14．兩個(gè)站在水平冰面上靜止不動(dòng)的滑冰者，當(dāng)其中一個(gè)人用手推另一個(gè)人時(shí)，會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是兩個(gè)人向相反（相反或相同）的方向運(yùn)動(dòng)，此現(xiàn)象說明了力的作用是相互的．

分析 力是物體對(duì)物體的作用．只要有力的作用，就一定有施力物體和受力物體．一個(gè)物體對(duì)別的物體施加了力，它同時(shí)也受到其它物體的相反作用力．

解答 解：物體間力的作用是相互的，當(dāng)其中一個(gè)人用手推另一個(gè)人時(shí)，會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是兩個(gè)人向相反的方向運(yùn)動(dòng)．
故答案：相反；相互．

點(diǎn)評(píng) 此題通過事例對(duì)物體間力的作用是相互的原理進(jìn)行了分析和總結(jié)，要注意結(jié)論的運(yùn)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．用托盤天平稱物體質(zhì)量時(shí)將被測(cè)物和砝碼放錯(cuò)了位置，天平平衡時(shí)，左盤放100g和20g的砝碼各一個(gè)，游碼所對(duì)的刻度值為4g，則物體質(zhì)量為（　　）
A．124 gB．122 gC．118 gD．116 g

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．坐在運(yùn)動(dòng)著的直升飛機(jī)中的人看到高樓樓頂向上運(yùn)動(dòng)，若以地面為參照物，飛機(jī)在（　�。�
A．上升B．下降C．靜止D．都有可能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．如圖所示，在一個(gè)配有活塞的厚玻璃筒里放一小團(tuán)硝化棉，把活塞迅速壓下去，棉花就燃燒起來(lái)．這是因?yàn)榛钊麑?duì)空氣做功，使筒內(nèi)空氣的內(nèi)能增大，溫度升高，使棉花燃燒．請(qǐng)你再舉一個(gè)生活中利用這種方式改變內(nèi)能的例子：鉆木取火．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．常用的溫標(biāo)是攝氏溫標(biāo)，用符號(hào)℃來(lái)表示，這種溫標(biāo)是這樣規(guī)定的：把冰水混合物的溫度作為冰點(diǎn)，即0℃，把標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水沸騰時(shí)的溫度作為沸點(diǎn)，即100℃．一支原來(lái)示數(shù)為38℃的體溫計(jì)，未經(jīng)下甩，便用來(lái)測(cè)量一個(gè)37℃的正常人體溫，如果當(dāng)天氣溫為35℃，那么體溫計(jì)的示數(shù)為38℃．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．在“測(cè)量小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)中，已知電源電壓為4.5V，小燈泡標(biāo)有“3.8V”的字樣．

（1）、小麗連接的實(shí)驗(yàn)電路如圖1所示，其中有一條導(dǎo)線連接錯(cuò)誤，請(qǐng)?jiān)阱e(cuò)誤的導(dǎo)線上畫“×”，并用筆畫線代替導(dǎo)線，畫出正確的連接線．
（2）、閉合開關(guān)，接通電路后，電流表、電壓表工作正常，示數(shù)均不為零．移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表指針不隨著發(fā)生變化，則可能的原因是滑動(dòng)變阻器同時(shí)接入了上面的兩接線柱或同時(shí)接入了下面的兩接線柱．
（3）、改正電路后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)得某次實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2所示，此時(shí)電流表的示數(shù)為0.2A，電壓表的示數(shù)為1.2V．
（4）、在實(shí)驗(yàn)（3）中，你認(rèn)為該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作有什么不妥電流表的量程選擇過大？如何改進(jìn)？選擇0～0.6A量程接入電路
（5）、電路全部修改正確以后，小麗重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄的數(shù)據(jù)如上表所示，在獲得第一組數(shù)據(jù)后，繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值應(yīng)逐漸增大（填“增大”或“減小”）．
實(shí)驗(yàn)序號(hào)電壓/V電流/A電阻/Ω
①3.80.38
②3.00.34
③2.00.28
④1.00.08
（6）、請(qǐng)結(jié)合你已有的知識(shí)對(duì)小麗的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，可知第④組數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的，你是如何判斷出來(lái)的？燈絲電阻隨溫度的降低而減小
（7）、由計(jì)算可知小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻是10Ω．
（8）、小麗完成實(shí)驗(yàn)整理好器材離開后，他的伙伴小剛接著做同樣的實(shí)驗(yàn)，忽然發(fā)現(xiàn)電壓表
“0～15V”檔量程已損壞，小剛?cè)韵霚y(cè)出小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻，請(qǐng)你幫小剛設(shè)計(jì)一個(gè)電路，把電路圖畫在圖3虛線框內(nèi)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．小張同學(xué)在測(cè)量小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻的實(shí)驗(yàn)中，選用的電源電壓為4.5V，小燈泡正常發(fā)光的電壓為2.5V．如圖甲所示是已連接完整的實(shí)驗(yàn)電路．

