【題目】在研究凸透鏡成像實驗時,當燭焰離透鏡12cm時成的是放大的實像,當燭焰離透鏡7cm時成的是放大的虛像,則這個透鏡的焦距可能是( )
A. 5cm B. 10cm C. 11cm D. 14cm
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用一彈簧測力計掛著一實心圓柱體,圓柱體的底面剛好與水面接觸(未浸入水)如圖甲,然后將其逐漸浸入水中,如圖乙是彈簧測力計示數(shù)隨柱體逐漸浸入水中的深度變化情況,求:(g取10N/kg)
(1)圓柱體受的最大浮力;
(2)圓柱體剛浸沒時下表面受到的液體壓強;
(3)圓柱體的密度。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患,小明同學設計了如圖所示的探究實驗:將A、B、C三個小球先后從同一裝置高分別為hA、hB、hC的位置滾下(mA=mB<mC,hA=hC>hB),推動小木塊運動一段距離后靜止.請你根據(jù)生活經(jīng)驗和所學的物理探究方法,對以下問題進行判斷:
(1)用來研究超載安全隱患時,我們應選擇 兩個圖所示實驗進行比較.
(2)用來研究超速安全隱患時,我們應選擇 兩個圖所示實驗進行比較.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】淮安小明和小華合作做“研究杠桿平衡條件”的實驗
(1)實驗時,小明先調節(jié)杠桿在水平位置平衡,你認為這樣做的好處是 .
(2)小華將四個重力均為0.5N的鉤碼掛在杠桿左端后,又將彈簧測力計鉤在杠桿A處的細線上(如圖所示).
(3)要使杠桿在水平位置平衡,且彈簧測力計的示數(shù)最小,則小華應沿 方向拉彈簧測力計.在此情況下,小華讀出彈簧測力計示數(shù)為4.2N.小明和小華對實驗數(shù)據(jù)分析后得到的結論是:在誤差允許的范圍內,動力×動力臂=阻力×阻力臂.你認為他們這樣就得出結論是否合理? ;簡述理由: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2010年3月28日王家?guī)X煤礦發(fā)生透水事故后有關部門進行了積極救援,4月2下午事故礦井下發(fā)現(xiàn)有生命跡象.一是井下傳來敲擊鉆桿的“當當”聲,二是鉆頭上發(fā)現(xiàn)人為纏繞的鐵絲如圖.被困人員敲擊鉆桿求救,這是利用 傳聲效果比氣體好;纏繞的鐵絲說明力能使物體發(fā)生 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】兩支內徑不同、下面玻璃泡內水銀量相等的合格的溫度計,同時插入一杯熱水中,過一會兒則會看到:( )
A. 兩支溫度計水銀柱上升的高度相同,示數(shù)相同;
B. 內徑細的溫度計水銀柱升得較高,示數(shù)較大;
C. 內徑粗的溫度計水銀柱升得較高,示數(shù)較大;
D. 內徑粗的溫度計水銀柱升得較低,兩支溫度計示數(shù)相同.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在0℃的溫度下,把-5℃的冰放入0℃的水中,則 ( )
A. 水凝成冰,可能所有的水都會結為冰
B. 冰化成水,且水的溫度始終為0℃
C. 如果放入得冰多,水就凝固,如果水多,冰就化
D. 冰、水的多少都不變
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