A. | 實驗演示的是電磁感應(yīng)現(xiàn)象 | B. | 實驗可用來演示電動機(jī)的工作原理 | ||
C. | 實驗中通電螺線管的B端是N極 | D. | 實驗可用來演示電流的磁效應(yīng) |
分析 結(jié)合以下知識可對選項中的實驗做出判斷:
(1)奧斯特實驗的裝置和原理;
(2)電磁感應(yīng)是指閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中切割磁感線運(yùn)動,導(dǎo)體中有感應(yīng)電流產(chǎn)生.
(3)通電導(dǎo)體周圍存在著磁場,利用安培定則可對通電螺線管的磁場做出判斷.
(4)通電導(dǎo)體在磁場中受力而運(yùn)動,是電動機(jī)的原理.
解答 解:
A、據(jù)該裝置可知,該實驗是奧斯特實驗,即說明通電導(dǎo)線周圍有磁場,故A錯誤;
B、圖實驗是電磁感應(yīng)的實驗裝置,可用來演示發(fā)電機(jī)的工作原理,故B錯誤;
C、如圖,用右手握住螺線管,使四指指向電流方向,則大拇指所指的A端為螺線管的N極,B端為S極,故C正確;
D、如圖實驗是磁場對通電導(dǎo)體產(chǎn)生力的作用的實驗裝置,可用來演示電動機(jī)的原理,故D錯誤.
故選C.
點評 本題中重點區(qū)分電動機(jī)的原理圖和發(fā)電機(jī)的原理圖,其主要區(qū)別是:電動機(jī)的電路中有電源;發(fā)電機(jī)的電路中沒有電源.同時還要掌握安培定則和電流的磁效應(yīng)等.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 教室內(nèi)平時氣溫約為40℃ | |
B. | 無線電波在空氣中的傳播速度約為3.0×108m/s | |
C. | 甲型H1N1流感病毒的長度約為1mm(病毒顆粒呈球狀,直徑約為1mm) | |
D. | 一個中學(xué)生的體重約為50N |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
實驗步驟 | 臺式測力計示數(shù)F/N | 金屬盒重力G/N | 彈簧測力計示數(shù)f/N |
①把金屬盒放在質(zhì)量不計的白紙上,在拉動白紙的過程中讀出測力計的示數(shù) | 4.8 | 4.8 | 1.9 |
②將質(zhì)量不計的氫氣球系在金屬盒上,重復(fù)步驟①的實驗 | 3.2 | 4.8 | 1.2 |
③往金屬盒注入適量的沙子,使臺式測力計的示數(shù)為4.8N,重復(fù)步驟②的實驗 | 4.8 | 6.4 | 1.9 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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