2．將規(guī)格都是“220V　100W”的一臺電風(fēng)扇、一臺電視機和一把電烙鐵分別接入家庭電路中，通電時間相同，下列說法正確的是（　�。�
A．三個用電器產(chǎn)生的熱量一樣多B．三個用電器消耗的電能一樣多
C．電視機產(chǎn)生的熱量最多D．電風(fēng)扇產(chǎn)生的熱量最多

分析 由題意知，三種用電器的額定電壓都是220V，額定功率都是100W；家庭電路電壓是220V，把這三個用電器接入家庭電路，三個用電器都正常工作，實際功率相同都等于額定功率，通電時間相同，根據(jù)W=Pt可知消耗的電能相同；通過分析三種用電器工作時的能量轉(zhuǎn)化情況，找出產(chǎn)生熱量最多的用電器．

解答 解：三用電器接入家庭電路中時它們兩端的電壓均為U=220V，實際功率P實=P額=100W，
由P=$\frac{W}{t}$的變形式W=Pt可知，通電時間相同時，三用電器消耗的電能相同，故B正確；
因電風(fēng)扇中的電動機將電能大部分轉(zhuǎn)化機械能，電視機將一部分電能轉(zhuǎn)化為光能，電烙鐵把電能全部轉(zhuǎn)化為熱量，
所以，產(chǎn)生熱量最多的是電烙鐵，故ACD錯誤．
故選B．

點評 知道電流做功的實質(zhì)：電流做功的過程就是消耗電能轉(zhuǎn)化為其它形式能的過程，能分析三種用電器的能量轉(zhuǎn)化是本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．氫原子核和一個電子所帶電荷量都為1.6×10-19C，氫原子核和電子間的互相作用力是引力，摩擦起電的實質(zhì)是電荷（電子）轉(zhuǎn)移．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．對于功、功率、機械效率的理解，下列說法中正確的是（　�。�
A．功率大的機器做功一定多B．做有用功多的機器機械效率一定高
C．做功快的機器機械效率一定高D．功率大的機器做功一定快

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．有經(jīng)驗的蜂農(nóng)能根據(jù)蜜蜂飛行的聲音來判斷蜜蜂是否采到蜜．如果蜜蜂帶蜜負重歸來，發(fā)出聲音的音調(diào)變低．原因是負重增加的情況下，蜜蜂翅膀扇動的頻率變低（選填“變高”，“變低”或“不變”．）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

17．如圖甲、乙分別是兩種固體熔化時溫度隨時間變化的圖象．

（1）圖甲所對應(yīng)的固體屬于非晶體 （選填“晶體”或“非晶體”），理由是熔化過程中溫度不斷上升，沒有熔點．
（2）圖乙是冰的熔化圖象，處于冰水混合狀態(tài)的是圖中的BC段，熔化持續(xù)了3min在此過程中，混合物需要吸收熱量，溫度不變．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

7．小軍猜想電流產(chǎn)生的熱量跟電阻、電流、通電時間有關(guān)．為了探究，他設(shè)計了如圖所示的甲、乙兩種裝置，將兩根阻值不同的電阻絲（R1＜R2）分別密封在兩個完全相同的燒瓶中，并通過短玻璃管與相同的氣球相連，兩次實驗電源電壓不變．

（1）實驗中通過氣球膨脹程度來反映電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量的多少，這種實驗方法叫做轉(zhuǎn)換法；
（2）甲裝置可探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系；
（3）在裝置甲、乙的兩次實驗中，通過比較相同時間里AC（或BD）（填氣球字母標(biāo)號）兩個氣球的變化情況，可探究電流產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系；
（4）兩裝置同時實驗，相同的通電時間里，與A （填氣球字母標(biāo)號）氣球相通的電阻絲產(chǎn)生的熱量最少．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

14．電冰箱的壓縮機（電動機）是由溫控開關(guān)控制的，冷藏室中的照明燈是由冰箱門控制的（開門燈亮、關(guān)門燈滅）．
（1）在如圖所示的電路圖中，符合上述特點的是（A�。�

（2）判斷電冰箱中的電燈與壓縮機連接方式，應(yīng)該在壓縮機不工作（工作/不工作）時進行，具體判斷方法是當(dāng)壓縮機不工作時，打開冰箱門，觀察燈是否發(fā)光．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．如圖所示，甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同．燃料的質(zhì)量都是10g，燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量也相同． 
（1）比較不同燃料的熱值，應(yīng)選擇甲、乙兩圖進行實驗，實驗時充分燃燒后要觀察液體升高的溫度比較兩種燃料的熱值大小；比較不同物質(zhì)的比熱容，應(yīng)選擇甲、丙兩圖進行實驗，實驗時通過加熱時間的長短反映物體吸熱的多少．
（2）比較不同物質(zhì)的比熱容，選用上圖合適裝置加熱相同一段時間后，液體a升溫多，由此可知：質(zhì)量相同的液體a與b，升高相同的溫度時，液體a吸收的熱量小于（選填“大于”或“小于”）液體b吸收的熱量．
（3）在學(xué)習(xí)時，我們把燃料完全燃燒放出的熱量與燃料的質(zhì)量之比$\frac{{Q}_{放}}{m}$稱之為熱值，用q表示，這里定義熱值的方法，我們稱之為比值法，熱值是能夠燃燒的物質(zhì)的屬性．下列幾個用比值法定義，并能反映物質(zhì)屬性的物理量有：③（填寫序號）①速度②功率③密度④壓強．
（4）若甲圖燒杯中為100ml的水，2g燃料酒精完全燃燒后，溫度計示數(shù)升高了50℃，求：
①水吸收的熱量？
②若酒精完全燃燒放出的熱量全部被水吸收，算一算酒精的熱值是多少？
③算出的熱值比酒精標(biāo)準(zhǔn)熱值偏�。ㄟx填“偏大”、“偏小”或“一樣”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．如圖所示，是用刻度尺測量某物體的長度，由圖可知，所用刻度尺的分度值是1mm，物體的長度是2.45cm．

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同步練習(xí)冊答案