A. | 中學(xué)生的身高約為160cm | B. | 物理課本的長度約為2.8dm | ||
C. | 人步行的速度一般為1.1m/s | D. | 聲音的傳播速度約為340km/s |
分析 不同物理量的估算,有的需要憑借生活經(jīng)驗,有的需要簡單的計算,有的要進行單位的換算,最后判斷最符合實際的是哪一個.
解答 解:
A、一般中學(xué)生的身高在160cm左右,此選項符合實際;
B、物理課本的長度約為28cm=2.8dm左右,此選項符合實際;
C、成年人正常的步行速度一般為1.1m/s左右,此選項符合實際;
D、聲音在15℃空氣的傳播速度約為340m/s,在不同介質(zhì)中的速度不同,此選項不符合實際.
故選D.
點評 物理學(xué)中,對各種物理量的估算能力,是我們應(yīng)該加強鍛煉的重要能力之一,這種能力的提高,對我們的生活同樣具有很大的現(xiàn)實意義.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一直下降 | B. | 一直上升 | C. | 先下降后上升 | D. | 先上升后下降 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)子和中子是微觀世界的最小微粒 | |
B. | 組成物質(zhì)的分子間只存在引力,不存在斥力 | |
C. | 湯姆生建立了原子結(jié)構(gòu)的行星模型 | |
D. | 將水和酒精混合后總體積減小,說明分子間存在間隙 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 拉力所做的功為750J | |
B. | 機械效率為80% | |
C. | 若用該滑輪提升更重的貨物,機械效率將變大 | |
D. | 若采用輕質(zhì)滑輪完成原任務(wù),機械效率將變大 |
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