（1）連接實(shí)驗(yàn)電路的過程中開關(guān)應(yīng)斷開．
（2）閉合開關(guān)后，緩慢移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，同時(shí)觀察電壓表（選填“電壓表”或“電流表”）示數(shù)的變化，當(dāng)電壓表的示數(shù)如圖乙所示時(shí)，其讀數(shù)為2.1V；若要測(cè)得小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻，滑片P應(yīng)向左（選填“左”或“右”）端移動(dòng)．
（3）另一組的小杜同學(xué)在連線時(shí)，不小心將線接錯(cuò)了，當(dāng)開關(guān)閉合后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變大時(shí)，電壓表示數(shù)卻變小，請(qǐng)分析產(chǎn)生這個(gè)現(xiàn)象的原因是電壓表與滑動(dòng)變阻器并聯(lián)了．
（4）電路正常后，改變滑片P的位置，獲得多組對(duì)應(yīng)的電壓、電流值，繪制了如圖丙所示的I-U圖象．由圖象可知，小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻約為8.3Ω（保留一位小數(shù)）．
（5）接著，小杜換用另一未知電壓的新電源和一些定值電阻（替換小燈）利用圖甲同樣的電路又做了幾次實(shí)驗(yàn)，保持滑動(dòng)變阻器滑片在某一位置不變，記錄了以下數(shù)據(jù)，有了新的發(fā)現(xiàn)：可以將電壓表改成直接讀出電阻值的歐姆表，請(qǐng)你幫他刻出5.0V處標(biāo)為50Ω．
次數(shù) 1 2 3 4 5
 電阻R（Ω） 5 10 15 20 
 電壓U（V） 2.0 3.0 3.6 4.0 5.0
（6）小濤同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中通過調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，還測(cè)出了通過同一定值電阻的不同電流值和對(duì)應(yīng)的電壓值，如下表所示：
 U/（V） 0.5 0.8 1.1 1.4 1.7 2.0
 I/（A） 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6
小濤發(fā)現(xiàn)電流與電壓不成正比，請(qǐng)你分析表中數(shù)據(jù)，判斷其原因是電壓表使用前沒有校零．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．在試管中裝一些水，用軟木塞塞住管口，固定在鐵架臺(tái)上，用酒精燈給試管中的水加熱，當(dāng)水沸騰后，若繼續(xù)加熱將會(huì)看到軟木飛出，同時(shí)瓶口伴有“白氣”產(chǎn)生，解釋“白氣”產(chǎn)生的原因并說明軟木飛出過程的能量轉(zhuǎn)化．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖所示的裝置是流行于我國(guó)民間玩具式的走馬燈，如果點(diǎn)燃走馬燈中的蠟燭時(shí)，燃燒產(chǎn)生的高溫氣體將向上運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)的熱空氣便推動(dòng)紙風(fēng)車和固定在轉(zhuǎn)軸上的紙馬轉(zhuǎn)動(dòng)．下列幾種現(xiàn)象中與這種走馬燈工作原理相同的是（　�。�
A．煤炭的燃燒B．電風(fēng)扇通電轉(zhuǎn)動(dòng)
C．放煙花時(shí)，禮花騰空而起D．植物進(jìn)行光合作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案