某實(shí)驗(yàn)小組在探究滑輪組的機(jī)械效率時(shí),測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)動(dòng)滑輪重G動(dòng)/N鉤碼重
G/N
鉤碼上升高度
h/m
動(dòng)力
F動(dòng)/N
動(dòng)力作用點(diǎn)移動(dòng)距離S動(dòng)/m滑輪組的機(jī)械效率η
10.5310.10.70.347.6%
220.11.10.3
340.120.366.6%
(1)實(shí)驗(yàn)中要正確測(cè)量動(dòng)力大小,應(yīng)沿豎直方向________拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì).
(2)請(qǐng)你幫助計(jì)算出第二次實(shí)驗(yàn)的滑輪組的機(jī)械效率________.
(3)多次改變提升的物重測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率,目的是為了________(填字母)
A.減小摩擦            B.多次測(cè)量取平均值減小誤差
C.獲得多組數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律
(4)分析實(shí)驗(yàn)表格數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論:同一滑輪組提升的物體變重時(shí),滑輪組的機(jī)械效率就變________.

解:(1)用滑輪組豎直拉動(dòng)物體時(shí),拉力要?jiǎng)蛩儇Q直拉動(dòng).
(2)機(jī)械效率η=×100%=×100%=×100%≈60.6%.
(3)多次改變提升的物重測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率,是為了進(jìn)行多次測(cè)量,獲得多組數(shù)據(jù),總結(jié)實(shí)驗(yàn)規(guī)律,使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性.
(4)由表格數(shù)據(jù)知,同一滑輪組,提起的物體越重,機(jī)械效率越高.
故答案為:(1)勻速;60.6%;(3)C;(4)高.
分析:(1)用滑輪組豎直拉動(dòng)物體時(shí),拉力要?jiǎng)蛩儇Q直拉動(dòng);用滑輪組水平拉動(dòng)物體時(shí),拉力要?jiǎng)蛩偎椒较蚶瓌?dòng).
(2)知道鉤碼的重力、鉤碼移動(dòng)的距離、動(dòng)力、動(dòng)力作用點(diǎn)移動(dòng)的距離,求出有用功和總功,求出機(jī)械效率.
(3)初中物理用實(shí)驗(yàn)探究物理問(wèn)題時(shí)要進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),有的是為了多次測(cè)量求平均值來(lái)減小誤差;有的是多次測(cè)量發(fā)現(xiàn)變化規(guī)律;有的是為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性.
(4)滑輪組的機(jī)械效率跟動(dòng)滑輪的重、繩重、摩擦、提起物體的重有關(guān),跟滑輪組的繞法、物體升高的距離等都沒(méi)有關(guān)系.同一滑輪組,提起的物體越重,滑輪組的機(jī)械效率越高.
點(diǎn)評(píng):(1)掌握滑輪組機(jī)械效率高低的影響因素,利用控制變量法探究滑輪組機(jī)械效率的影響因素.
(2)通常把有用功、總功、機(jī)械效率的計(jì)算融合在實(shí)驗(yàn)題目中,本題中有用功、總功、機(jī)械效率的計(jì)算是比較簡(jiǎn)單的計(jì)算.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2008?海淀區(qū)二模)某實(shí)驗(yàn)小組在探究滑輪組的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,用幾個(gè)滑輪,分別組成“一定一動(dòng)”滑輪組和“兩定兩動(dòng)”滑輪組做實(shí)驗(yàn),并把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表格中.假設(shè)實(shí)驗(yàn)中滑輪軸的摩擦、繩重都可忽略不計(jì).請(qǐng)你根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)回答下面的問(wèn)題:
項(xiàng)目
次數(shù)
鉤碼重/N 鉤碼上升高度/m 繩端拉力/N 繩端上移的距離/m 機(jī)械效率
1 4 0.1 1.6 0.3 83.3%
2 6 0.1 2.2 0.3 90.9%
3 8 0.1 2.9 0.3 91.2%
4 4 0.1 1.1 0.5 72.7%
5 6 0.1 1.4 0.5 85.7%
6 8 0.1 1.8 0.5
88.9%
88.9%
(1)將表中數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整.
(2)分析比較表中的數(shù)據(jù),可以初步得到滑輪組機(jī)械效率與所提升的物體所受重力之間的定性關(guān)系是
同一滑輪組,機(jī)械效率隨物重的增大而增大
同一滑輪組,機(jī)械效率隨物重的增大而增大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2009?黃石)某實(shí)驗(yàn)小組在探究滑輪組的機(jī)械效率實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如圖(1)中表格所示,實(shí)驗(yàn)裝置如圖(1)中甲、乙所示.
物理量 1 2 3
鉤碼重量G(N) 4 4 6
鉤碼上升高度h(m) 0.1 0.1 0.1
繩末端拉力F(N) 1.8 1.4 2.4
繩末端移動(dòng)距離S(m) 0.3 0.5 0.3
機(jī)械效率η 74%
①通過(guò)對(duì)上表數(shù)據(jù)的分析可知實(shí)驗(yàn)2是由
(填甲或乙)圖做的實(shí)驗(yàn).
②通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論:使用不同的滑輪組提升相同的重物,動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)越多,滑輪組的機(jī)械效率越
(填高或低)
③該實(shí)驗(yàn)小組按圖(2)中丙圖所示的滑輪組又進(jìn)行實(shí)驗(yàn),若每個(gè)滑輪等重,不計(jì)繩重和摩擦阻力,物體重量G0從200N開(kāi)始逐漸增加,直到繩子被拉斷.每次都勻速拉動(dòng)繩子提升同樣的高度,圖(2)中丁圖記錄了此過(guò)程中滑輪組的機(jī)械效率隨物體重量G0的增加而變化的圖象,請(qǐng)由丙、丁兩圖計(jì)算出每個(gè)滑輪的重量為
100
100
牛頓.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

