【題目】下列圖中符合安全用電與保護(hù)原則的是( )
A.圖甲,臺(tái)風(fēng)過(guò)后在落地高壓線附近行走
B.圖乙,多個(gè)大功率用電器同時(shí)使用一個(gè)插座
C.圖丙,大掃除時(shí)用濕抹布擦發(fā)光的燈泡
D.圖丁,帶金屬外殼的電水壺要接三孔插座
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)在探究電流與電阻的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí),選擇的實(shí)驗(yàn)器材有:電源(電壓恒為6V),電流表(0~0.6A)電壓表各一個(gè),開(kāi)關(guān)一個(gè),四個(gè)定值電阻(5Ω10Ω15Ω20Ω),滑動(dòng)變阻器“30Ω 1A”,導(dǎo)線若干。
(1)請(qǐng)根據(jù)圖甲所示的電路圖,用筆畫(huà)出導(dǎo)線完成圖乙的電路連接;
(__________)
(2)同學(xué)們先將5Ω的電阻接入電路R所在位置,閉合開(kāi)關(guān)移動(dòng)滑片,使電壓表的示數(shù)為2.5V,記錄此時(shí)電壓表電流表的示數(shù);接下來(lái)斷開(kāi)開(kāi)關(guān),用10Ω的電阻替換5Ω電阻,_____,將對(duì)應(yīng)的電壓表、電流表的示數(shù)記入表格。實(shí)驗(yàn)中,定值電阻兩端的控制電壓值的合理范圍是______;
(3)小聰同學(xué)認(rèn)為小明的實(shí)驗(yàn)操作太麻煩,決定將滑動(dòng)變阻器和電壓表去掉,用兩節(jié)新的干電池做電源。電路簡(jiǎn)化為如圖丙所示,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中在AB之間接入阻值不同的定值電阻,在實(shí)驗(yàn)器材完好,操作過(guò)程無(wú)誤的情況下,獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表格所示。小聰分析數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)無(wú)法得出相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論。請(qǐng)你通過(guò)分析數(shù)據(jù)及實(shí)驗(yàn)器材,說(shuō)明小聰無(wú)法得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論的原因_____。
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
電阻R/Ω | 5 | 10 | 20 |
電流I/A | 0.5 | 0.26 | 0.14 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“測(cè)量小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)中,小燈泡的額定電壓。
(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將圖甲中的實(shí)物電路連接完整,要求滑片向右滑動(dòng)時(shí)燈泡變亮。
(______)
(2)某小組閉合開(kāi)關(guān)前,發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖乙所示,接下來(lái)應(yīng)該進(jìn)行的操作是_____。
(3)排除故障后,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片P使電壓表示數(shù)為2.5V,電流表示數(shù)如圖丙所示,則小燈泡的電阻_____Ω。
(4)做完實(shí)驗(yàn)后,小明看到實(shí)驗(yàn)臺(tái)上有一個(gè)定值電阻,上邊的數(shù)字模糊不清,想測(cè)出它的阻值,可是發(fā)現(xiàn)電壓表?yè)p壞,經(jīng)過(guò)小組討論設(shè)計(jì)了如圖丁所示的兩個(gè)電路圖,小明認(rèn)為利用前面的數(shù)據(jù)和這兩個(gè)電路圖,都能測(cè)出的阻值。你認(rèn)為能測(cè)出阻值的電路圖是_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是一種環(huán)保手電筒。只有將它來(lái)回?fù)u動(dòng),小燈泡就能發(fā)光。能說(shuō)明手電筒工作的原理圖是
A. B.
C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是探究并聯(lián)電路電流特點(diǎn)的一種實(shí)驗(yàn)電路,閉合開(kāi)關(guān)S,燈泡L1、L2都正常發(fā)光,過(guò)一會(huì)兒,由于燈泡L2的質(zhì)量問(wèn)題,燈絲被燒斷了,則下列說(shuō)法正確的是
A. 燈泡L1兩端的額定電壓變大,但仍能正常發(fā)光
B. 燈泡L1兩端的實(shí)際電壓變大,亮度變亮
C. 滑動(dòng)變阻器實(shí)際電流變大
D. 滑動(dòng)變阻器實(shí)際功率變大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】POS刷卡機(jī)的廣泛應(yīng)用給人們的生活帶來(lái)了便利。POS機(jī)的刷卡位置有一個(gè)繞有線圈的小鐵環(huán)制成的檢測(cè)頭(如圖所示),在使用時(shí),將帶有磁條的信用卡在PS機(jī)指定位置刷一下,檢測(cè)頭的線圈中就會(huì)產(chǎn)生變化的電流,POS機(jī)便可讀出磁條上的信息下圖中能反映POS刷卡機(jī)讀出信息原理的是( )
A.B.
C.D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)木塊,使它沿同一水平木板滑動(dòng),如圖是他兩次拉動(dòng)同一木塊得到的距離隨時(shí)間變化的圖像.下列說(shuō)法正確的是
A.木塊兩次具有的動(dòng)能一樣大B.兩次拉力對(duì)木塊做的功一樣多
C.木塊第一次受到的拉力較大D.第一次拉力對(duì)木塊做功的功率較大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,光具座上各元件位置如圖所示,此時(shí)在光屏上恰好成一個(gè)清晰的像,則下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 利用這一原理制成了投影儀
B. 若保持凸透鏡位置不變,將蠟燭和光屏的位置互換,會(huì)在光屏上成一個(gè)清晰倒立、縮小的像
C. 若保持凸透鏡位置不變,將蠟燭放到刻度線45cm處,適當(dāng)移動(dòng)光屏也能得到一個(gè)清晰的像
D. 若將蠟燭稍稍靠近凸透鏡,則應(yīng)將光屏遠(yuǎn)離凸透鏡才能得到清淅的像
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,某品牌超聲波清潔器在清洗眼鏡,使用時(shí)先向水槽加水使眼鏡完全浸沒(méi)水中,通電清潔器開(kāi)始工作。此清潔器工作時(shí)人站在旁邊能聽(tīng)到“嗞嗞”的聲音。下列說(shuō)法正確的是
A. 超聲波的音調(diào)比人能聽(tīng)到的聲音音調(diào)低
B. 超聲波傳播不需要介質(zhì)
C. 人聽(tīng)到的“嗞嗞”聲是超聲波
D. 超聲波能用來(lái)清洗物體說(shuō)明超聲波能傳遞能量
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