寒冬,坐滿人的汽車門窗緊閉,水蒸氣液化成小水珠附著在玻璃車窗  側(cè)(選填“外”或“內(nèi)”),使玻璃變模糊,水蒸氣變成水珠會   熱量(選填“吸收”或“放出”)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:


小燈泡L的額定電壓為3V,它的I﹣U圖象如圖甲所示,把小燈泡接入如圖乙所示的電路中,先將滑動變阻器的滑片P移至B端,閉合開關(guān)S,電壓表示數(shù)為1.5V;再將滑片P向左移動直到電壓表示數(shù)為3V.已知電源電壓恒定,滑動變阻器的銘牌上標有“10Ω 2A”.下列說法中正確的是( 。

 

A.

電源電壓為4.5V

 

B.

小燈泡的額定功率為1.5W

 

C.

小燈泡正常發(fā)光時,滑動變阻器接入電路的阻值為3Ωx k b 1 . c o m

 

D.

小燈泡正常發(fā)光時,滑動變阻器消耗的電功率為2.5W

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科目:初中物理 來源: 題型:


下面是物理學(xué)習(xí)中的幾個研究事例

①在研究物體受到幾個力時引入合力;

②在研究光時,引入光線的概念;

③在研究多個用電器組成的電路時,引入總電阻

④在研究分子運動時,利用擴散現(xiàn)象來研究。

上述事例中,采用等效法的是(    )

A、①②   B、②③  C、③④  D、①③

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科目:初中物理 來源: 題型:


在探究樹蔭下光斑的綜合實踐活動中,為了研究孔的大小對光斑形狀的影響,小華設(shè)計了四種開有不同形狀孔的卡片甲,并用另一張卡片乙覆蓋在甲上,如圖所示。接著,從圖示位置沿箭頭方向水平移動乙,觀察光斑形狀的變化情況。下列合乎要求的是(  )

      

        A.                B.                C.                D.

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檢查視力的時候,視力表放在被測者頭部的后上方,被測者識別對面墻上鏡子里的像 (如圖所示)。視力表在鏡中的像與被測者相距(  )

A.2.0 m    B.0.5m   C.4.5m    D.5m

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小宇用如圖所示裝置將一細光束斜射到空氣中,用于探究“光的折射規(guī)律”。

(1)為了更清晰地觀察水中的光路,可以采用的辦法是:      ,實驗中              (填“能”或“不能”)看見反射光線。

(2)實驗的折射光路如圖所示,可以判定折射角        (填“大于”、“小于”或“等于”)入射角。增大入射角,觀察到折射角在           (填“增大”或“減小”)。

(3)他通過查閱資料發(fā)現(xiàn),若不斷增大光在水中的入射角,會觀察到的現(xiàn)象是:入射角增大到一定值時,                      

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為了探究音調(diào)與什么因素有關(guān),小明設(shè)計了下面幾個實驗,如圖所示,你認為不能夠完成探究目的是( 。

 

A.

硬紙板接觸齒數(shù)不同的齒輪

B.

改變鋼尺伸出桌邊的長度

 

C.

改變薄塑料片滑過梳子的速度

D.

改變吹筆帽的力度

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海豚可以利用超聲波相互交流,這說明聲音可以傳遞  ;用超聲波振動除去人體內(nèi)的結(jié)石,這說明聲音具有  

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某實驗小組的同學(xué)在“測量電阻”的實驗中,選用的器材有:兩節(jié)干電池、電流表、電壓表、開關(guān)、滑動變阻器,定值電阻一個,導(dǎo)線若干等.

(1)不完整的電路如圖(甲)所示,請用筆畫線代替導(dǎo)線,將實物圖連接完整(要求導(dǎo)線不交叉).

(2)為保證電路安全,連接電路時,開關(guān)應(yīng)  ,閉合開關(guān)前應(yīng)將滑動變阻器滑片置于 B 端(選填“A”或“B”).

(3)某次實驗中,電壓表的示數(shù)為1.5V,電流表如圖(乙)所示,則電路中的電流為  A,定值電阻R的阻值為  Ω.

(4)該實驗中選用滑動變阻器的目的是:  

(5)該實驗中減小實驗誤差的方法是:  

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同步練習(xí)冊答案