【題目】關(guān)于凸透鏡成像實(shí)驗(yàn),完成以下內(nèi)容:
(1)首先應(yīng)將蠟燭、凸透鏡和光屏依次固定在光具座上,并調(diào)節(jié)它們的中心在 .
(2)圖中O為凸透鏡的光心,F(xiàn)為焦點(diǎn),請(qǐng)畫(huà)出燭焰上的S點(diǎn)發(fā)出的三條光線(xiàn)經(jīng)凸透鏡后的折射光線(xiàn)(中間一條光線(xiàn)平行于主光軸),并確定其像的位置 S′.
(3)實(shí)驗(yàn)中當(dāng)物距u等于焦距f時(shí),某同學(xué)卻發(fā)現(xiàn)在光屏一側(cè)透過(guò)凸透鏡看到了燭焰正立放大的像.對(duì)此下列解釋合理的是 .
A.因?yàn)闋T焰有一定的寬度,實(shí)際上它的某些部分到凸透鏡的距離稍大于焦距
B.因?yàn)闋T焰有一定的寬度,實(shí)際上它的某些部分到凸透鏡的距離稍小于焦距
C.這是燭焰發(fā)出的光經(jīng)凸透鏡表面反射形成的像.
【答案】
(1)同一高度上
(2)解:如下圖所示:
(3)B
【解析】解:(1)為了使像成在光屏中心,實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前,應(yīng)將發(fā)光體、凸透鏡和光屏中心調(diào)節(jié)在同一高度上;(2)平行于主光軸的光線(xiàn)經(jīng)凸透鏡折射后將過(guò)焦點(diǎn),通過(guò)光心的光線(xiàn)經(jīng)凸透鏡折射后方向不變,這兩條光線(xiàn)的交點(diǎn)為S的像點(diǎn)S′,然后根據(jù)像點(diǎn)做出最上方光線(xiàn)的折射光線(xiàn),(3)據(jù)題可知,此時(shí)成的是正立、放大的像; A、若它的某些部分到凸透鏡的距離稍大于焦距,即蠟燭處于1倍焦距和2倍焦距之間,應(yīng)該成一個(gè)倒立、放大的實(shí)像,故A錯(cuò)誤;
B、若它的某些部分到凸透鏡的距離稍小于焦距,即在1倍焦距以?xún)?nèi),此時(shí)看到一個(gè)正立、放大的虛像,故B正確;
C、若是通過(guò)透鏡的表面反射成像,即相當(dāng)于凸面鏡成像,故成的是正立、縮小的虛像,故C錯(cuò)誤.
故答案為:(1)同一高度上;(2)如圖;(3)B.
(1)為了使像成在光屏中心,應(yīng)將發(fā)光體、凸透鏡和光屏中心調(diào)節(jié)在同一高度上;(2)先確定所給的入射光線(xiàn)和折射光線(xiàn)的特點(diǎn),然后根據(jù)凸透鏡的光學(xué)特點(diǎn)作圖;(3)據(jù)凸透鏡的成像規(guī)律分析即可判斷;
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明坐在一列從揚(yáng)州開(kāi)往啟東的動(dòng)車(chē)上,看到窗外的樹(shù)向后退,他是以為參照物的.小明想測(cè)動(dòng)車(chē)的速度.在路上動(dòng)車(chē)通過(guò)一座大橋,已知大橋長(zhǎng)1000m,小明從上橋到離開(kāi)橋,小明通過(guò)大橋的時(shí)間是20s,則動(dòng)車(chē)速度是m/s,已知車(chē)長(zhǎng)150m,則動(dòng)車(chē)全部通過(guò)大橋所行駛的路程是m,所需要的時(shí)間是s.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在三個(gè)相同的容器中裝有質(zhì)量相同的水,將木塊A、金屬塊B按不同的方式放入水中,待A、B靜止時(shí),三個(gè)容器中木塊下表面所受的壓強(qiáng)相比較,正確的是( )
A. P甲>P乙>P丙 B. P甲=P乙>P丙
C. P甲<P乙=P丙 D. P甲=P乙=P丙
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是某小組同學(xué)研究力的作用效果的兩個(gè)小實(shí)驗(yàn),其中甲圖中大力士用很大的力作用在A點(diǎn)關(guān)門(mén),而小朋友用很小的力作用在B點(diǎn)開(kāi)門(mén),這樣能使門(mén)靜止,說(shuō)明力的作用效果與力的______ 有關(guān);圖乙中用相同大小的力向上拉彈簧和向下壓彈簧,彈簧的狀態(tài)不同,則該實(shí)驗(yàn)表明力的作用效果與力的_____ 有關(guān).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】錢(qián)寶玉老師是一位馬拉松運(yùn)動(dòng)健將,他在一次10km訓(xùn)練中,跑完全程用了43min20s,則錢(qián)老師跑完全程的平均速度約為m/s(請(qǐng)保留一位小數(shù)).跑步中,錢(qián)老師感覺(jué)路邊的路燈都在往后退,他是以為參照物的.跑步結(jié)束后,錢(qián)老師又參加了跳繩活動(dòng),他在1min內(nèi)跳了180次繩,每次起跳的高度約5cm,則他跳繩的功率最接近于哪個(gè)選項(xiàng)? . (只選填序號(hào):①1W ②10W ③100W ④1000W)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,水平桌面上放置的容器容積為1.5×10-3米3,底面積為1.0×10-2米2,高為20厘米,容器重1牛,當(dāng)它盛滿(mǎn)水時(shí)求:
(1)水對(duì)器底的壓力和壓強(qiáng);
(2)容器對(duì)桌面的壓力.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,不計(jì)質(zhì)量的硬桿處于水平靜止?fàn)顟B(tài).
(1)O為支點(diǎn),畫(huà)出FA的力臂LA .
(2)撤去FA , 在B點(diǎn)施加力FB , 硬桿仍可保持水平靜止?fàn)顟B(tài),若FB大小等于FA , 則FB的力臂LBLA(選填“>”、“<”、“=”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】嚴(yán)寒冬季,我國(guó)北方哨兵腳上穿有電熱靴.一只靴內(nèi)加熱電路如圖所示,電源電壓恒為6V,S2為三檔旋鈕開(kāi)關(guān)(金屬片M可分別撥至a、b、c處),電阻絲R1、R2規(guī)格完全相同且阻值不變,b為電阻絲R1的中點(diǎn).若已知這只電熱靴的低溫檔為6W,則R1= , 它的中溫檔的功率為W.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小剛同學(xué)利用彈簧測(cè)力計(jì)等器材測(cè)量液體密度.
(1)主要步驟如下:
①把塑料杯掛在彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤上,然后再將測(cè)力計(jì)的指針調(diào)整到零刻度線(xiàn)處;
②在塑料杯中裝入一定體積的水后,彈簧測(cè)力計(jì)指針的位置如圖甲所示;
③將塑料杯中的水倒盡,再向塑料杯中注入體積相等的待測(cè)液體,彈簧測(cè)力計(jì)指針的位置如圖乙所示.
(2)由此可知,塑料杯中待測(cè)液體重 ________ N;密度為 ________ kg/m3 ,
(3)如果小剛同學(xué)把這個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)面板上的物理量的單位改為“kg/m3”,他改造的這個(gè)“液體密度計(jì)”的最大測(cè)量值是 ________ kg/m3 .
(4)他計(jì)算待測(cè)液體密度所依據(jù)的原理是________
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