【題目】如圖所示,物體M在拉力F作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng),物體M與地面間的摩擦力為24 N,則F=____N(不計(jì)繩重、滑輪與繩間的摩擦)。若拉力F增加8N,則物體M與地面間的摩擦力___(變大/不變/變。。

【答案】 12 不變

【解析】試題分析:物體M在拉力F作用下勻速直線運(yùn)動(dòng),物體M水平方向上受到拉力和摩擦力,這兩個(gè)力是平衡力,對(duì)物體M的拉力有兩段繩子承擔(dān),所以F=F

物體在地面上運(yùn)動(dòng)時(shí),物體受到地面的摩擦力作用,摩擦力大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān),壓力不變,接觸面粗糙程度不變,摩擦力不變.

解:物體進(jìn)行勻速直線運(yùn)動(dòng),物體水平方向上受到拉力和摩擦力,這兩個(gè)力是平衡力,所以F=f=24N

對(duì)物體M的拉力有兩段繩子承擔(dān),所以F=F=×24N=12N

壓力不變,接觸面粗糙程度不變,摩擦力不變.

增加的拉力改變了物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),但是摩擦力不變.

故答案為:12;不變.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為了探究電流產(chǎn)生的熱量跟什么因素有關(guān),王軍設(shè)計(jì)了如圖所示的甲、乙兩種裝置,他將兩根阻值不同的電阻絲(R1R2)分別密封在兩個(gè)完全相同的燒瓶中,并通過短玻璃管與相同的氣球相連,兩次實(shí)驗(yàn)電源電壓不變.

(1)實(shí)驗(yàn)中通過____________________變化來(lái)比較電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量的多少.

(2)甲裝置可探究電流產(chǎn)生的熱量與________的關(guān)系,電路中將兩根金屬絲串聯(lián)的目的是________相等.

(3)在裝置甲、乙的兩次實(shí)驗(yàn)中,通過比較相同時(shí)間里氣球BD的變化情況,可探究電流產(chǎn)生的熱量與________的關(guān)系.

(4)甲、乙兩裝置同時(shí)實(shí)驗(yàn),在相同的通電時(shí)間里,與________氣球(填氣球字母標(biāo)號(hào))相通的電阻絲產(chǎn)生的熱量最多.

(5)電烘箱高溫和低溫兩檔的調(diào)節(jié)是通過改變接入電路中電阻絲的長(zhǎng)度來(lái)實(shí)現(xiàn)的.由上述實(shí)驗(yàn)可知:低溫檔接入電路的電阻絲比高溫檔要________(長(zhǎng)”)一些.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在下圖所示電路中,電源電源為9V且保持不變,燈泡上標(biāo)有“6V 6W”字樣,滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“15Ω 1A”的字樣, 電流表的規(guī)格為“00.6A”,電壓表的規(guī)格為“015V”。(假設(shè)小燈泡的電阻保持不變)求:

1燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流;

2當(dāng)電流表示數(shù)為0.4A時(shí),電壓表的示數(shù);

3為了保證電路安全,滑動(dòng)變阻器接入電路中的最小阻值;

4電路消耗總功率的變化范圍。(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】親愛的同學(xué):你會(huì)使用下面的基本實(shí)驗(yàn)儀器嗎?

(1)如圖所示,用A、B兩把刻度尺測(cè)量同一物體的長(zhǎng)度,就分度值而言,________(選填“A”“B”)刻度尺更準(zhǔn)確些,其分度值是________mm.其中測(cè)量方法正確的是________(選填“A”“B”)刻度尺,正確的讀數(shù)應(yīng)為________cm.

