【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn):在兩個(gè)相同的燒杯中分別裝有初溫相同的食用油和水,用兩個(gè)相同的酒精燈對(duì)其加熱,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表。

物質(zhì)

質(zhì)量/kg

初始溫度/

加熱時(shí)間/min

最后溫度/

60

20

6

45

食用油

20

6

68

1)在此實(shí)驗(yàn)中,用加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)表示物質(zhì)_______

2)除了使用計(jì)時(shí)工具和天平外,此實(shí)驗(yàn)還需要測(cè)量工具_______

3)實(shí)驗(yàn)時(shí),表中食用油的質(zhì)量是_______g。

4)加熱結(jié)束后,食用油的溫度比水的溫度_______(選填“高”或“低”)。

5)在此實(shí)驗(yàn)中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給_______(選填“水”或“食用油”),加熱更長(zhǎng)的時(shí)間,此時(shí),水吸收的熱量_______(選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量。

6)實(shí)驗(yàn)表明,_______(選填“水”或“食用油”)吸熱的能力更強(qiáng)。

【答案】吸熱的多少 溫度計(jì) 60 大于

【解析】

(1)[1]因?yàn)閮煞N物質(zhì)在相同時(shí)間吸收的熱量相同,加熱時(shí)間越長(zhǎng)(),吸收熱量越多(),因此加熱時(shí)間的長(zhǎng)短表示物質(zhì)吸收熱量的多少;

(2)[2]因?yàn)閷?shí)驗(yàn)時(shí)還需要記錄不同時(shí)刻兩種物質(zhì)的溫度,所以還需要測(cè)量工具溫度計(jì);

(3)[3]根據(jù)控制變量法知,水和食用油的質(zhì)量應(yīng)該相等,所以表中食用油的質(zhì)量是60g。

(4)[4]加熱結(jié)束時(shí),食用油的溫度和水的溫度分別是68℃、45℃,食用油的溫度比水的溫度高。

(5)[5][6] 由表格可以看出,溫度和質(zhì)量都相同的水和食用油吸收相同熱量,水的溫度變化較小,要使它們最后溫度相同,即升高相同溫度,所以要給水加熱更長(zhǎng)的時(shí)間,此時(shí),水吸收的熱量大于食用油吸收的熱量。

(6)[7]由表格可以看出,溫度和質(zhì)量都相同的水和食用油吸收相同熱量,水的溫度變化較小,由Q=cmt知水的比熱容大,即水吸熱的能力更強(qiáng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓為12V,并且保持不變,滑動(dòng)變阻器R的最大阻值為18Ω,R0=24Ω,小燈泡上標(biāo)有“6V 3W”的字樣(燈泡電阻不隨溫度變化)。求:

1)燈泡的電阻;

2)閉合開(kāi)關(guān)S,斷開(kāi)S1、S2時(shí),要使燈泡正常工作,滑動(dòng)變阻器接入電路中的阻值;

3)閉合S、S1、S2,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,整個(gè)電路的最小功率。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如下表所示,第12、3次實(shí)驗(yàn)裝置分別如圖甲、乙、丙所示。

1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)________豎直向上拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)。

2)比較第1次實(shí)驗(yàn)和第2次實(shí)驗(yàn),可得結(jié)論:使用同樣的滑輪組提起的鉤碼越重,滑輪組的機(jī)械效率越________。

3)第3次實(shí)驗(yàn)中所做的有用功是________J,機(jī)械效率是________。

次數(shù)

鉤碼重G/N

鉤碼上升高度h/m

有用功

W/J

測(cè)力計(jì)拉力F/N

測(cè)力計(jì)移

動(dòng)距離s/m

總功

W/J

機(jī)械效率η

1

2

0.1

0.2

0.9

0.3

0.27

74.1%

2

4

0.1

0.4

1.6

0.3

0.48

83.3%

3

4

0.1

1.1

0.5

0.55

4)第3實(shí)臉中動(dòng)滑輪個(gè)數(shù)比第2次實(shí)驗(yàn)多,動(dòng)滑輪自重增大,所做的額外功________(選填“增大”或“減小”),因而,由第2、3次實(shí)驗(yàn)可知:________一定,滑輪組的機(jī)械效率與________有關(guān)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是某車(chē)間自動(dòng)除塵裝置的簡(jiǎn)化電路圖?諝庵袎m埃量較少時(shí),光源發(fā)出來(lái)的光被擋板擋住了。當(dāng)空氣中塵埃量達(dá)到一定值時(shí),由于塵埃的反射,部分光越過(guò)擋板射到光電阻上,光敏電阻的阻值______,電路中的電流增大,電磁鐵的磁性______,在銜鐵的作用下,開(kāi)啟自動(dòng)除塵模式。若圖中a、b一個(gè)是除塵器,一個(gè)是指示燈,則______是除塵器。

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【題目】某專(zhuān)用車(chē)在車(chē)型測(cè)試中,在一段平直的公路上勻速行駛5.6km,受到的阻力是3.0×103N,消耗燃油1.5×10-3m3(假設(shè)燃油完全燃燒).若燃油的密度ρ=0.8×103kg/m3,熱值q=4×107J/kg,求:

(1)專(zhuān)用車(chē)牽引力所做的功.

(2)已知熱機(jī)效率η= W/Q(式中W為熱機(jī)在某段時(shí)間內(nèi)對(duì)外所做的功,Q為它在這段時(shí)間內(nèi)所消耗的燃油完全燃燒所產(chǎn)生的熱量),則該專(zhuān)用車(chē)的熱機(jī)效率是多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為了比較電阻R1R2的大小,四位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如圖所示的電路,其中可行的是(

A.B.

C.D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的一種電流表,其零刻度不在表盤(pán)的最左端,當(dāng)導(dǎo)線ab 分別與標(biāo)有“一”和“3”的接線柱相連時(shí),電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如甲圖所示。

(1) 此時(shí),電流是從導(dǎo)線_____(填“a”“b”)流入電流表;

(2) 為了增大指針的偏轉(zhuǎn)角度從而減小讀數(shù)誤差,應(yīng)將導(dǎo)線b與標(biāo)有____的接線柱相連;

(3) 糾正錯(cuò)誤之后,電流表指針如乙圖所示,則讀數(shù)為_____A;

(4) 電流表指針擺動(dòng)如丙圖所示,原因是___________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,物理實(shí)踐活動(dòng)中,小亮用山西貢梨、銅片和鋅片制作了水果電池,小亮想知道銅片、鋅片哪個(gè)是水果電池的正極。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,幫助小亮解決問(wèn)題。

1)實(shí)驗(yàn)器材: _______________________;

2)實(shí)驗(yàn)步驟: _____________________

3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論: __________________________;

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖四個(gè)裝置可以用來(lái)研究有關(guān)物理現(xiàn)象或說(shuō)明有關(guān)原理,下列表述正確的是( 。

A. 圖①研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象B. 圖②研究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系

C. 圖③說(shuō)明電動(dòng)機(jī)原理D. 圖④說(shuō)明發(fā)電機(jī)原理

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