按照題目要求作圖．

（1）在圖甲中，畫出木塊A沿光滑斜面上滑時所受到的力的示意圖；

（2）如圖乙，用羊角錘拔釘子，O為支點(diǎn)，畫出在A點(diǎn)施加的最小力F的示意圖及其力臂L；

（3）根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)，在圖丙中作出物體AB在平面鏡中所成的像；

（4）根據(jù)圖中通電螺線管的南北極，標(biāo)出如圖丁中小磁針的N極和電源的“+”極．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2016屆遼寧盤錦一中九年級下第二次質(zhì)檢物理試卷（解析版） 題型：實驗題

為研究不同物質(zhì)的吸熱能力，某同學(xué)用兩個完全相同的酒精燈，分別給質(zhì)量和初溫都相同的甲、乙兩種液體同時加熱，分別記錄加熱時間和升高的溫度，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)作出了兩種液體的溫度隨時間變化的圖像，如圖所示．

（1） 根據(jù)圖像，某同學(xué)認(rèn)為：“加熱相同的時間，甲升高的溫度高一些，這說明甲吸收的熱量多一些．”這名同學(xué)的判斷是否正確?____________ 請說明理由

（2） 要使甲、乙升高相同的溫度，應(yīng)給___________加熱更長的時間。

（3） 如果已知甲的比熱容是1．8×103 J／（kg·℃），則乙的比熱容是__________J／（kg·℃）．

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科目：初中物理 來源：2016屆遼寧盤錦一中九年級下第八次月考物理試卷（解析版） 題型：作圖題

一束光線與水平面成30°角斜射到水面上，同時發(fā)生反射和折射，請在圖中畫出反射光線和折射光線的大致方向，標(biāo)出反射角的度數(shù)．

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科目：初中物理 來源：2016屆遼寧盤錦一中九年級下第八次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

2015年3月19日，我國首次用水下機(jī)器人在南海3000 m深的海底插上國旗。若不計海水密度的變化及水的阻力，機(jī)器人在下潛過程中（ ）

A．受到的重力逐漸減小

B．受到海水的浮力逐漸減小

C．受到的浮力大于重力

D．受到海水的壓強(qiáng)逐漸增大

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇蘇州高新區(qū)九年級下期檢測物理試卷（解析版） 題型：實驗題

如圖所示，為探究運(yùn)動和力的關(guān)系，小強(qiáng)在水平面上鋪上粗糙程度不同的材料，將小車從斜面上的同一位置由靜止釋放，比較小車在水平面上運(yùn)動的距離．

（1）當(dāng)水平面越光滑時，小車受到的摩擦力越 ，小車運(yùn)動的距離越 ；

（2）若不受摩擦力及其它阻力，小車將做 運(yùn)動。研究過程中采用了 （選填“單純的實驗”或“實驗加推理”）的方法．

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇蘇州高新區(qū)九年級下期檢測物理試卷（解析版） 題型：填空題

炮彈里火藥燃燒產(chǎn)生的高溫高壓氣體炸開彈殼后溫度降低，是用____ ________的方法減少了氣體的內(nèi)能．食物放進(jìn)冰箱后溫度降低，是用___ ___的方法減少了食物的內(nèi)能．

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇蘇州高新區(qū)九年級下期檢測物理試卷（解析版） 題型：選擇題

水平桌面上的大燒杯內(nèi)裝有水，輕輕放入一個小球后，從燒杯中溢出200 g的水，則下列判斷正確的是

A．小球所受浮力可能大于2 N

B．小球的質(zhì)量可能小于200 g

C．小球的體積一定等于200 cm3

D．水對燒杯底的壓強(qiáng)可能減小

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇泰興黃橋東八年級5月考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

如圖所示，為小麗在“研究影響壓力作用效果的因素”實驗中所選用的器材在水平桌面上進(jìn)行的實驗過程圖示．

（1）本實驗中用到的科學(xué)探究方法是： ；

（2）小麗為了探究壓力作用的效果跟壓力大小的關(guān)系，應(yīng)該通過圖中的 兩次實驗進(jìn)行比較得出結(jié)論：為了探究壓力作用的效果跟受力面積大小的關(guān)系，應(yīng)該通過圖中的 兩次實驗進(jìn)行比較得出結(jié)論；

（3）通過實驗小麗得出結(jié)論：壓力作用的效果不僅跟壓力的大小有關(guān)，而且跟受力面積有關(guān)，小麗的結(jié)論 （選填“正確”或“不正確”）

（4）在生活中，書包的背帶做得又寬又大，這是利用了： 來減少壓力作用的效果；俗話說“磨刀不誤砍柴工”所蘊(yùn)含的物理知識是： 來增加壓力作用的效果．

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科目：初中物理 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（浙江麗水卷）物理（解析版） 題型：實驗題

某科學(xué)興趣小組在探究“壓力和物體重力之間大小關(guān)系”時，小科同學(xué)提出的猜想是：“壓力的大小等于重力．”科學(xué)興趣小組做了相關(guān)的實驗．

步驟1：選用材料相同、表面粗糙程度相同、重力不同的3個物體，用彈簧測力計測出三個物體的重力；

步驟2：把3個物體依次放在水平受力面上，用專用的儀器測出3次壓力大小，實驗數(shù)據(jù)見表1．

步驟3：改變受力面魚水平面的傾角，用步驟2的方法，依次測出與水平面成18°角和25°角的壓力大小，實驗數(shù)據(jù)見表2和表3．

表1在水平面上所測數(shù)據(jù)

序號

重力/N

壓力/N

1

5

5

2

10

10

3

15

15

表2在18°角斜面上所測數(shù)據(jù)

序號

重力/N

壓力/N

4

5

4.75

5

10

9.5

6

15

14.25

表3在25°角斜面上所測數(shù)據(jù)

序號

重力/N

壓力/N

7

5

4.5

8

10

9.0

9

15

13.5

請回答：

（1）比較序號 的數(shù)據(jù)可得：當(dāng)同一物體靜止在同一受力面上時，受力面與水平方向夾角越大，物體產(chǎn)生的壓力越�。恍】仆瑢W(xué)的猜想是 的．（選填“合理”或“不合理”）

（2）進(jìn)一步分析壓力和物體重力之間的大小關(guān)系：先分析同表中的關(guān)系，再比較不同表之間的關(guān)系，綜合可得出結(jié)論： ．

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