如圖所示,某人用滑輪組勻速提升1000N的重物,所用的拉力F為625N,在此過程中繩子自由端被拉下4m,設(shè)繩子不可伸長(zhǎng),取g=10N/kg.
求:(1)拉力所做的有用功;
    (2)滑輪組的機(jī)械效率.

【答案】分析:由滑輪組的結(jié)構(gòu)知道,承擔(dān)物重的繩子股數(shù)n=2,s=2h,
(1)知道拉力、繩子自由端移動(dòng)的距離,利用W=Fs求拉力做功;
(2)由s=2h求重物被提升的高度,利用W=Gh求有用功,再利用效率公式求滑輪組的機(jī)械效率.
解答:解:
(1)拉力做功:
W=Fs=625N×4m=2500J,
(2)∵s=2h,s=4m,
∴h=2m,
W有用=Gh=1000N×2m=2000J,
η===80%.
答:(1)拉力所做的有用功為2500J;
    (2)滑輪組的機(jī)械效率為80%.
點(diǎn)評(píng):本題考查了使用滑輪組有用功、總功、機(jī)械效率的計(jì)算,利用好s=nh(n為直接從動(dòng)滑輪上引出的繩子股數(shù))是本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,某人用滑輪先后以甲、乙兩種不同的方式來勻速提升重物.如果該人的體重為800N、手臂所能發(fā)揮的最大拉力為1000N,滑輪重和摩擦均忽略不計(jì),則以圖甲方式最多可提升重為
 
N的物體;而以圖乙方式最多可提升重為
 
N的物體.

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科目:初中物理 來源:2012年北師大版初中物理九年級(jí)9.2滑輪練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示,某人用滑輪先后以甲、乙兩種不同的方式來勻速提升重物。如果該人的體重為800N、手臂所能發(fā)揮的最大拉力為1000N,滑輪重和摩擦均忽略不計(jì),則:以圖甲方式最多可提升重為      N的物體;而以圖乙方式最多可提升重為      N的物體。

 

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科目:初中物理 來源:2009-2010學(xué)年新人教版九年級(jí)(上)期中物理試卷(26)(解析版) 題型:填空題

如圖所示,某人用滑輪先后以甲、乙兩種不同的方式來勻速提升重物.如果該人的體重為800N、手臂所能發(fā)揮的最大拉力為1000N,滑輪重和摩擦均忽略不計(jì),則以圖甲方式最多可提升重為    N的物體;而以圖乙方式最多可提升重為    N的物體.

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科目:初中物理 來源:2011年中考專題突破訓(xùn)練08:簡(jiǎn)單機(jī)械(解析版) 題型:填空題

如圖所示,某人用滑輪先后以甲、乙兩種不同的方式來勻速提升重物.如果該人的體重為800N、手臂所能發(fā)揮的最大拉力為1000N,滑輪重和摩擦均忽略不計(jì),則以圖甲方式最多可提升重為    N的物體;而以圖乙方式最多可提升重為    N的物體.

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科目:初中物理 來源:2011年中考物理總復(fù)習(xí)專題:滑輪、滑輪組(解析版) 題型:填空題

如圖所示,某人用滑輪先后以甲、乙兩種不同的方式來勻速提升重物.如果該人的體重為800N、手臂所能發(fā)揮的最大拉力為1000N,滑輪重和摩擦均忽略不計(jì),則以圖甲方式最多可提升重為    N的物體;而以圖乙方式最多可提升重為    N的物體.

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