【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,燈絲電阻不受溫度影響,滑動變阻器的最大電阻為12。當S閉合,S1斷開,滑動變阻器的滑片P在a端時,電壓表示數(shù)為6V;當S、S1都閉合,滑動變阻器的滑片P在b端時,電流表的示數(shù)為2A。
(1)當S、S1都閉合,滑動變阻器的滑片P在b端時,電壓表的示數(shù)是多少?
(2)電源電壓是多少?
(3)S閉合,S1斷開,滑動變阻器的滑片P在a端時,燈L在10min內消耗的電能是多少?
【答案】(1)0;(2)12V;(3)1800J
【解析】
試題分析:(1)當S、S1閉合,滑動變阻器的滑片P在b端時,燈L與R并聯(lián),電壓表測量電流表兩端的電壓,因為電流表的電阻很小,所以電壓表的時數(shù)為零(幾乎為零);(2)當S閉合,S1斷開,滑動變阻器的滑片P在a端時,燈L與R串聯(lián),電壓表測量R兩端的電壓,電流表測量電路電流,I=U表/R=6V/12Ω=0.5A,設燈L的電阻為RL,電源電壓為U得:U表+IRL=U,即:6V+0.5RL=U;當S、S1都閉合,滑動變阻器的滑片P在b端時,燈L與R并聯(lián),電流表測量干路電流,得:I=IL+IR,即U/RL+U/12Ω=2A,聯(lián)立以上三式,解得:U=12V; R=12Ω;(3)當S閉合,S1斷開,滑動變阻器的滑片P在a端時,燈L與R串聯(lián),由(2)可知I=0.5A,。
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【題目】在探究“電壓一定時,電流跟電阻的關系”的實驗中,設計電路如圖甲所示.
(1)連接電路前,開關必須 .
(2)請根據(jù)圖甲電路圖用筆畫線代替導線將圖乙所示實物連接完整電路(導線不允許交叉).
(3)閉合開關前,滑動變阻器的滑片P應滑動到 (選填“右端”或“左端”).
(4)實驗中,多次改變R的阻值,調節(jié)滑動變阻器,使電壓表示數(shù)保持不變,實驗數(shù)據(jù)如表,其中第5次實驗電流表示數(shù)如圖丙所示,其讀數(shù)為 A.
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
電阻R/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 |
電流I/A | 0.6 | 0.3 | 0.2 | 0.15 |
(5)實驗結果是: .
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【題目】曉軒同學在“探究冰和蠟的熔化規(guī)律”時,使用的實驗裝置如圖甲所示:
(1)在加熱蠟的過程中,某一時刻溫度計的示數(shù)如圖乙所示,溫度是________℃,實驗數(shù)據(jù)如下表,可以判斷蠟屬于________(填“晶體”或“非晶體”).
(2)向試管中放入碎冰,根據(jù)加熱過程中記錄的數(shù)據(jù)畫出如圖丙所示溫度—時間圖象,得出冰的熔化特點是________________________.
(3)另一同學把冰放入如圖丁所示的燒杯中,并未用酒精燈加熱,冰也熔化了.于是他認為冰熔化不需要吸收熱量,他的想法____(填“正確”或“不正確”),他還發(fā)現(xiàn)冰熔化時燒杯外壁有一層水珠,這是_____形成的.
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【題目】將額定電壓相同的兩個燈泡L1、L2串聯(lián)后接入電路中。接通電路后發(fā)現(xiàn)L1要亮一些,則下列判斷正確的是
A. L1的電阻比L2的小
B. L1的額定功率比L2的大
C. 兩燈正常工作時L1發(fā)光要暗一些
D. 若將兩燈并聯(lián)接入電路,L1發(fā)光要亮一些
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【題目】在家庭電路中若發(fā)生以下三種情況:①燈座里的兩個線頭相碰;②開關里的兩線頭相碰;③兩孔插座中的兩線頭相碰,其中會引起電路中熔絲熔斷的是
A.①② B.①③ C.②③ D.①②③
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【題目】酒精的密度是0.8×103千克/米3,表示的物理意義是_________________________________鐵球的密度一定比水的密度大是__________(選填“正確”、“不正確”)
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【題目】人坐在沙發(fā)上比坐在椅子上舒服,這是因為
A. 沙發(fā)有彈性把人拖住了 B. 沙發(fā)對人的壓力比椅子對人的壓力小一些
C. 沙發(fā)對人的壓強比椅子對人的壓強小一些 D. 以上解釋都不對
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【題目】如圖所示,電源電壓不變。下列說法正確的是( )
A. 只閉合S1,將P向左移動一段距離,電壓表示數(shù)的變化量與電流表示數(shù)的變化量的比值不變
B. 只閉合S1,將P向左移動,R1消耗的功率增加
C. 開關都閉合,將P向左移動,電壓表的示數(shù)不變,電流表的示數(shù)變小
D. 開關都閉合,將P向左移動,L消耗的功率不變,R2消耗的功率變小
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【題目】科學家總結出牛頓第一定律是( )
A.根據(jù)想像得出的結論
B.直接從實驗中得出的結論
C.根據(jù)實際生活經(jīng)驗得出的結論
D.在大量實驗事實的基礎上通過推理而概括出來的結論
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