如圖甲所示,重為600N的貨物,放在水平地面上,與地面的接觸面積為O.5m2,則該貨物對地面的壓強為________,如果一個工人用圖乙的滑輪組來提升貨物,10s內(nèi)將貨物勻速提升了3m,則工人拉繩子的速度為________,若動滑輪的重為200N,則滑輪組的機械效率是________.(不計繩重與摩擦)

1.2×103Pa    O.9m/s    75%
分析:(1)貨物放在水平面上,貨物對地面的壓力和自身的重力相等;知道壓力和接觸面積的大小,可利用公式P=計算出貨物對地面的壓強.
(2)從圖可知,承擔物重的繩子股數(shù)為n=3,知道貨物升高的高度,利用s=3h求繩子自由端移動的距離,又知道運動的時間,可利用速度公式v=計算出工人拉繩子的速度.
(3)不計繩重和摩擦,知道動滑輪的重力,可利用公式F=(G+G)計算出拉力大小,再利用公式η====計算出滑輪組的機械效率.
解答:
(1)貨物放在水平面上,則貨物對水平面的壓力為:F=G=600N,
而S=0.5m2
∴貨物對水平面的壓強為:P===1.2×103Pa.
(2)從圖可知,承擔物重的繩子股數(shù)為n=3,
∵h=3m,
∴繩子自由端移動的距離為:s=3h=3×3m=9m,
而t=10s,
∴工人拉繩子的速度為:v===0.9m/s.
(3)∵G=600N,G=200N,
∴拉力的大小為:F=(G+G)=(600N+200N)=N,
滑輪組的機械效率為:η====75%.
故答案為:1.2×103Pa;0.9m/s;75%.
點評:本題考查了壓強、拉力、滑輪組機械效率的計算,關(guān)鍵是公式和公式變形的靈活運用,還要會查承擔物重的繩子股數(shù).利用好不計繩重和摩擦,拉力和物重的關(guān)系F=(G+G)是本題的一個突破口.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?成都一模)如圖甲所示,為測量滑輪組機械效率的實驗裝置,鉤碼總重9N.
(1).實驗時要
勻速直線
勻速直線
拉動彈簧測力計,若拉力大小為5N,該滑輪組的機械效率為
60%
60%

(2).若不考慮繩重、繩子和滑輪之間的摩擦,只改變滑輪組繩子的繞法(如圖乙所示),該滑輪組的機械效率將
不變
不變
;若只增加鉤碼的個數(shù),該滑輪組的機械效率將
增大
增大
(選填“增大“、“減小“、“不變“).

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科目:初中物理 來源: 題型:

在一次物理興趣小組的活動中,某小組同學(xué)準備用彈簧測力計、燒杯、水、吸盤、滑輪、細線來測量木塊(不吸水)的密度.

(1)如圖甲所示,用彈簧測力計測出木塊在空氣中的重力為
0.6
0.6
N.
(2)將滑輪的軸固定在吸盤的掛鉤上,擠出吸盤內(nèi)部的空氣,吸盤在
大氣壓
大氣壓
的作用下被緊緊壓在燒杯底部,如圖乙所示.在燒杯中倒入適量的水,將木塊放入水中后,用彈簧測力計將木塊全部拉入水中,如圖丙所示,此時彈簧測力計示數(shù)為0.4N.
(3)如果不計摩擦和繩重,圖丙所示的木塊受到的浮力,為
1
1
N,木塊的密度為
600
600
kg/m3
(4)如果實驗中先用彈簧測力計將木塊全部拉入水中,然后取出木塊直接測量木塊的重力,從理論上分析,按這樣的實驗順序測得的木塊密度值
偏大
偏大
選填“偏大”、“偏小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源:2013屆廣西梧州市藤縣九年級第一次統(tǒng)一測試物理試卷(帶解析) 題型:實驗題

在探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中,某小組同學(xué)用如圖所示的裝置,將同一物體分別逐漸浸入到水和酒精中,為了便于操作和準確收集數(shù)據(jù),用升降臺調(diào)節(jié)溢水杯的高度來控制物體排開液體的體積。他們觀察并記錄了彈簧測力計的示數(shù)及排開液體的體積。實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中。

液體種類
實驗
序號
物體重力
G(N)
彈簧測力計示數(shù)F(N)
物體受到浮力
F(M)
排開液體體積
V(cm3

Ρ=1.0g/cm3
1
2
1.5
 
50
2
1.0
1.0
100
3
0.5
1.5
150
酒精
Ρ酒精=0.8g/cm3
4
2
1.6
0.4
50
5
1.2
0.8
100
6
0.8
1.2
150

