9．下列實例中是為了將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是（　　）
A．應(yīng)用核能發(fā)電B．陽光促使植物生長
C．用電熱水壺?zé)?/td>D．電力驅(qū)動列車行駛

分析 在電流的熱效應(yīng)中，消耗電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，據(jù)此做成了各種電熱器．分析各個選項中的能量轉(zhuǎn)化得出正確答案．

解答 解：
A、應(yīng)用核能發(fā)電，是將核能轉(zhuǎn)化為電能，故A不符合題意；
B、陽光促使植物生長，是將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，故B不符合題意；
C、用電熱水壺?zé)�，消耗電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能產(chǎn)生熱量，被水吸收，使水的內(nèi)能增加、溫度升高，故C符合題意；
D、電力驅(qū)動列車行駛，消耗電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，故D不符合題意．
故選C．

點評 本題考查了核能發(fā)電、光合作用、電熱器、電動機(jī)的能量轉(zhuǎn)化，屬于基礎(chǔ)題目．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示，對下列光學(xué)現(xiàn)象的描述或解釋錯誤的是（　�。�
A．圖（a）中漫反射的光線雜亂無章，所以每條光線都不會遵循光的反射定律
B．圖（b）中木工師傅觀察木板是否平整，是利用了光的直線傳播特點
C．圖（c）所示炎熱夏天公路上的海市蜃樓景象，是由光的折射現(xiàn)象造成的
D．圖（d）中在放大鏡中觀察到正立、放大螞蟻的虛像，可知螞蟻到凸透鏡距離小于凸透鏡一倍的焦距

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．下列知識結(jié)構(gòu)中，錯誤的是（　�。�
A．
機(jī)械能分類定義因素
動能運動的物體具有的能質(zhì)量、速度
勢能重力勢能物體由于高度所所決定的能質(zhì)量、高度
彈性勢能發(fā)生彈性形變的物體具有的能彈性形變大小
B．
受力情況速度大小和方向
不受力都不變
受力受平衡力
受非平衡力至少一個變化
C．
杠桿種類構(gòu)造特點
優(yōu)點缺點
省力杠桿L1＞L2省力費距離
費力杠桿L1＜L2省距離費力
等臂杠桿L1=L2不省力不費力、不省距離不費距離
D．
分類實質(zhì)特點
優(yōu)點缺點
定滑輪L1=2L2的杠桿改變用力方向不省力
動滑輪等臂杠桿省一半力不能改變用力方向

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．如圖所示，體重為510N的人，用滑輪組拉重500N的物體A沿水平方向以0.02m/s的速度勻速運動．運動中物體A受到地面的摩擦阻力為200N．動滑輪重為20N（不計繩重和摩擦，地面上的定滑輪與物體A相連的繩子沿水平方向，地面上的定滑輪與動滑輪相連的繩子沿豎直方向，人對繩子的拉力與對地面的壓力始終豎直向下且在同一直線上，）．則下列計算結(jié)果中正確的是（　�。�
A．繩子自由端受到的拉力大小是100NB．人對地面的壓力為400N
C．人對地面的壓力為250ND．繩子自由端運動速度是0.06m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．星期天小星幫媽媽包餛鈍．給媽媽端水時．不小心腿碰到了墻角上．感到疼．這是力的作用是相互的現(xiàn)象；使用圓柱形的搟面杖是為了增大壓強(qiáng)；煮一段時間后，餛鈍漸漸浮起，在浮起過程中餛鈍受到的浮力大于重力．同時水面上漂著油花，這是因為油的密度比水�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．2016年5月25日，主題為“大數(shù)據(jù)開啟智能時代”的“2016中國大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)峰會”在貴陽召開，國務(wù)院總理李克強(qiáng)在開幕式上作了重要講話．智能時代的來臨，向我們展示了無限可能的美好未來．智能手機(jī)功能的開發(fā)也成為一個熱點話題．對此，你有什么奇思妙想貢獻(xiàn)給大家呢？請寫出一條你的設(shè)想．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

20．小夢在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”時，作了如下猜想：

A．可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)；  B．可能與壓力的大小有關(guān)．
接著她按如圖所示的步驟進(jìn)行實驗：
（1）步驟①和②是為了驗證猜想A（選填“A”或“B”），所探究的摩擦力是指木塊和木板之間的滑動摩擦力．
（2）小夢接著按步驟①和③探究猜想B．你認(rèn)為步驟③能否測出摩擦力？不能．
（3）小夢想：滑動摩擦力的大小是否與物體運動的速度有關(guān)呢？她用①的裝置進(jìn)行實驗：先水平拉動木塊勻速滑動，讀出彈簧測力計的示數(shù)為2N，緊接著增大拉力使木塊加速度滑動，讀出此時彈簧測力計的示數(shù)為4N．
根據(jù)上述實驗，小夢得到了“在壓力和接觸面粗糙程度一定時，物體運動的速度越大，滑動摩擦力越大”的結(jié)論．分析操作過程，你認(rèn)為小夢的結(jié)論可信嗎？不可信，原因是沒有勻速拉動木塊運動．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．如圖所示是“探究平面鏡成像的特點”的實驗．
（1）實驗時，改變蠟燭A到鏡面的距離，移動鏡后的蠟燭B，發(fā)現(xiàn)B總能與A的像完全重合，說明平面鏡成像的大小與物體到鏡面的距離無關(guān)（填“有關(guān)”或“無關(guān)”）；移動蠟燭B前，蠟燭B不能（填“能”或“不能”）點燃．過了一段時間，蠟燭A變短，則A的像的大小將變小．
（2）在尋找蠟燭像的位置時，眼睛應(yīng)該在蠟燭A（填“蠟燭A”、“蠟燭B”或“任意”）一側(cè)觀察．眼睛透過玻璃板看見的“蠟燭B”是光的折射所形成的虛像．

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科目：初中物理 來源：2017屆廣東省深圳市九年級3月月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于力的知識，下列說法中錯誤的是（　�。�

A. 小孩推墻時他也受到墻的推力

B. 足球運動員用頭頂球，球的運動方向改變了，這表明力可以改變物體的運動狀態(tài)

C. 人坐在沙發(fā)上，沙發(fā)會凹下去，這表明力可以改變物體的形狀

D. 只有在直接接觸的物體之間，才能發(fā)生力的作用

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同步練習(xí)冊答案