1．如圖所示，用平面鏡成像特點畫出線段AB經(jīng)平面鏡所成的像．

分析 平面鏡成像的特點是：像物大小相等、到平面鏡的距離相等、連線與鏡面垂直、左右互換，即像物關(guān)于平面鏡對稱．

解答 解：分別作出物體AB端點A、B關(guān)于平面鏡的對稱點A′、B′，用虛線連接A′、B′即為AB在平面鏡中的像；如圖所示：

點評 在平面鏡成像作圖中，若作出物體在平面鏡中所成的像，要先根據(jù)像與物關(guān)于平面鏡對稱，先作出端點和關(guān)鍵點的像點，再用虛線連接各點即為物體的像．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．在探究“電流與電壓關(guān)系”的實驗中，小紅同學(xué)分別用Ra、Rb兩個電阻進行探究，并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制出如圖所示的I-U關(guān)系圖象，從圖中可以看出Ra與Rb的大小關(guān)系是（　　）
A．Ra＞RbB．Ra=RbC．Ra＜RbD．無法確定

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖所示的電路中，當開關(guān)閉合后，V1和V2的指針位置完全一樣，造成這一現(xiàn)象的原因是（　�。�
A．可能L1開路
B．可能L2短路
C．可能 V1和V2所選量程不相同，L1短路
D．可能 V1和V2所選量程不相同，電路各處完好

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

9．在測定“小燈泡額定電功率”的實驗中，已知電源電壓為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V，電阻約為10Ω，滑動變阻器標有“20Ω  1A”字樣．

（1）實驗原理是P=UI．
（2）如圖甲是小亮同學(xué)設(shè)計的電路圖，請在圓圈中填上電表符號．
（3）請將圖乙所示的實物電路連接完整（要求：滑動變阻器的滑片向右移動時小燈變亮）．
（4）在正確連接電路時，開關(guān)必須斷開，滑動變阻器的滑片應(yīng)移至C端（“C”或“D”）．
（5）實驗中，小亮同學(xué)連接好電路后，閉合開關(guān)，移動滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終亮度不變且很暗，則故障的原因可能是將變阻器下面兩個接線柱連入電路中了．
（6）正確連接電路后，故障排除后，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片到某一點，電壓表的示數(shù)如圖丙所示，為2.2V，要測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向右端滑動（選填“左”或“右”）
（7）當小燈泡正常發(fā)光時，電流表的示數(shù)如圖丁所示，則小燈泡的額定功率是0.6W．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．反射光線與平面鏡成50度角，則入射光線與平面鏡的夾角是（　�。�
A．90°B．40°C．50°D．80°

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．小明同學(xué)在探究平面鏡成像特點實驗時，將一塊玻璃板豎直架在一直尺的上面，再取兩段等長的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上，點燃玻璃板前的蠟燭A，用眼睛進行觀察，如圖所示．在此實驗中：
（1）實驗探究過程中應(yīng)使蠟燭B放在與蠟燭A異側(cè) （選填“同側(cè)”或“異側(cè)”）的位置．
該實驗中取兩段等長的蠟燭是為了比較像與物大小的關(guān)系．
（3）小明發(fā)現(xiàn)用光屏去承接B點的像，像怎么也無法成在光屏上，這一實驗說明平面鏡所成的像是虛像（選填“實”或“虛”）．
（4）如果蠟燭距離平面鏡10米，那像距離平面鏡是10米，說明平面鏡成像時像、物到鏡面的距離相等，不小心把平面鏡摔成兩半，蠟燭在平面鏡的大小不變（選填“變大、或變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．如圖1所示的實驗器材，現(xiàn)用電流表、電壓表分別測出通過燈泡的電流和燈泡兩端的電壓，電路中電流約為0.5A，并用變阻器改變小燈泡的電流，要求滑片向右滑動時燈泡變亮．

（1）按要求連接實物圖；
（2）連接電路時開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài)，變阻器的滑片應(yīng)處于A端（A或B）．
（3）若閉合開關(guān)燈不亮，但電壓表示數(shù)約等電源電壓，此時故障可能是燈泡斷路；
（4）經(jīng)過改正后測出燈泡L兩端的電壓和電流如圖2所示，則燈泡兩端的電壓是（4）經(jīng)過改正后測出燈泡L兩端的電壓和電流如圖2所示，則燈泡兩端的電壓是2.4V，電流是0.24A．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．為了預(yù)防禽流感，某校要求學(xué)生每天早上用如圖所示的體溫計測量體溫，這種體溫計的量程是35～42℃，圖中所示體溫計的讀數(shù)是37.8℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

11．如圖知識結(jié)構(gòu)中，正確的是（　�。�
A．B．
C．D．

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