17．酒精和水混合后總體積變小，如圖所示，該現(xiàn)象直接說明了（　�。�
A．分子永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)B．分子間存在引力
C．分子間存在斥力D．分子間有空隙

分析 物體是由大量分子組成的，分子在永不停息的做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，分子間存在相互的引力和斥力，分子間有間隙．

解答 解：
因?yàn)榉肿娱g存在著空隙，水和酒精充分混合后，酒精分子和水分子分別進(jìn)入了對(duì)方分子的空隙中，使得水和酒精混合后的總體積變小了，故D正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題解題的關(guān)鍵是掌握分子間存在間隙，并且分子是在不停的運(yùn)動(dòng)的，注意解釋實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象產(chǎn)生的原因．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖是一初中《科學(xué)》課本，下列對(duì)此課本的估測值與真實(shí)值最接近的是（　�。�
A．長度約為26厘米B．質(zhì)量約為2千克
C．重力約為0.2牛D．平放時(shí)對(duì)桌面壓強(qiáng)約為2帕

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．某興趣小組計(jì)劃探究“鋁棒的發(fā)聲”．同學(xué)們使用一根表面光滑的實(shí)心鋁棒，一只手捏住鋁棒的中間部位，另一只手的拇指和食指粘少許松香粉，在鋁棒表面由手捏部位向外端摩擦，可以聽見鋁棒發(fā)出聲音，而且發(fā)現(xiàn)在不同情況下鋁棒發(fā)聲的頻率是不同的，為了探究鋁棒發(fā)聲頻率的影響因素，該興趣小組找到不同規(guī)格的鋁棒、虛擬示波器等器材進(jìn)行探究．實(shí)驗(yàn)前同學(xué)們提出了以下猜想：
猜想A：鋁棒發(fā)聲的頻率可能和鋁棒的橫截面積有關(guān)
猜想B：鋁棒發(fā)聲的頻率可能和鋁棒的長度有關(guān)
猜想C：鋁棒發(fā)聲的頻率可能和手捏鋁棒的部位有關(guān)
為了驗(yàn)證猜想A，同學(xué)們選擇4根鋁棒，每次均捏住鋁棒的中間部位，由手捏部位向外端摩擦，實(shí)驗(yàn)所得的數(shù)據(jù)記錄于下面的表格中，在2%的誤差允許范圍內(nèi)（頻率相差在70Hz以內(nèi)）的測量值可以認(rèn)為是相等的．
 實(shí)心鋁棒鋁棒長度L/×10-2m橫截面積S/×10-5m2頻率f/Hz
 1 71 2.9 3500
 2 78 2.9 3146
 3 71 5.2 3530
 4 78 11.7 3134
（1）分析表格中數(shù)據(jù)，可知鋁棒的發(fā)聲頻率與橫截面積是無關(guān)的．（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）
（2）為了驗(yàn)證猜想B，同學(xué)們選擇橫截面積均為2.9×10-5m2的鋁棒，實(shí)驗(yàn)所得的數(shù)據(jù)記錄于下面的表格中，同學(xué)們從表中前兩列數(shù)據(jù)很難得出頻率f與長度L之間的關(guān)系，他們利用圖象法處理數(shù)據(jù)，畫出了頻率f與長度的倒數(shù)$\frac{1}{L}$的關(guān)系如圖所示，分析可知發(fā)生頻率f與鋁棒的長度L的關(guān)系是反比例．
 實(shí)心鋁棒鋁棒長度L/×10-2m 頻率f/Hz鋁棒長度倒數(shù)1/L（m-1）
 1 50 5000 2
 2 71 3500 1.4
 3 78 3146 1.28
 4 91 2700 1.1
 5 105 2375 0.95
（3）同學(xué)們又通過實(shí)驗(yàn)探究了鋁棒發(fā)聲的頻率和手捏鋁棒部位的關(guān)系，在實(shí)驗(yàn)過程中，有同學(xué)們將發(fā)聲的鋁棒一端插入水中，可以看到水花四濺現(xiàn)象，有同學(xué)用手迅速握住正在發(fā)聲的鋁棒，可以聽見聲音很快衰減，原因是振幅減小，響度減小．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．用力F1把門推開，彈性繩會(huì)被拉長，如圖，門處于靜止?fàn)顟B(tài)．
（1）畫出彈性繩對(duì)門的拉力F2的示意圖．
（2）O為支點(diǎn)，畫出F1的力臂．
（3）根據(jù)杠桿的平衡條件F1×L1=F2×L2可知F1＜F2（選填“＞”“=”“＜”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．伏安法測定值電阻的實(shí)驗(yàn)．
（1）請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)（圖1）畫出實(shí)驗(yàn)電路圖．

（2）圖2是小紅連接的電路．實(shí)驗(yàn)中某次電壓表、電流表示數(shù)如圖3，電壓U=2V，電流I=0.1A，算出R=15Ω．
（3）小明發(fā)現(xiàn)圖2的電路接線錯(cuò)了，電壓表實(shí)際測量的是滑動(dòng)變阻器兩端的電壓．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．小明做實(shí)驗(yàn)時(shí)，將電路連接成如圖所示的情景，若要將導(dǎo)線M、N與ABCD四個(gè)接線柱中任意兩個(gè)連接，使兩燈構(gòu)成并聯(lián)，且開關(guān)閉合后電壓表指針正常偏轉(zhuǎn)，共有幾種接法（　�。�
A．兩種B．四種C．六種D．八種

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．電冰箱使用時(shí)外殼一定要接地，以保證安全，夏天，為了節(jié)能，可將冰箱的設(shè)置溫度適當(dāng)調(diào)高（高/低），有一臺(tái)冰箱銘牌上標(biāo)有“220V 150W”字樣，測得其一天消耗的電能為1.2kW•h．假設(shè)冰箱在壓縮機(jī)停止工作時(shí)不消耗電能，估算該冰箱壓縮機(jī)在一天內(nèi)工作的總時(shí)間為8h．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．冬天的早晨，小梅發(fā)現(xiàn)家里的玻璃窗上有很多美麗的“冰花”，這是因?yàn)槭覂?nèi)空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的，此過程中放出（選填“吸收”或“放出”）熱量．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．在校運(yùn)會(huì)上，小明和小亮的百米跑成績分別為14s和15s，比較兩人百米全程的平均速度，小明的大于（選填“大于”“小于”或“等于”）小亮的；當(dāng)?shù)竭_(dá)終點(diǎn)時(shí)，他們不能立即停下來，是由于他們具有慣性．

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