“聲吶”可用于測繪海底形狀，是利用了 ________定向性好，在水中傳播距離遠(yuǎn)等特點 。這種方法 ________（能/不能）用來測量地球和月球之間的距離．因為 ________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：滬科版2018-2019學(xué)年八年級物理全冊第四章 多彩的光 單元測試卷 題型：單選題

如圖所示，在暗室中用手電筒照射掛在白色墻壁上的小鏡子，可看到被照射部分

A. 墻是白色的，鏡子是黑色的

B. 墻和鏡子都是白色的

C. 墻是黑色的，鏡子是白色的

D. 墻和鏡子都是黑色的

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科目：初中物理 來源：人教版2019屆九年級物理上冊15.4電流的測量課堂階梯達(dá)標(biāo)題 題型：單選題

如圖所示，下列說法中正確的是

A. A1表測燈L2和L3的總電流

B. A2表測燈L1的電流

C. A3表測燈L2和L3的電流

D. A3表測燈L2的電流

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科目：初中物理 來源：人教版2019屆九年級物理上冊15.4電流的測量課堂階梯達(dá)標(biāo)題 題型：單選題

要用電流表測量通過燈泡L1的電流，如圖所示的四個電路中，接法正確的是

A. B.

C. D.

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科目：初中物理 來源：教科版2018-2019學(xué)年八年級上冊物理 3.4聲與現(xiàn)代技術(shù) 同步測試卷 題型：填空題

閱讀短文并回答問題．

超聲波及其應(yīng)用

人耳最高只能感覺到大約20000Hz的聲波，頻率更高的聲波就是超聲波了．超聲波具有許多奇異特性：空化效應(yīng)﹣﹣超聲波能在水中產(chǎn)生氣泡，氣泡爆破時釋放出高能量，產(chǎn)生強(qiáng)沖擊力的微小水柱，它不斷沖擊物體的表面，使物體表面及縫隙中的污垢迅速剝落，從而達(dá)到凈化物體表面的目的．傳播特性﹣﹣它的波長短，在均勻介質(zhì)中能夠定向直線傳播，根據(jù)這一特性可以進(jìn)行超聲探傷、測厚、測距、醫(yī)學(xué)診斷等．

（1）超聲波的頻率范圍是 ________ ，人耳 ________聽到超聲波（填“能”或“不能”）．

（2）超聲波能夠清洗物體是因為聲波能夠傳遞 ________．醫(yī)院里用的“B超”也是超聲波的應(yīng)用，說明聲波還可以傳遞 ________．

（3）超聲波傳播中遇到障礙物時 ________（填“會”或“不會”）有一部分被反射回來形成回音．超聲波在真空中的傳播速度是 ________

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科目：初中物理 來源：教科版2018-2019學(xué)年八年級上冊物理 3.4聲與現(xiàn)代技術(shù) 同步測試卷 題型：單選題

蝴蝶在飛行時不停地扇動翅膀，但我們不能聽到蝴蝶飛行的聲音，這是因為

A. 人耳有故障 B. 翅膀振動發(fā)出的聲波響度不夠大

C. 翅膀振動不產(chǎn)生聲波 D. 翅膀振動的頻率比較小

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科目：初中物理 來源：教科版2018-2019學(xué)年八年級上冊物理 3.4聲與現(xiàn)代技術(shù) 同步測試卷 題型：單選題

“B超”是利用超聲波來診斷病情的，但是人們聽不到它發(fā)出的聲音，這是因為

A. 聲音的頻率高于人的聽覺頻率

B. 聲音的頻率低于人的聽覺頻率

C. 聲音的頻率高于人的發(fā)聲的頻率

D. 聲音的頻率低于人的發(fā)聲的頻率

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科目：初中物理 來源：人教版八年級上冊　第二章　聲現(xiàn)象　單元檢測題 題型：單選題

2014年6月2日是中國傳統(tǒng)節(jié)日---端午節(jié)，這天在大運(yùn)河上正在舉行龍舟賽如圖，運(yùn)動員喊著號子、合著鼓點有節(jié)奏地同時劃槳。下列有關(guān)聲現(xiàn)象說法不正確的是（ ）

A. 鼓聲是通過空氣傳到岸上觀眾耳朵中的

B. 鼓聲是由鼓槌振動產(chǎn)生的

C. 運(yùn)動員打鼓用的力越大，鼓聲響度越大

D. 岸上觀眾是通過音色分辨出鼓聲、號子聲的

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科目：初中物理 來源：人教版2019屆九年級物理第13章內(nèi)能達(dá)標(biāo)檢測試卷 題型：單選題

下列現(xiàn)象中，能說明分子在做無規(guī)則運(yùn)動的是（　�。�

A. 雪花紛揚(yáng) B. 柳枝搖曳 C. 丹桂飄香 D. 塵土飛揚(yáng)

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同步練習(xí)冊答案