⑴分析表中數(shù)據(jù),實驗所用物體的重力為    N,第一次實驗中物體所受的浮力F   N。
⑵分析比較實驗序號1、2和3(或4、5和6)可初步得出結(jié)論:當液體的種類相同時,排開液體的體積越  ,浸在液體中的物體受到的浮力越大;分析比較實驗序號      可初步得出結(jié)論:當排開液體的體積相同時,液體的密度越大,浸在液體中的物體受到的浮力越大。
⑶請你計算出第一次實驗中物體排開水受到的重力G    N。通過比較每次實驗中物體受到的浮力和它排開液體的重力的關(guān)系,還可以驗證    原理。
⑷本實驗在探究“浮力的大小與哪些因素”有關(guān)時,選用了不同液體并進行了多次實驗,其目的是為了  (選填字母序號:A尋找普遍規(guī)律;B取平均值減小誤差)。
⑸實驗中小明同學(xué)觀察到將同一個物體浸沒在密度越大的液體中時,彈簧測力計的示數(shù)越    。于是他靈機一動在彈簧測力計下掛一個重1.5N的物塊,如圖甲所示;當他把物塊浸沒在水中時,如圖乙所示,彈簧測力計的讀數(shù)為0.5N,他就在0.5N處對應(yīng)標上1.0g/cm3的字樣;當他把物塊浸沒在酒精中時,如圖丙所示,應(yīng)該在彈簧測力計刻度盤的    N處對應(yīng)標上0.8g/cm3字樣,聰明的他就將圖甲所示裝置改裝成了一個能測液體密度的密度秤。

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

在探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中,某小組同學(xué)用如圖所示的裝置,將同一物體分別逐漸浸入到水和酒精中,為了便于操作和準確收集數(shù)據(jù),用升降臺調(diào)節(jié)溢水杯的高度來控制物體排開液體的體積.他們觀察并記錄了彈簧測力計的示數(shù)及排開液體的體積.實驗數(shù)據(jù)記錄在表中.

液體種類實驗
序號
物體重力
G/N
彈簧測力計示數(shù)F/N物體受到的
浮力F/N
排開液體
體積V/cm3
水ρ=
1.0 g/cm3
121.50.550
21.01.0100
30.51.5150
酒精
ρ酒精=
0.8 g/cm3
421.60.450
51.20.8100
60.81.2150
(1)分析比較實驗序號1、2和3(或4、5和6)可初步得出結(jié)論:當______相同時,物體______越大,浸在液體中的物體受到的浮力越大;分析比較實驗序號______可初步得出結(jié)論:當排開液體的體積相同時,液體的密度越大,浸在液體中的物體受到的浮力越大.
(2)通過比較每次實驗中物體受到的浮力和它排開液體的重力的關(guān)系,還可以驗證______原理.
(3)本實驗在探究“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”時,選用了不同液體并進行了多次實驗,其目的是______ (選填字母序號). A.尋找普遍規(guī)律  B.取平均值減小誤差
(4)實驗中小明同學(xué)觀察到將同一個物體浸沒在密度越大的液體中時,彈簧測力計的示數(shù)越______.于是他靈機一動在彈簧測力計下掛一個重1.5N的物塊,如圖甲所示.當他把物塊浸沒在水中時,如圖乙所示,彈簧測力計的讀數(shù)為0.5N,他就在0.5N處對應(yīng)標上1.0g/cm3的字樣;當他把物塊浸沒在酒精中時,如圖丙所示,應(yīng)該在彈簧測力計刻度盤的______N處對應(yīng)標上0.8g/cm3字樣,聰明的他就將圖甲所示裝置改裝成了一個能測液體密度的密度秤.

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科目:初中物理 來源:2005年廣東省廣州市白云區(qū)中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

(1)小李同學(xué)在測斜面機械效率的實驗中,使用如圖甲所示的裝置,他將木塊從斜面底部用彈簧測力計沿斜面方向勻速拉到頂部,彈簧測力計的示數(shù)如圖乙所示,

請將在下面的表格中填上有關(guān)數(shù)據(jù).
木塊重
G/N
斜面高
h/m
沿斜面的拉力F/N斜面長
s/m
有用功
W/J
總功
W/J
機械效率
η
20.20.5
(2)小李同學(xué)認為摩擦是影響斜面機械效率的重要因素,為提高斜面的機械效率,他用小車代替木塊重做上面的實驗,并采取其它措施減小摩擦力的影響,分別將小車沿不同長度的斜面拉上同一高度,記錄的數(shù)據(jù)如下表:
小車重
G/N
斜面高
h/m
沿斜面的拉力F/N斜面長
s/m
有用功
W/J
總功
W/J
機械效率
η
60.22.50.51.21.2596%
60.21.311.21.392%
60.20.91.51.21.3589%
通過對上面數(shù)據(jù)的分析可得出:
使用斜面時越省力就越要______移動距離.若忽略摩擦,小車重G、斜面高h、沿斜面方向的拉力F、斜面長s這幾個量的關(guān)系是:______.

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同步練習(xí)冊答案