它們相互作用力大小一樣，只是石頭比雞蛋硬
D．以上說法都不對(duì)

分析 當(dāng)一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體有力的作用時(shí)，另一個(gè)物體也同時(shí)對(duì)這個(gè)物體有力的作用，即力的作用是相互的．

解答 解：“雞蛋碰石頭”，雞蛋被碰破，而石頭卻完好無(wú)損．不是因?yàn)殡u蛋受到的力大，而是因?yàn)殡u蛋的硬度小，它們受到的力是相互作用力，相互作用的兩個(gè)力，大小相等．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)：相互作用的兩個(gè)力的特點(diǎn)了解和掌握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．小麗同學(xué)用伏安法測(cè)小燈泡的額定功率，實(shí)物連接圖如圖．已知小燈泡的額定電壓為2.8伏．
（1）電源電壓保持不變，閉合開關(guān)后，滑動(dòng)變阻器滑片從左端向右移動(dòng)的過程中，電燈的亮度將逐漸增大．（填“逐漸增大”或“逐漸變小”或“不變”）
（2）在實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)移動(dòng)變阻器滑片時(shí)，眼睛應(yīng)觀察B
A．燈泡的發(fā)光情況    B．電壓表的示數(shù)
C．電流表的示數(shù)     D．變阻器滑片的位置
（3）在實(shí)驗(yàn)中，小麗同學(xué)遇到一個(gè)問題：閉合開關(guān)后，電流表指針向左偏轉(zhuǎn)，電壓表指針向右偏轉(zhuǎn)．你的解決方法為將電流表的接線對(duì)調(diào)．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．請(qǐng)你任選圖中的器材，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案測(cè)出鹽水（自配）的密度．要求寫出簡(jiǎn)要的實(shí)驗(yàn)步驟和密度的表達(dá)式．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．最早測(cè)量大氣壓的實(shí)驗(yàn)，是由意大利科學(xué)家托里拆利完成的，他測(cè)出的大氣壓的值相當(dāng)于76cm高的水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)．1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓等于1.013×105Pa．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．如圖是小明利用注射器估測(cè)大氣壓的實(shí)驗(yàn)裝置圖．
（1）該實(shí)驗(yàn)中以針筒（填“針筒”、“活塞”或“彈簧測(cè)力計(jì)”）為研究對(duì)象，利用二力平衡原理來測(cè)出大氣對(duì)活塞的壓力，當(dāng)注射器中的活塞剛開始滑動(dòng)時(shí)，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)活塞向左的拉力F等于（填“大于”、“等于”或“小于”）大氣對(duì)活塞向右的壓力．
（2）為測(cè)出活塞的橫截面積，必須讀出注射器的容積V，再用刻度尺測(cè)出注射器全部刻度（填“針筒”、“活塞”或“全部刻度”）的長(zhǎng)度l．
（3）此時(shí)大氣壓值p=$\frac{FL}{V}$．
（4）實(shí)驗(yàn)過程中若注射器筒中的空氣沒有排盡或漏氣，則測(cè)得的大氣壓值偏�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．閱讀以下材料，回答問題．
紅外線是太陽(yáng)光線中眾多不可見光線中的一種，由英德國(guó)科學(xué)家霍胥爾于1800年發(fā)現(xiàn)，又稱為紅外熱輻射，他將太陽(yáng)光用三棱鏡分解開，在各種不同顏色的色帶位置上放置了溫度計(jì)，試圖測(cè)量各種顏色的光的加熱效應(yīng)．結(jié)果發(fā)現(xiàn)，位于紅光外側(cè)的那支溫度計(jì)升溫最快．因此得到結(jié)論：太陽(yáng)光譜中，紅光的外側(cè)必定存在看不見的光線，這就是紅外線．太陽(yáng)光譜上紅外線的波長(zhǎng)大于可見光線，波長(zhǎng)為0.75～1000μm．紅外線可分為三部分，即近紅外線，波長(zhǎng)為0.75～1.50μm之間；中紅外線，波長(zhǎng)為1.50～6.0μm之間；遠(yuǎn)紅外線，波長(zhǎng)為6.0～1000μm之間．近紅外線或稱短波紅外線，波長(zhǎng)0.76～1.5微米，穿入人體組織較深，約5～10毫米；遠(yuǎn)紅外線或稱長(zhǎng)波紅外線，波長(zhǎng)1.5～400微米，多被表層皮膚吸收，穿透組織深度小于2毫米．
紅外線照射到物體上最明顯的效果就是產(chǎn)生熱．冬天烤火，就是因?yàn)橛写罅康募t外線從爐子里射到人身上，才能讓我們感覺到熱乎乎的．
根據(jù)紅外線的熱效應(yīng)，人們還研究出了紅外線夜視儀．紅外線夜視儀在漆黑的夜晚也可以發(fā)現(xiàn)人的存在．夜間人的體溫比周圍草木或建筑的溫度高，人體輻射出來的紅外線就比它們強(qiáng)．可以幫助人們?cè)谝归g進(jìn)行觀察、搜索、瞄準(zhǔn)和駕駛車輛等．
因?yàn)榧t外線的波長(zhǎng)比較長(zhǎng)所以它的特性還有一條就是穿透云霧灰塵的能力很強(qiáng)．由于一切物體，都在不停地輻射紅外線，并且不同物體輻射紅外線的強(qiáng)度不同，利用靈敏的紅外線探測(cè)器接收物體發(fā)出的紅外線，然后用電子儀器對(duì)接到的信號(hào)進(jìn)行處理，就可以察知被測(cè)物體的形狀和特征，這種技術(shù)叫做紅外線遙感技術(shù)，可以在衛(wèi)星上勘測(cè)地?zé)�、尋找水源、監(jiān)測(cè)森林火情、估計(jì)農(nóng)作物的長(zhǎng)勢(shì)和收成．還有我們每天都要關(guān)注的天氣預(yù)報(bào)，也是紅外線遙感技術(shù)．
（1）夏天海邊人們喜歡曬太陽(yáng)日光浴，在曬太陽(yáng)的過程中人體表面溫度上升內(nèi)能增加，這是利用熱傳遞（做功、熱傳遞）方式改變內(nèi)能．
（2）紅外線穿透能力強(qiáng)的原因是波長(zhǎng)較長(zhǎng)．
（3）已知電磁波在真空中的速度為3×108m/s，那么波長(zhǎng)為1.50μm的紅外線的頻率是2×1014Hz．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．用30牛的水平力把重18牛的重物壓在墻壁上，則重物靜止所受的摩擦力是18牛，當(dāng)壓力為0牛時(shí)，重物所受的摩擦力又是0牛．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．運(yùn)動(dòng)員將足球踢出后，足球繼續(xù)在水平草地上滾動(dòng)，是因?yàn)樽闱蚓哂袘T性，足球最后停了下來是因?yàn)槭艿侥Σ亮Φ淖饔茫?/div>

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．問題解決--測(cè)量密度．
用裝有適量水的薄壁平底試管、刻度尺、細(xì)鐵絲、橡皮泥，請(qǐng)你測(cè)出橡皮泥的密度．
要求：（1）說明測(cè)量的步驟；
（2）推導(dǎo)出測(cè)量密度的數(shù)學(xué)表達(dá)式．

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