(2)如圖所示,秒表的讀數(shù)為________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量,下列說(shuō)法中正確的是 ( )

A. 根據(jù)Q=U2/R可知,時(shí)間相同,電阻越大,電流產(chǎn)生的熱量越少

B. 根據(jù)Q=I2Rt可知,時(shí)間相同,電阻越大,電流產(chǎn)生的熱量越多

C. 根據(jù)Q=UIt可知,時(shí)間相同,電壓越大,電流產(chǎn)生的熱量越多

D. 根據(jù)Q=I2Rt可知,時(shí)間和電流相同時(shí),電阻越大,電流產(chǎn)生的熱量越多

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小剛和小麗用圖所示的器材探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系,用三節(jié)干電池串聯(lián)做電源,兩只小燈泡的規(guī)格不同.

(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線連接實(shí)驗(yàn)電路_______,要求:L1L2串聯(lián),電壓表測(cè)量?jī)蔁舸?lián)后的總電壓.

(2)小剛用電壓表測(cè)量L1兩端的電壓時(shí),直接選用03 V的量程,小麗說(shuō)這樣不行,規(guī)范的操作應(yīng)該是:____________________________________________________________.

(3)他們?cè)跍y(cè)量L2兩端的電壓時(shí),兩燈突然熄滅,電壓表示數(shù)變?yōu)?/span>0,小剛用電壓表檢測(cè)L1兩端的電壓,示數(shù)為電源電壓,由此可判斷出L1處的故障是______________

(4)他們排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn),得出了下表所示的一組數(shù)據(jù),為了得出串聯(lián)電路電壓關(guān)系的普遍規(guī)律,他們還應(yīng)當(dāng)__________________________________________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)你所學(xué)的物理知識(shí)判斷,下列說(shuō)法中正確的是(

A. 熱機(jī)消耗的燃料越多,效率就越低 B. 用電器通電時(shí)間越長(zhǎng),則該用電器的電功率越小

C. 同一個(gè)物體,溫度降低得越多,放出熱量越多 D. 不同燃料燃燒時(shí),放出熱量越多熱值越大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,小明設(shè)計(jì)了下面幾個(gè)實(shí)驗(yàn)探究聲音的特征:

(1)為了探究音調(diào)與什么因素有關(guān),你認(rèn)為下面四幅圖中不能夠完成探究目的的是_______

(2)如圖A所示,硬紙板接觸齒數(shù)不同的齒輪,齒數(shù)越多,_______(填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)越高。如圖D所示,吹筆帽發(fā)出的聲音是________振動(dòng)產(chǎn)生的。

(3)如圖B所示,將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度,撥動(dòng)鋼尺,就可聽到________(填“鋼尺”或“桌面被拍打”)振動(dòng)的聲音,若改用更大的力撥動(dòng)鋼尺,則聽到聲音的__________(填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)變大;逐漸增加鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度,仔細(xì)聆聽鋼尺振動(dòng)發(fā)出聲音后,發(fā)現(xiàn)音調(diào)逐漸________(選填“變高”或“變低”)了,觀察發(fā)現(xiàn)此時(shí)鋼尺振動(dòng)慢了,當(dāng)鋼尺伸出桌面超過一定長(zhǎng)度時(shí),雖然用同樣的力撥動(dòng)鋼尺,卻聽不到聲音,這時(shí)由于_______________________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某小區(qū)內(nèi)新建成一個(gè)噴水池,在池底中央安裝了一只射燈。射燈發(fā)出的一束光照在右邊的池壁上,當(dāng)池內(nèi)無(wú)水時(shí),站在池旁左邊的人,看到在S點(diǎn)形成一個(gè)亮斑,如圖所示,現(xiàn)往池內(nèi)灌水,水面升至a位置時(shí),人看到亮斑的位置在P點(diǎn);如果水面升至b位置時(shí),人看到亮斑的位置在Q點(diǎn),則(

A. P點(diǎn)在S點(diǎn)的下方,Q點(diǎn)在S點(diǎn)的上方

B. P點(diǎn)在S點(diǎn)的上方,Q點(diǎn)在S點(diǎn)的下方

C. P點(diǎn)在S點(diǎn)的上方,Q點(diǎn)在S點(diǎn)的上方

D. P點(diǎn)在S點(diǎn)的下方,Q點(diǎn)在S點(diǎn)的下方

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