某實(shí)驗(yàn)小組在探究滑輪組的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,用幾個(gè)滑輪,分別組成“一定一動(dòng)”滑輪組和“兩定兩動(dòng)”滑輪組做實(shí)驗(yàn),并把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表格中.假設(shè)實(shí)驗(yàn)中滑輪軸的摩擦、繩重都可忽略不計(jì).請(qǐng)你根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)回答下面的問(wèn)題:
項(xiàng)目
次數(shù)
鉤碼重/N鉤碼上升高度/m繩端拉力/N繩端上移的距離/m機(jī)械效率
140.11.60.383.3%
260.12.20.390.9%
380.12.90.391.2%
440.11.10.572.7%
560.11.40.585.7%
680.11.80.5________
(1)將表中數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整.
(2)分析比較表中的數(shù)據(jù),可以初步得到滑輪組機(jī)械效率與所提升的物體所受重力之間的定性關(guān)系是________.

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科目:初中物理 來(lái)源:海淀區(qū)二模 題型:問(wèn)答題

某實(shí)驗(yàn)小組在探究滑輪組的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,用幾個(gè)滑輪,分別組成“一定一動(dòng)”滑輪組和“兩定兩動(dòng)”滑輪組做實(shí)驗(yàn),并把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表格中.假設(shè)實(shí)驗(yàn)中滑輪軸的摩擦、繩重都可忽略不計(jì).請(qǐng)你根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)回答下面的問(wèn)題:
項(xiàng)目
次數(shù)
鉤碼重/N 鉤碼上升高度/m 繩端拉力/N 繩端上移的距離/m 機(jī)械效率
1 4 0.1 1.6 0.3 83.3%
2 6 0.1 2.2 0.3 90.9%
3 8 0.1 2.9 0.3 91.2%
4 4 0.1 1.1 0.5 72.7%
5 6 0.1 1.4 0.5 85.7%
6 8 0.1 1.8 0.5 ______
(1)將表中數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整.
(2)分析比較表中的數(shù)據(jù),可以初步得到滑輪組機(jī)械效率與所提升的物體所受重力之間的定性關(guān)系是______.

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科目:初中物理 來(lái)源:2009年湖北省黃石市中考物理試卷(解析版) 題型:填空題

某實(shí)驗(yàn)小組在探究滑輪組的機(jī)械效率實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如圖(1)中表格所示,實(shí)驗(yàn)裝置如圖(1)中甲、乙所示.
物理量123
鉤碼重量G(N)446
鉤碼上升高度h(m)0.10.10.1
繩末端拉力F(N)1.81.42.4
繩末端移動(dòng)距離S(m)0.30.50.3
機(jī)械效率η74%
①通過(guò)對(duì)上表數(shù)據(jù)的分析可知實(shí)驗(yàn)2是由    (填甲或乙)圖做的實(shí)驗(yàn).
②通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論:使用不同的滑輪組提升相同的重物,動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)越多,滑輪組的機(jī)械效率越    (填高或低)
③該實(shí)驗(yàn)小組按圖(2)中丙圖所示的滑輪組又進(jìn)行實(shí)驗(yàn),若每個(gè)滑輪等重,不計(jì)繩重和摩擦阻力,物體重量G從200N開(kāi)始逐漸增加,直到繩子被拉斷.每次都勻速拉動(dòng)繩子提升同樣的高度,圖(2)中丁圖記錄了此過(guò)程中滑輪組的機(jī)械效率隨物體重量G的增加而變化的圖象,請(qǐng)由丙、丁兩圖計(jì)算出每個(gè)滑輪的重量為    牛頓.

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