只要我們留心觀察,物理知識(shí)無(wú)處不有,衛(wèi)生間的地面一般鋪上防滑瓷磚,這是為了    摩擦;電飯鍋是利用電流的    效應(yīng)制成的;筷子實(shí)質(zhì)上是一種    杠桿(選填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”).
【答案】分析:增大接觸面的粗糙程度可以增大摩擦力,可以從防滑瓷磚的粗糙程度來分析;
電飯鍋消耗電能,加熱物體是將消耗的電能轉(zhuǎn)化為加熱物體的內(nèi)能,利用了電流的熱效應(yīng);
分析筷子在使用時(shí),動(dòng)力臂和阻力臂的關(guān)系,動(dòng)力臂大的是省力杠桿,阻力臂大的是費(fèi)力杠桿.
解答:解:衛(wèi)生間的地面上鋪有防滑瓷磚,是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力;
電飯鍋是用來加熱食品的,利用了電流的熱效應(yīng);
筷子在使用時(shí)手移動(dòng)的距離比較短,筷子頭移動(dòng)的距離比較長(zhǎng),可以起到省距離的目的,是費(fèi)力杠桿.
故答案為:增大;熱;費(fèi)力.
點(diǎn)評(píng):此題綜合考查了增大摩擦力的方法、電流的熱效應(yīng)和杠桿的分類,是一道好題;
分析生活實(shí)例中用到的物理知識(shí)是中考考查的一種重要方式,需要掌握.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

9、只要我們留心觀察,物理知識(shí)無(wú)處不有,衛(wèi)生間的地面一般鋪上防滑瓷磚,這是為了
增大
摩擦;電飯鍋是利用電流的
效應(yīng)制成的;筷子實(shí)質(zhì)上是一種
費(fèi)力
杠桿(選填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?沐川縣模擬)只要我們留心觀察,物理知識(shí)無(wú)處不有.夏天當(dāng)我們吃雪糕時(shí)撕下包裝紙會(huì)發(fā)現(xiàn)冒“白氣”,實(shí)際上“白氣”是雪糕周圍空氣中的水蒸氣遇冷
液化
液化
(填物態(tài)變化名稱)而形成的.當(dāng)游艇即將駛向碼頭時(shí),駕駛員關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī),利用游艇的
慣性
慣性
,使游艇平穩(wěn)靠岸.

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科目:初中物理 來源: 題型:

只要我們留心觀察,物理知識(shí)無(wú)處不有.夏天當(dāng)我們吃雪糕時(shí)撕下包裝紙會(huì)發(fā)現(xiàn)冒“白氣”,實(shí)際上“白氣”是雪糕周圍空氣中的水蒸氣遇冷       (填物態(tài)變化名稱)而形成的.當(dāng)游艇即將駛向碼頭時(shí),駕駛員關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī),利用游艇的        ___,使游艇平穩(wěn)靠岸.

 

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科目:初中物理 來源: 題型:

只要我們留心觀察,物理知識(shí)無(wú)處不有.夏天當(dāng)我們吃雪糕時(shí)撕下包裝紙會(huì)發(fā)現(xiàn)冒“白氣”,實(shí)際上“白氣”是雪糕周圍空氣中的水蒸氣遇冷       (填物態(tài)變化名稱)而形成的.當(dāng)游艇即將駛向碼頭時(shí),駕駛員關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī),利用游艇的       ___,使游艇平穩(wěn)靠岸.

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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年四川省沐川縣初三第二次調(diào)研考試物理試卷(解析版) 題型:填空題

只要我們留心觀察,物理知識(shí)無(wú)處不有.夏天當(dāng)我們吃雪糕時(shí)撕下包裝紙會(huì)發(fā)現(xiàn)冒“白氣”,實(shí)際上“白氣”是雪糕周圍空氣中的水蒸氣遇冷        (填物態(tài)變化名稱)而形成的.當(dāng)游艇即將駛向碼頭時(shí),駕駛員關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī),利用游艇的        ___,使游艇平穩(wěn)靠岸.

 

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