【題目】下列選項(xiàng)中,不屬于物理學(xué)研究范疇的是( )
A.自然界的物質(zhì)B.物體間的相互作用
C.物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律D.植物的生長(zhǎng)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】推翻了托勒密的“地心說(shuō)”的科學(xué)家和建立的新學(xué)說(shuō)是( )
A. 伽利略的“日心說(shuō)” B. 牛頓的萬(wàn)有引力
C. 哥白尼的“日心說(shuō)” D. 愛(ài)因斯坦的相對(duì)論
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】端午節(jié)煮咸鴨蛋,小明發(fā)現(xiàn)煮熟后的咸鴨蛋有的沉在水底、有的浮在水面(如圖所示).若甲、乙的體積相同,則下列分析合理的是( )
A. 甲的質(zhì)量比乙大
B. 甲受到的浮力比乙大
C. 甲的密度比乙大
D. 甲受到的浮力比乙小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2012年10月15日,奧地利著名極限運(yùn)動(dòng)員鮑姆加特納乘坐熱氣球從距地面高度約39km的高空跳下,并成功著陸.如圖所示.該熱氣球由太空艙,繩索和氣囊三部分組成.氣囊與太空艙之間利用繩索連接.在加熱過(guò)程中氣囊中氣體受熱膨脹.密度變小,一部分氣體逸出,當(dāng)熱氣球總重力小于浮力時(shí)便開(kāi)始上升.
假定鮑姆加特納是在豎直方向上運(yùn)動(dòng)的,并經(jīng)歷了以下幾個(gè)運(yùn)動(dòng)階段:他首先乘坐熱氣球從地面開(kāi)始加速上升到離地高h1=1km處,此階段繩索對(duì)太空艙向上的總拉力恒為F1=3002.5N;接著再勻速上升到離地面高h2=38km處,此階段繩索對(duì)太空艙向上的總拉力恒為F2=3000N;然后再減速上升到離地高h3=39km處,此階段繩索對(duì)太空艙向上的總拉力恒為F3=2997.5N;他在上升過(guò)程中共用時(shí)t1=1×104s,在離地高39km處立即跳下.自由下落t2=4min后速度已超過(guò)音速,最后打開(kāi)降落傘,又用時(shí)t3=16min又安全到達(dá)地面.忽略髙度對(duì)g的影響,取g=10N/kg.求:
①從離開(kāi)地面到安全返回地面的整個(gè)過(guò)程中,運(yùn)動(dòng)員的平均速度是多少?(結(jié)果取整數(shù))
②在熱氣球上升過(guò)程中.繩索對(duì)太空艙向上的總拉力做功的平均功率是多少?
③當(dāng)熱氣球上升到離地高20km處.若熱氣球總質(zhì)量(含氣囊里面氣體)m=7.18×104kg,整個(gè)熱氣球的體積V=8×105m3,整個(gè)熱氣球受到的空氣阻力f=2×103N,不考慮氣流(或風(fēng)) 對(duì)熱氣球的影響.則此高度處的空氣密度是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電磁鐵的左下方有一鐵塊,在彈簧測(cè)力計(jì)作用下向右作勻速直線運(yùn)動(dòng).當(dāng)鐵塊從電磁鐵的左下方運(yùn)動(dòng)到正下方過(guò)程中,同時(shí)滑片逐漸向上滑動(dòng),下列判斷正確的是( )
A.維持鐵塊作勻速直線運(yùn)動(dòng)的拉力逐漸減小
B.電磁鐵的磁性逐漸減弱
C.鐵塊對(duì)地面的壓強(qiáng)先減小后增大
D.鐵塊所受摩擦力不變
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將實(shí)物圖補(bǔ)充完整.要求:
①小磁針的指向滿足如圖所示方向;
②滑動(dòng)變阻器的滑片向右端移動(dòng)后,通電螺線管的磁性減弱;
③原有導(dǎo)線不得更改.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】運(yùn)輸食品的時(shí)候,用干冰(固態(tài)二氧化碳)可以防止食品腐爛變質(zhì)。這是利用了干冰
A. 凝固放熱B. 凝華放熱C. 汽化吸熱D. 升華吸熱
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,有三根鋼棒,其中甲、乙相互排斥,甲、丙相互吸引,如果已知甲是磁體且右端為N極,那么下列對(duì)乙、丙的判斷正確的是( )
A.乙是磁體且右端是N極
B.丙是磁體且右端是N極
C.乙是磁體,丙不一定是磁體
D.乙是磁體,丙也一定是磁體
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