6.在圖所示的電路中,電源電壓保持不變.閉合電鍵S后,電壓表的示數(shù)為1伏,電流表的示數(shù)為0.1安.
①求電阻R1的阻值.
②在移動(dòng)變阻器R2滑片P的過(guò)程中,當(dāng)電阻R1兩端的電壓分別為2v、16v時(shí),變阻器R2的電功率相等,求電源電壓U.

分析 ①分析電路的連接,根據(jù)串聯(lián)電路電流的規(guī)律由歐姆定律求電阻R1;
②由歐姆定律分別求出兩種情況下電路中的電流,根據(jù)串聯(lián)電路的規(guī)律分別求出變阻器分得的電壓,結(jié)合P=UI,由變阻器R2的電功率相等,列方程求電源電壓.

解答 解:①原電路中,兩電阻串聯(lián),電壓表測(cè)R1的電壓,電流表測(cè)電路中的電流,根據(jù)串聯(lián)電路電流的規(guī)律,通過(guò)
R1的電流I=0.1A,由歐姆定律I=$\frac{U}{R}$,
電阻R1=$\frac{{U}_{1}}{I}$=$\frac{1V}{0.1A}$=10Ω;′
②設(shè)電源電壓為U,根據(jù)串聯(lián)電路的規(guī)律,當(dāng)電阻R1兩端的電壓分別為U1=2V、U′1=16V,由歐姆定律,通過(guò)電路的電流分別為I1=$\frac{{U}_{1}}{{R}_{1}}$、I2=$\frac{{U′}_{1}}{{R}_{1}}$,由串聯(lián)電路電壓的規(guī)律,變阻器的電壓分別為U-U1,U-U′1,
根據(jù)P=UI,因變阻器R2的電功率相等,故有:
(U-U1)×$\frac{{U}_{1}}{{R}_{1}}$=(U-U′1)×$\frac{{U′}_{1}}{{R}_{1}}$.
 即:
$\frac{2V}{{R}_{1}}$×(U-2V)=$\frac{16V}{{R}_{1}}$×(U-16V),
解得:U=18V
答:①電阻R1的阻值為10Ω;
②在移動(dòng)變阻器R2滑片P的過(guò)程中,當(dāng)電阻R1兩端的電壓分別為2v、16v時(shí),變阻器R2的電功率相等,電源電壓為18V.

點(diǎn)評(píng) 本題考查串聯(lián)電路的規(guī)律及歐姆定律、電功率公式的運(yùn)用,最后一問(wèn)關(guān)鍵是根據(jù)變阻器消耗的功率相等列方程,體現(xiàn)了數(shù)學(xué)知識(shí)在物理中的運(yùn)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

16.圖甲中:天平測(cè)出物體的質(zhì)量是106g;圖乙量筒中液體的體積是34mL;圖丙彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是1.4N;圖丁溫度計(jì)的示數(shù)是-7℃.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

17.AB兩車同時(shí)同地向東運(yùn)動(dòng),它們的S-t圖象分別如圖中甲乙所示,則以A車為參照物,B車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是向西運(yùn)動(dòng)(選填“處于靜止?fàn)顟B(tài)”,“向東運(yùn)動(dòng)”或“向西運(yùn)動(dòng)”).10S后兩車相距5m.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.如圖所示是伏安法測(cè)小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn):
(1)請(qǐng)將實(shí)物圖連接完整(電壓表用小量程)
(2)連接電路時(shí)開關(guān)要處于斷開(選填“斷開”或“閉合”)狀態(tài).閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)處于A端.(選填A(yù)或B)
(3)后來(lái)小明又做了多次實(shí)驗(yàn),得到數(shù)據(jù)如下:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123
電壓U/V1.52.53.0
電流I/A0.220.250.27
由第2次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知當(dāng)小燈泡兩端電壓是2.5V時(shí),小燈泡的電阻是10Ω,通過(guò)數(shù)據(jù)計(jì)算比較,小明得出在不同的電壓下得到的電阻不同(選填“相同”或“不同”),造成這種現(xiàn)象的原因是燈絲的電阻隨溫度的變化而變化.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.為了解自己的身體情況,健康的小明做了一些測(cè)量,其中記錄錯(cuò)誤的是( 。
A.質(zhì)量50kgB.身高160cmC.體溫42℃D.1min心跳75次

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

11.如圖所示,小朋友從滑梯上滑下,其重力勢(shì)能減小 (選填“增大”或“減小”),動(dòng)能增大 (選填“增大”或“減小”),機(jī)械能減小 (選填“增大”或“減小”). 當(dāng)他滑至水平面后,還會(huì)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng),是由于他具有慣性.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.為了驗(yàn)證“阿基米德原理”,某同學(xué)利用以下器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn):彈簧測(cè)力計(jì),不同規(guī)格合金塊若干,溢水杯(足量的水),小桶,細(xì)線.

(1)上面四幅圖所示的是該同學(xué)進(jìn)行某次實(shí)驗(yàn)的四個(gè)步驟,給出你覺得合理的實(shí)驗(yàn)順序④①②③;根據(jù)圖中標(biāo)注的數(shù)據(jù),可以求得本次實(shí)驗(yàn)所用的合金塊密度是4.0×103kg/m3
(2)換用不同的合金塊進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),下面是該同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)設(shè)計(jì)的表格及填寫的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)
次數(shù)
物重
G/N
物體浸沒(méi)水中
測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N
桶與排出水
總重G1/N
空桶重
G0/N
浮力
F/N
排開水重
G/N
14.03.01.50.51.01.0
23.02.251.150.50.750.65
32.01.51.00.50.50.5
4
該同學(xué)在進(jìn)行數(shù)據(jù)分析時(shí),發(fā)現(xiàn)第2次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)與其他兩次反映的規(guī)律不相符,為了順利得到結(jié)論,他將第2次實(shí)驗(yàn)中G1的數(shù)據(jù)“1.15N”改為“1.25N”,G的數(shù)據(jù)改為0.75N.請(qǐng)你指出他的做法錯(cuò)誤之處:篡改數(shù)據(jù),沒(méi)有實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度(其它答案合理也可);經(jīng)核實(shí),確實(shí)是G1的數(shù)據(jù)“1.15N”錯(cuò)誤,也排除了測(cè)量錯(cuò)誤的可能性,那么造成這一錯(cuò)誤的原因可能是溢水杯中水沒(méi)有裝滿.
(3)上述問(wèn)題解決后,該同學(xué)得出結(jié)論:浸在液體中的物體所受的浮力,大小等于排開液體所受的重力,從而驗(yàn)證“阿基米德原理”,這個(gè)結(jié)論也表明物體所受的浮力只和物體排開液體的體積、排開液體的密度兩個(gè)因素有關(guān).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.在探究“滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)小明用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量摩擦力,木塊在水平毛巾面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),在用鉤碼和木塊做實(shí)驗(yàn)時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖乙所示,木塊所受拉力3.6N,木塊與毛巾面之間的滑動(dòng)摩擦力的大小等于3.6N.
(2)小明共做三次實(shí)驗(yàn),情況分別如圖中的甲、乙和丙所示,實(shí)驗(yàn)時(shí),小明能利用圖中甲、乙兩組數(shù)據(jù)比較得出結(jié)論,結(jié)論是壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大.
(3)小明想測(cè)得滑動(dòng)摩擦力與壓力的比例關(guān)系,他還需用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)重力.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.如圖所示,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為( 。
A.2.4 NB.2.8 NC.3.1 ND.3.2N

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